工具的選擇：

我在家閱讀的時候會選擇紙質(zhì)書；

讀社科，文史，小說用kindle：因?yàn)樗p便，長時間閱讀也不傷眼睛。

聽講座，Mooc，我用把資料先傳到IPAD里，用GoodReader進(jìn)行標(biāo)注，記筆記。

可以培養(yǎng)興趣的讀書方法：

對于想讀書卻覺得讀什么都沒勁的小伙伴，首先是找一些你從沒涉獵過的領(lǐng)域，

在你過去的生命中出現(xiàn)的書都不曾吸引到你，這不是你的錯！那么從今天開始，就找一些自己從沒讀過的書吧！

首次購書不要急躁，2本就好啦！

我相信每個人都知道讀書的好處，但是只有真正長期讀書的人才知道讀書之妙，那么想讀書卻覺得什么都沒勁的小伙伴是怎么回事呢？

第一，不是特別愛讀，一讀書就溜號了！

第二，即使勉強(qiáng)讀下來，完全不知道自己在讀什么！

沒有快感的讀書體驗(yàn)是不會帶來讀書樂趣的！

那么要怎么才能有讀書的快感呢？

輸出！

輸出第一種是寫作，第二種是以為人師的方式。

寫作：

可以自己建立微信平臺，寫博客，微博，簡書，或者自己悶頭寫讀書筆記等。

為人師：

小伙伴很重要！現(xiàn)在拿出你買的兩本書，送他一本！并在網(wǎng)絡(luò)日記本中建立一個共享文件夾

游戲開始啦！兩個人分別讀一本不同書，并在共享文件夾里做好讀書筆記！讀書筆記的內(nèi)容，包括5w，摘抄和自己的收獲。

然后約定，下個星期天，在XX咖啡館，兩個小伙伴互相把書里的內(nèi)容按照自己的邏輯講給對方聽，可以相互提問！不能當(dāng)場回答的，負(fù)責(zé)在三天之內(nèi)把答案在共享文件夾內(nèi)給出。

然后把自己讀過的書與對方交換，再次進(jìn)行游戲。

可以參照對方的讀書筆記的觀點(diǎn)，提出自己的看法，彼此交流。

培養(yǎng)了一定興趣之后可以拉更多的小伙伴一起進(jìn)行讀書分享。

個人的讀書方法：

明確的目的性：

比如我讀小說，主要看作者的文筆，行文節(jié)奏，最重要的就是情節(jié)，這是我做自由撰稿人時養(yǎng)成的習(xí)慣。會針對精彩段落進(jìn)行摘抄，針對巧妙的伏筆和精巧的情節(jié)線進(jìn)行簡單的記錄。

記錄工具是紙筆，然后每周會拿出固定的時間整理到網(wǎng)絡(luò)筆記本上，有人肯定會說這樣重復(fù)的工作會降低讀書效率，可是在整理的過程中，腦子里通常會出現(xiàn)新的靈感和想法，可以及時記錄下來，這是個邊輸入邊輸出的過程。

注重知識架構(gòu)：

如果我讀文史類的書，更喜歡橫向的擴(kuò)展，把書中一筆帶過自己卻不太了解的東西，找到專門的書或者文章進(jìn)行擴(kuò)展，用思維導(dǎo)圖的方式，整理出來。

文史類的書是很適合做讀書筆記的，它帶給我們的啟發(fā)，在我們實(shí)際生活中可以起到很大的作用。

每本書都是一個大BOSS，消滅它，就可以得到各種精致的，堅(jiān)固的，甚至完美的裝備，讓我們在生活的練級生涯中更加從容的應(yīng)對各種困難和危險。想要取得人生的最終勝利，就要不斷練級，挑戰(zhàn)更大的BOSS!

注重知行合一：

知行合一我們還需要一個前提，就是要了解我們每天做了什么，做的好不好，還能不能更好，做的對不對，不對如何改正。強(qiáng)化我們的優(yōu)勢，改變我們的劣勢。這需要我們進(jìn)行自己的行為記錄（以表格的地形式會更加明了）。

如：

事件：今天加班。

表層原因：沒有完成工作

深層原因：時間利用率不高，精神不振，消極怠工

解決方法：進(jìn)行時間管理

行動：找關(guān)于時間管理、工作效率、雞血類的書或者文章，在晚飯后閱讀，并根據(jù)這些文章寫出自己的行動計(jì)劃。

行動反饋：按時完成了工作計(jì)劃，戰(zhàn)勝了自己，對工作充滿信心。

有了需求，可以更有針對性的閱讀，有問題急需解決，我們就會變成一塊干澀的海綿，一旦遇到水就會拼命的吸取，這樣迅速把知識轉(zhuǎn)化為行動的方式可以讓我們以最快的速度成長。