材料

我有一位音樂老師,他姓馬,是一個(gè)非常嚴(yán)厲的老師。他長得挺帥,五官端正,鼻子上頂著一副眼鏡,看起來帥帥的。身材也不胖也不瘦剛剛好,身高嘛……也算可以吧。

有些人問我為什么要寫次課老師,難道次課老師不是老師嗎?有些人不喜歡音樂老師,說他的課太無聊,總而言之,我覺得音樂老師挺好的。

音樂老師聽說了我們班同學(xué)說他的課太無聊,我以為他會(huì)生氣,但他并沒有。他只是閉上眼睛好像在思考什么。

又一節(jié)音樂課到了。這次老師的臉上好像是沒有的嚴(yán)厲的表情。老師上課時(shí)也變得幽默了,經(jīng)常跟我們開玩笑,逗我們開心。就這樣我們班不像以前那樣討厭音樂老師了,而是漸漸的喜歡上了音樂老師。

我明白了!原來那天音樂老師閉上眼睛是在思考怎么樣才能讓我們喜歡上他的課。音樂老師可真是一個(gè)默默奉獻(xiàn)的園丁。

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