自由是什么？

百度道:自由是一個(gè)政治哲學(xué)概念，在這個(gè)條件下人類可以自我支配，憑借自身意志而行動(dòng)，并為對(duì)自身的行為負(fù)責(zé)。

而我眼中的自由不是你想做什么就做什么，而是你不想做什么就可以不做什么。

這是小編在知乎上看到的

關(guān)于「自由」的三層含義，且是層層遞進(jìn)的關(guān)系。用三個(gè)情景表達(dá)出來，小編很喜歡分享給大家

情景一：你是一名正在面對(duì)文理分科的高中生，你本人熱愛文科，想要選擇文科，你的父母和老師也贊成和支持你選擇文科，甚至毫不干預(yù)你做出任何選擇，因此你最終選擇了文科。

解釋：這是第一層自由，世俗意義上的自由，普羅大眾認(rèn)為的自由。

情景二：你是一名正在面對(duì)文理分科的高中生，你本人熱愛文科，想要選擇文科，但是你的父母和老師不贊成你選擇文科，理由是你的文科成績不好或者理科更好找工作，因此你最終選擇了理科。

解釋：這是第二層自由，世俗意義上普羅大眾所認(rèn)為的「不自由」。但是，進(jìn)一步思考你會(huì)發(fā)現(xiàn)，最終做出選擇的人仍然是你，你做出這個(gè)「不自由」選擇的過程本身也是自由的，沒有人能夠替代你做出最終選擇。這就是存在主義的基本觀點(diǎn)——人即自由（又譯：人被迫自由）。

把情景二擴(kuò)展到整個(gè)人生，你一生之中做出的所有選擇，無論有沒有他人的干預(yù)，最終都是你自己完成的。你最終成為了什么樣的人，都是你自由選擇的結(jié)果。

情景三：你是一名正在面對(duì)文理分科的高中生，你本人熱愛文科，想要選擇文科，但是你的父母和老師不贊成你選擇文科，理由是你的文科成績不好或者理科更好找工作，但是你最終還是追隨本心選擇了文科。

解釋：這是第三層自由，也是法國哲學(xué)家薩特一生所呼吁的自由。因?yàn)槲覀兊囊簧蓟钤谒说膶徱曋拢谒说难壑腥藛适Я酥饔^性和主體性，從「自為的存在」退化成了「物」，所以薩特作出「他人即地獄」的著名論斷。而在情景三中，你擺脫了「他人的目光」，自由地做出了自由選擇。