第二本班主任學習用書，今天到學校值周，拿出來看，書里不僅有各種具體的班級管理方法，更重要的是班級管理理念，讓我很受啟發(fā)，在接下來的新手班主任日子里，可以的多參考，多思考，多實踐。

摘抄幾段有感觸的話

“我努力讓自己保有透明的愛和善感的心，做個怡情理性的善教者和樂教者?！?/p>

“師愛需要通過教師的具體教育言行來承載，并以實踐的態(tài)度融入教育?！?/p>

“人格濡染才是教育的至美?！?/p>

“有效的班會應該是一個浸潤的過程，文火慢燉，火候傳神。唯有如此，班會才更具有節(jié)奏之美、張弛之美，從而聆聽到學生生命成長拔節(jié)的美妙聲音?！?/p>

我想，不僅是班會，教育本身就是一個慢而長的過程，需要文火慢燉，需要時間印證。

所以我也開始告訴自己，不要急，慢慢來，用心來，一點一點用心來，做一個有溫度的班主任。