? ? ? ? 雛鷹要成長(zhǎng)為雄鷹，必定會(huì)經(jīng)歷從山崖上跳落，在強(qiáng)烈的氣流中調(diào)整身形，不斷改變翅膀的形態(tài)，來(lái)應(yīng)對(duì)著復(fù)雜多變的環(huán)境，直到學(xué)會(huì)飛翔，翱翔于蒼穹之間。

? ? ? ? 我們面對(duì)學(xué)習(xí)，正如那強(qiáng)烈的氣流。只有不斷改變自身的學(xué)習(xí)狀態(tài)和方法，才能從群鷹中脫穎而出。

? ? ? ? 還記得剛上初中的我，因身上的“毛病”吃了很多虧。為了完善自我，我開(kāi)始了初中的第一次改變：讓自己在做作業(yè)時(shí)和聽(tīng)課時(shí)都高度專注，課上積極互動(dòng)，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)。就這樣，我的成績(jī)快速進(jìn)步，追求提升自我成了我心中唯一不變的目標(biāo)。

? ? ? ? 已然到了八下，我拿著地生知識(shí)點(diǎn)在學(xué)校走廊邊走邊背。樹(shù)上的蟬鳴，再加上難以牢記的知識(shí)點(diǎn)，讓我愈加煩躁。需要掌握的知識(shí)點(diǎn)如蜿蜒曲折的藤蔓，緊緊纏住了我的心。

? ? ? 經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)化，我決定改變自己的學(xué)習(xí)方法。把地生的背誦鑲嵌到課間，并任選一科加強(qiáng)，其余的時(shí)間去復(fù)習(xí)其他學(xué)科。改變后的學(xué)習(xí)方法讓我受益匪淺，也讓我更加堅(jiān)定完善自我的決心和內(nèi)心的目標(biāo)。

? ? ? 直至如今，望著教室門后中考倒計(jì)時(shí)的僅剩兩位數(shù)的鮮紅數(shù)字，讓我再次吃不消。無(wú)數(shù)的幾何模型和英語(yǔ)單詞串在一起，時(shí)不時(shí)的在我腦海中串門，各種答題模板和閱讀理解讓我頭痛欲裂，甚至有時(shí)睡著，都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己在不停的刷題。

? ? ? 偶然看到“萬(wàn)事不由東，累死也無(wú)功?！边@句諺語(yǔ)，雖僅僅10個(gè)字，卻提示了我是時(shí)候再次改變了。于是我著重于提高語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀能力，并每天多抽出時(shí)間來(lái)背政史。我明白對(duì)于薄弱的學(xué)科重點(diǎn)加強(qiáng)才是致勝的關(guān)鍵。

? ? ? 對(duì)于復(fù)雜多變的現(xiàn)況，唯一不變的只有我們所堅(jiān)定的目標(biāo)和我們不斷改變的決心。只有改變自身習(xí)慣，去適應(yīng)和融入現(xiàn)狀，在改變中汲取經(jīng)驗(yàn)和教誨，才能不斷塑造更完美的自己。

? ? ? 雛鷹改變姿態(tài)，是積極進(jìn)取的行動(dòng)體現(xiàn)；將飛向蒼穹作為目標(biāo)，堅(jiān)定追逐夢(mèng)想的信念。我也終于調(diào)整好姿態(tài)，展開(kāi)雙翼，踔厲奮發(fā)，讓“變與不變”的長(zhǎng)風(fēng)推著我，向著遠(yuǎn)天的蒼穹，翱翔而去！