城關(guān)鎮(zhèn)西街小學(xué)? ? 朱彥紅
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? ? ? ? 5月23日上午八點， 我們縣鄉(xiāng)的科學(xué)老師在縣教研室呂松鳥主任的帶領(lǐng)下，來到了洛龍區(qū)行知小學(xué)。8: 50，洛龍區(qū)全體師生在一片朗誦聲中來到升旗臺前集合。
? ? ? ? 首先由洛龍區(qū)小學(xué)校長致歡迎詞，接著由洛陽市教體局教研室賈主任做重要講話。賈主任就當(dāng)前科學(xué)教育發(fā)展的道路，以及現(xiàn)今科學(xué)教育的現(xiàn)狀做了詳細(xì)的解讀。最后由洛龍區(qū)教研室紀(jì)主任宣布活動開始的。
航模表演開始了。
? ? ? ? 在孩子們的一片歡呼聲中，一架架航模飛機(jī)和無人駕駛小型飛機(jī)，在航空老師的熟練操作下，飛上了學(xué)校的上空。就在航模表演的同吋，高空中正好飛過兩架民用飛機(jī)，看到孩子們那一張張的笑臉，以及不停揮舞的小手，我想不遠(yuǎn)的將來，這些孩子一定帶著心中的夢想，努立學(xué)習(xí)，奮力拼搏，去實現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。
觀摩科學(xué)實驗課
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? ? ? 走進(jìn)知行小學(xué)的科學(xué)實驗室。今天這節(jié)觀摩課是小學(xué)一年級科學(xué)實驗課，水能溶解什么物質(zhì)？剛好我也教一年級科學(xué)。一年級學(xué)生雖然小，但是我發(fā)現(xiàn)他們在老師的耐心引領(lǐng)下，有條不絮的進(jìn)行試驗，最終得出實驗的結(jié)論，達(dá)到了預(yù)期的效果?？茖W(xué)課的教學(xué)離不開實驗教學(xué)，科學(xué)原理的獲得離不開實驗教學(xué)，科學(xué)技能的完成離不開實驗教學(xué)。在今后的科學(xué)教學(xué)中，我也要讓我的學(xué)生走進(jìn)科學(xué)實驗室，讓學(xué)生親自動手操作，去驗證自己的猜想，從而培養(yǎng)學(xué)生探索科學(xué)和創(chuàng)新科學(xué)的精神。
抽查科學(xué)實驗，并進(jìn)行調(diào)查問卷
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? ? ? ? 抽三至五年級學(xué)生進(jìn)行科學(xué)試驗，單人單桌，并對學(xué)生進(jìn)行調(diào)查問卷?？吹胶⒆邮炀毜牟僮鳎梢娭行W(xué)在平吋的科學(xué)試驗做的也是非常扎實。一起學(xué)習(xí)的老師在參觀學(xué)習(xí)的過程中互相交流經(jīng)驗，發(fā)表自己的見解，我也從中學(xué)到了不少東西。最后由調(diào)研組向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)老師反饋調(diào)研情況。
? ? ? ? 這次學(xué)習(xí)雖然時間短暫，但我也從觀摩，聽課，交流的過程中，學(xué)到了許多東西，獲得了許多鮮活的經(jīng)驗和極富生命力的第一手材料。今日所見，知行小學(xué)走在洛陽市科學(xué)教學(xué)教育的前沿，而我作為一名小學(xué)科學(xué)老師，雖然身處山區(qū)小縣，不僅要做好孩子們的科學(xué)啟蒙老師，更應(yīng)用科技的眼光對待科學(xué)，科學(xué)合理上好每一節(jié)課，讓孩子們在接受知識的同時快樂成長！
