
01
我畢業(yè)后努力考上了公務(wù)員,媽媽欣慰地老淚眾橫,她逢人便念叨:我們家強(qiáng)強(qiáng)出息了啊,我這些年的苦總算沒白受。
我也興奮了好幾天,繼而愴然涕下,真的,從小學(xué)到大學(xué),都是媽媽一個人在獨(dú)立支撐著一個家,她的那些辛苦和委屈,全都溶進(jìn)了我們相依為命的歲月,她為了我,在我6歲那年因家暴離婚后再也沒有嫁人,我欠媽媽的太多太多了。
媽媽又開始操心我的終身大事,她語重心長地跟我說:“強(qiáng)強(qiáng)啊,你可不能走媽媽的老路,該找一個合適的好姑娘,跟你過一輩子,媽媽這一輩子的心愿也就了了。
媽媽的婚姻是不幸的,她這多半輩子是怎么過來的,我再清楚不過。所以,我不止一次地發(fā)誓,我一定要努力去經(jīng)營自己的婚姻,我不想讓媽媽擔(dān)心,我也不想再過她那樣的日子。
工作一年后,單位一個熱心的大姐看我人還不錯,就幫我介紹了一個城里的姑娘。
我們見面后,很聊的來,于是嘗試著交往,了解得越深入,我們發(fā)現(xiàn),我們有那么多的共同點(diǎn),于是我們一起陷入了愛河。
媽媽知道我戀愛后,欣慰不已。

02
而當(dāng)女朋友也告訴了她的父母后,特別是,當(dāng)他們知道我是單親家庭時,他們開始強(qiáng)烈的反對。
我能理解他們的想法,他們只有一個女兒,一直將她視若珍寶,他們不想讓自己的女兒去一個單親家庭里受罪,可是我們很相愛,女朋友一點(diǎn)也不介意我的家庭出生,她欣賞我的工作能力,也傾慕我的才華。
可是她的父母,讓她馬上和我斷絕關(guān)系,他們一分鐘都等不了。他們甚至威脅她,如果還和我繼續(xù)交往,就要和她斷絕關(guān)系。
女朋友陰奉陽違,她表面上答應(yīng)父母,不再和我來往,實(shí)際上,我們的關(guān)系更近了。
直到有一天,他們發(fā)現(xiàn),女兒并沒有按時回家,他們直接找到我的單位,將我臭罵一頓。甚至,她的母親情緒激動時還將我打了一頓,后又將她的女兒也打了一頓,她的母親又哭又鬧,恨她不爭氣。
他們臨走時,撂下狠話:如果你們還不分手,你們結(jié)婚之日就是我們的死期之時。
我捂著生疼的臉,想著剛才那可怕的一幕,心里第一次涌上了無限的迷茫與無助,我們再相愛又怎樣,不被父母祝福的婚姻始終是不靠譜的,我們就像是在干一件見不得人的事,她的父母戴著有色眼鏡看我和我的家庭,單親家庭怎么了?怎么就那么讓他們厭惡和反感?我有什么錯?我又不能決定自己的出生和家庭。
從小到大,我即使考試考砸了,也從來沒有像現(xiàn)在這樣挫敗過。媽媽得知后不住地自責(zé)和嘆息:這都是媽媽的錯啊,是媽媽害了你。
在媽媽的嘆息和眼淚中,我突然明白過來,我決定和女朋友分手,我知道我們都會很痛,可至少會比真的結(jié)婚后一輩子遭受對方家庭的白眼從而導(dǎo)致夫妻感情不和要好的多。
我誰都不怪,媽媽她沒有做錯什么,她離開一段令自己和孩子痛苦的婚姻,那是一種莫大的勇氣。我也不怪女朋友的父母,他們有理由給自己的女兒物色一個在他們看來更好的人家。我也不能怪女朋友,她只有一對父母,她不能太傷父母的心。
我想我總會遇見一個好姑娘,她和她的家庭在意的是我們的感情好不好,我有沒有能力給她幸福,我的人品,性格,三觀這些和她是否匹配。

03
寫在后面的話:
有些父母在兒女戀愛后聽說對方是單親家庭的孩子時,立馬變了臉,一場大規(guī)模的家庭革命爆發(fā)了。
他們眼里的單親家庭,總像是有著不足為外人道也的這樣那樣的瑕疵。
他們堅定地認(rèn)為單親家庭就是不健康的家庭,一個不健康的家庭又怎么能培養(yǎng)出一個健康的孩子來呢?開玩笑。
如果和一個心理不健康的孩子結(jié)婚,那肯定要比健康的孩子受更多的罪,不幸福的幾率會大得多,那我們?yōu)槭裁匆ヒ陨砩骐U呢?
他們堅信,單親家庭長大的孩子多半是有性格缺陷的,和這樣的人結(jié)婚后,會對下一代有影響,他們或多或少地會去模仿父母的婚姻模式,下一代又會模仿。比如,在他的原生家庭里父親總是打母親,這個孩子長大后也會有暴力傾向;再比如,他說父親出軌,他長大后也可能對婚姻不忠。
所有這些有可能的風(fēng)險都是存在的,他們會比雙親家庭的孩子多了更多無法預(yù)見的問題。
再者,如果和單親家庭的孩子結(jié)婚后,他們的擔(dān)心還有,當(dāng)你們生了孩子后,誰來幫你們搭把手,特別是在沒有婆婆的情況下。
我們這個社會對單親家庭始終帶著一種偏見,殊不知決定一個孩子會成長為一個什么樣的人,并不是由家庭的結(jié)構(gòu)決定的,也就是說雙親家庭的孩子就一定各方面都健康,而單親家庭的孩子就一定不健康,雙親家庭也有心智不健康的孩子,單親家庭卻也有很多各方面出色的孩子。
而是由家庭成員之間的相處模式?jīng)Q定的,如果家庭成員之間的相處是良性的,和諧的,融洽的,正向的,那么不管這個孩子是出生于單親還是雙親家庭,他都會長大為一個合格的人,一個容易幸福也能給別人帶來幸福的人;如果家庭成員之間的相處是惡性的,不和的,爭吵不休的,敵對的,負(fù)向的,那這個孩子即使在一個雙親家庭長大,就像有些夫妻明明感情早已破裂卻還為了孩子在勉強(qiáng)死撐,也可能是不容易幸福的,給別人創(chuàng)造幸福的能力也低得多。