? ? ? ? 這兩天發(fā)現(xiàn)班里同學們能量下降，有個別同學嫌棄學校早餐不好吃（開始挑剔）?；同學之間有點小摩擦就吵鬧；誦讀經(jīng)典會偷工減料減少誦讀時間；課間有同學追跑等等問題，于是把下午的數(shù)學課改成班會課。先是表揚正能量的同學，班里幾個正能量的同學，遵守班規(guī)、校規(guī)，不會有那么多跟集體不一致的意見，在家聽爸媽的話，這樣的同學會越來越好，誰和這樣高能量的人在一起都會很舒服。而負能量的同學總是覺得班里這個不好那個不好，以后在任何集體里面都會覺得集體不好，這樣的同學負能量越來越高，最終誰看了都不想跟他在一起。如果負能量的人不主動靠近正能量的人，正能量和負能量的人距離會越來越遠，永遠不可能走在一起。

? ? ? ? 一個心存善念的人，災難會繞他而過，幸運會向他走來?。導師說:有多少愛心就能成就多大的事！我給同學們講了兩個故事:一個是《佛陀》的故事，佛陀一個人走到一個村子里，村里的人叫他晚上睡在這屋不要睡草屋，草屋里面晚上會有兇猛的蛇，蛇會把人吃掉。佛陀是一個有大愛的人，他對窮人、富人、動物、植物……沒有分別心，只有愛心，哪怕是兇猛的蛇他也愛它，也會用愛心跟蛇對話。結(jié)果村子里的人都認為是可惡的惡蛇而佛陀卻可以跟它友好相處。夜深的時候毒舌真的出來草屋，佛陀點燃蠟燭靜靜坐在那里，任由毒舌沿過他的手、頭、腿，最后爬出草屋。第二個是真實的故事，我的小舅舅稟性難移，整天對我外婆大喊大叫。我的大舅母很有愛心，她把家里每一個人照顧得好好的，善待她工廠里的每一個員工，經(jīng)常做善事。一次，小舅舅做大舅母的司機去另一座城市運貨，在回河源的途中遇車禍了，小舅舅重傷搶救無效死亡，而大舅母只是一點點皮外傷。

? ? ? ? 所以，我們一定要:存善念?，行善事，做一個時時處處為他人著想的人，多為他人著想就沒有那么多意見的，所有的規(guī)則不是老師一個人定的，是同學們規(guī)定下來的，規(guī)定下來我們就要共同維護！希望我們的每一個同學都是有愛心的人，用我們的愛影響身邊的人事物。

今天學習分享:

6:30晨跑

下午5:30誦讀《中庸》

晚上讀《給教師100條建議》建議7

蘇霍林姆斯基認為，只有當知識成為精神生活的因素，占據(jù)人的思想，激發(fā)人的興趣時，才能稱為知識。他強調(diào)知識既是目的更是手段，而應試教育背景下我把分數(shù)當目的。

（玉霞分享第052天）