做對三步曲,全面提升讀寫說

現(xiàn)代社會,最稀缺也最重要的能力就是寫作和演講。

可是重要在哪里?為什么非提升不可呢?一個理所當(dāng)然的目標(biāo)突然變成了問題,竟然有些不知所措!

我用了1個小時,寫了很多理由,滿滿1張A4紙,但究其根源,其實只有一個:

我想讓自己更值錢!

是的,更值錢,簡單直白。

貓老師帶來了提升讀寫說的六大招,獲益匪淺,于是結(jié)合自身,總結(jié)三部曲,順著步伐,全面提升讀寫說能力。


01找到標(biāo)桿 拆解學(xué)習(xí)

《出奇制勝》里說“智徑”之一就是找到老師,學(xué)習(xí)模仿。寫作演講也不例外。那么多作家、書籍還有現(xiàn)在的微課,總有你喜歡的風(fēng)格。

記得大學(xué)時有一段時間癡迷美食文,自己也是躍躍欲試,便搜羅了古今中外個大美食作家的文章:袁枚的《隨園食單》、李漁的《閑情偶寄》、蔡瀾的美食系列、沈宏非的《寫食主義》、梁實秋的《雅舍談吃》、費雪的《寫給牡蠣的情書》……

當(dāng)然,都是泛讀,最后覺得沈老師的文筆最為有趣,語言幽默又不失深度,簡單明了,文章又是短篇,讀來方便,于是找到標(biāo)桿。

找好標(biāo)桿,自然要拆解,如何拆解?

當(dāng)時因為經(jīng)費有限,只買了一本《寫食主義》,其余的書都是借的,有借有還,時間緊迫,只能每天看一點、讀一點,遇到好的段落一定要抄下來(感謝小學(xué)老師培養(yǎng)的摘抄習(xí)慣),反復(fù)朗讀

讀完還不算,還要分析。

這段話是為什么好?

是修辭巧妙還是意境高遠(yuǎn)或是語意雙關(guān)?

如果是同一主題,我會怎么寫?

所謂拆解,就是理清作者的行文風(fēng)格,結(jié)合自己的見聞,發(fā)展自己的風(fēng)格,用網(wǎng)紅一些的詞,叫套路。

通過拆解學(xué)習(xí),就如同在練習(xí)武功心法,我對文章的理解力、文字語言的表達(dá)能力、行文的構(gòu)思力都有一定提高。不過有心法還不夠,練習(xí)才能挪為己用。

于是來到第二步。


02手寫口說輸出分享

有了大量的輸入就要有大量的輸出,才會有更大的收獲。

產(chǎn)品的交換帶來財富和貿(mào)易;知識的交換帶來智慧和成長。

說回之前的美食文,在拆解完標(biāo)桿后,我也學(xué)著寫了幾篇,然而都是自娛自樂,一開始還有興趣每天寫一篇,但是興趣和激情總有耗完的一天,久而久之就沒有然后了,這絕對是個反面教材!

現(xiàn)在想來當(dāng)初沒有堅持,除了自身的怠惰,最重要的是沒有反饋和監(jiān)督,不知道自己寫得如何,是否有進(jìn)步?好在現(xiàn)在的平臺很多,公眾號、簡書、大魚、微博都可以分享,放下所謂面子,請人點評,專門“找茬”,持續(xù)輸出才有意義。

這也是如今學(xué)習(xí)型社群如此火爆的原因,大多數(shù)人容易受環(huán)境影響。貓叔的行動營就是不錯的選擇。

讀寫說、讀寫說,讀、寫還不夠,還要說。

記得在學(xué)習(xí)心理咨詢時,總有幾個小伙伴進(jìn)步神速,分組演練,講得頭頭是道。用心觀察后我發(fā)現(xiàn),雖然學(xué)習(xí)的方法各有不同,但有一點是相同的,他們都喜歡當(dāng)“老師”

每當(dāng)小組討論,同學(xué)有疑問時,他們都會第一時間站出來解答,有時解答正確,有時把自己也繞了進(jìn)去,有時成了辯論大賽,講完再看,看完再講,很快他們的真成了“老師”,不僅理論功底扎實,語言和口才也是同期的佼佼者。我才明白,何謂“教,是更好地學(xué)!

以往看完書,書就成了擺設(shè),每每有人贊嘆自己圖書之多,但隨口一問書中內(nèi)容,往往只記得大概,看過的字都成了漿糊,說不清,道不明。在行動營倒是養(yǎng)成了輸出讀書筆記的習(xí)慣,也在研究講書。因為要輸出筆記,不得不認(rèn)真看,提煉重點,化成文字,挪為己用。

有了大量的輸入和實戰(zhàn)的輸出,讀寫說的能力逐步提升中,但這就足夠了嘛?

還不夠!

就像醫(yī)生總要求病人復(fù)診,反復(fù)幾次才真正治愈。讀寫說也在不斷的鞏固中才能快速提升。


03復(fù)盤交流 進(jìn)步可見

不止一次說過,我曾經(jīng)對復(fù)盤這個詞是拒絕的。只覺得過去就好,如今想來也是我進(jìn)步緩慢的原因吧。

那如何復(fù)盤呢?

第二步里講到要請人點評,給予反饋,那收到反饋之后呢?必須改呀!

取精去糟,當(dāng)自己的編輯。

我承認(rèn)這個步驟對我來說有點難,刪刪減減是我一度認(rèn)為最麻煩的事。但是在不得不修改自己的作品,幾次大動干戈之后再來看自己的作品,才發(fā)現(xiàn),那才是自己想要的樣子。

原石只有經(jīng)濟(jì)價值,打磨成寶石才有觀賞和收藏的必要

找人反饋,督促自己復(fù)盤,當(dāng)然重要,然而,我始終認(rèn)為即使在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的現(xiàn)代,線下面對面的交流也是必要的一環(huán)。

因為面對面,所以溝通無礙,除了語言,每個人的肢體、表情、動作都能得到放大??吹秸鎸嵉膶Ψ揭灿欣谇楦械尼尫?,文以情動人,說話也是一樣。

也許之后的6D技術(shù)可以解決這一問題,但在還沒普及前,還是“面基”吧。宅男宅女要不得。

學(xué)習(xí)都是相通的,不光是讀寫說,任何技能的學(xué)習(xí)都可以參照以上的三部曲。

修習(xí)心法、招式實操、鞏固復(fù)盤,如此往復(fù),神功自成。


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