? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一.概況
從6.16【洞見生涯職場游戲引導(dǎo)師】課程結(jié)束，到7.14截止，在一個月的時間里，我在晉城共帶領(lǐng)了三場游戲，共計80余人參加了這個游戲。
第一場為社會招募，共招了10個人，可以正好分成了4組。能滿足基本的游戲開場。這場的主要目的就是捋流程，自己可以完整帶下來，就視為成功。索幸，整個流程順利，準(zhǔn)時結(jié)束。
第二場為學(xué)校內(nèi)訓(xùn)，給高三剛畢業(yè)的全體老師開展。共計34人。正好能分成8組?？梢猿浞謱Ρ韧殬I(yè)的不同情況。也許是因為給自己的同事帶領(lǐng)活動，大家參與度并沒有那么高。
第三場為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)訓(xùn)，全體中層以上以及各學(xué)科負(fù)責(zé)人參與了本場活動，共計42人。也是8組。組內(nèi)人數(shù)都在5人以上。參與度特別高。討論熱烈。但這場為了可以充分復(fù)盤，時間比較長，歷時8.5個小時。
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 二.帶領(lǐng)感受
1.三場感受完全不同。第一場忐忑和緊張，因為怕出錯。第二場郁悶和疲憊，因為參與度低，應(yīng)付差事的人太多。第三場底氣十足，感覺最后，當(dāng)然時間太長，也很累，但心里特別有成就感。
2.但都有個共同的感受。從開始的程序不熟悉到后來的已經(jīng)了熟于心，就會覺得挺無聊。于是開始給自己加戲。比如做觀察記錄和學(xué)員內(nèi)容分享記錄等?；蛘邔Ρ炔煌后w參與這個游戲的不同反應(yīng)等。
3.通過這三場，確實能充分證明一個觀點:掏錢的，有需求的，參與度和配合度才會高。給自己的教訓(xùn)就是絕對不要讓自己的同事成為自己活動的參與者。就像心理咨詢的原則，需要有界限感。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 三.不同群體對游戲的反應(yīng)
1.第一場的參與者因為是社會招募。愿意花錢和花時間來參與的，一部分是有自己的職業(yè)困惑，另一部分是對于【生涯游戲】的好奇。當(dāng)然。特別要說的是。這場的參與者里有心理協(xié)會合作機(jī)構(gòu)的相關(guān)負(fù)責(zé)人，他們過來相當(dāng)于是測試產(chǎn)品能否引進(jìn)組織內(nèi)部。
大家整個活動氣氛很熱烈，都特別開心。
也能看到有的成員，面對需要借錢的場景，會尷尬，也有的成員在最后回顧的時候落淚和沉默。
但是會有成員反饋沒有解決他們的職業(yè)困惑，或者最后復(fù)盤的高度不夠。
所以在后面的場我進(jìn)行了專門的復(fù)盤。結(jié)果又反應(yīng)講的太難，聽不懂。所以我挺郁悶的。后來就造成了我無所適從的感覺。
也許因為第一場的參與者多是水平比較高的，大部分都是心理咨詢師和中層以上負(fù)責(zé)人等。
而后面的場即使也是做團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的，但是因為90后，年齡小，閱歷和深度都不夠，造成的吧。
但是我一直困惑的就是，他們會給與特別細(xì)致的復(fù)盤和反饋，但是卻一致反映，沒有解決他們的職業(yè)困惑。
除了期待不合理需要調(diào)整。我想是不是宣傳詞的內(nèi)容上也應(yīng)該進(jìn)行調(diào)整。否則他們不知道這一天的游戲下來怎么樣才是“目標(biāo)達(dá)成”。
2.第二場是給自己學(xué)校老師進(jìn)行的。因為在設(shè)計學(xué)科生涯師資課程?？梢哉媚眠@個游戲作為第一天的引導(dǎo)和熱場。結(jié)果就像前面說的“慘不忍睹”。
我覺得我?guī)ё钫{(diào)皮搗蛋的班的學(xué)生也不過如此吧。真是充分看到了公立學(xué)校老師們的”素質(zhì)”。我甚至有了想辭職的念頭。
他們會在沒有校長在的時候，各種應(yīng)付，校長參與的下午，他們特別配合和積極，典型的戲精。我想這是體制內(nèi)人員的通病么？
許老師給我分析，這場游戲是為了滿足誰的需求？
很顯然是我的唄。
他們作為體制內(nèi)老師，已經(jīng)沒有了職業(yè)困惑和發(fā)展的需求。如果有的話，就是為什么學(xué)生不積極主動學(xué)習(xí)，上課睡覺。但是他們會歸因為是學(xué)生的問題和家庭的問題，從來不會考慮是不是自己的上課有問題。所以他們沒有困惑。
所以，就是作為一場應(yīng)付的培訓(xùn)而已。他們不在乎這個時間是不是要充分利用讓自己有收獲。能應(yīng)付過去就行。
三.第三場，給優(yōu)勝機(jī)構(gòu)做內(nèi)訓(xùn)。從定了要做這件事情到開場，中間只隔了一天。他們是自主報名，上午發(fā)的通知，中午就報名30個，下午陸續(xù)增加到42個?？梢姶蠹覍τ诼殬I(yè)發(fā)展的需求是很強(qiáng)烈的。參與者都是91-93的。
整個培訓(xùn)氣氛特別熱烈，大家參與度極高，像打了雞血一樣。我想這是體制內(nèi)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的完全不同吧。
另外他們對于【生涯關(guān)鍵詞】的理解，也讓我嘆為觀止。特別有深度和有系統(tǒng)。表現(xiàn)形式多種多樣。
