? ? ? 2017年9月27日? ? ? 星期三? ? 小雨
今天，我聽新鄭支教隊長王明勝老師說商水實小本周六要補周一的課。聽了之后我就有些不樂意了，因為周一我有三節(jié)課，上午一節(jié)，下午有兩節(jié)，如果下午上完課再回家就會很晚了。
這該怎么辦呢？明勝大哥提議說最好能把下午的兩節(jié)課調(diào)了，最少也要把下午的第二節(jié)課調(diào)了，最晚也是把下午第一節(jié)課上完就得走，要不回到家太晚了，不安全，家人也很操心。國嶺說他已經(jīng)把課調(diào)好了，明天中午，也就是周四中午就要走。我想了想，既然給人家張一次嘴，求人求到底，把要補的周一的課這一次全調(diào)好算了。
在我找六年級語文老師調(diào)課時，六二班的語文老師微笑著提醒我說：“王老師，你最好能找領(lǐng)導(dǎo)確認一下到底補周幾的課再決定如何調(diào)課的事?！蔽冶硎就?。接下來我很快找到我們新鄭一塊來支教的老師確認了一下補課的具體時間等情況。我先在商水實小支教五人群里問了問，可能大家都忙著，沒人回應(yīng)，接著我又回到宿舍問了老樊，她說明勝隊長已經(jīng)找教導(dǎo)處確認過了，不會有錯的。隨后，我再次來到語文組辦公室找六二班語文老師給她說了學(xué)校決定的本周六補周一課的事，她爽快地答應(yīng)了給我周一下午第一節(jié)課。
本來我想著借著機會給六四班語文老師調(diào)課，可人家說明天上午早讀和上午一二節(jié)課是連著上的，不想拆開上，她建議我找她班數(shù)學(xué)老師也就是班主任馮二梅老師調(diào)課，我可以上她今天下午第三節(jié)大課間的課。六四班的課暫時沒調(diào)成，我心里有些不舒服，畢竟被拒絕的滋味不好受，不過還好，人家也提供了解決辦法，把皮球踢給了數(shù)學(xué)老師，總算是調(diào)課有門。
這時，上午第三節(jié)已經(jīng)快要上課了，我趕緊去班上找老師調(diào)課。我先來到六四班教室，馮二梅老師正好在班上，我簡單給她說明了情況，她很爽地就答應(yīng)了，臨時調(diào)一節(jié)課沒問題，并隨即讓學(xué)生記下了調(diào)課的情況，以便于記住上課時間。
隨后，我來到英語辦公室找到在此辦公的六一班數(shù)學(xué)老師任秀蘭。我說明了情況之后，她熱情地對我說：“如果就臨時調(diào)換這一節(jié)課的話，容易忘，要不我替你上了算了。”我當即表示了感激與謝意。這下，周六補的周一的三節(jié)課都有著落了，明天中午就可以順利返回了。我長長地舒了一口氣，謝天謝地，總算不用為難了，今年人家本校的六年級搭班的老師們真的很給力，挺夠意思，今后人家如果有什么找到自己，上個課啥的，幫忙干個啥活的，自己一定得積極一些才行。
今天我要上四節(jié)課，上午一節(jié)，下午三節(jié)，我上得比較累。前三節(jié)課我講課了，下午最后一節(jié)時，我感覺著實在太累了，因此就讓孩子們做《科學(xué)學(xué)習(xí)與鞏固》。今兒六四班上了兩節(jié)課學(xué)科，因此第二節(jié)上習(xí)題課也是一種不錯的選擇。今天，在六三、六四班，我上了新課《3 種類繁多的動物》，重點是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會動物的分類及不同動物的特征。
上課時，我借助課件精美的圖片，課上的還比較順利，孩子們也學(xué)的比較開心，不過每個班都有那么幾個孩子不認真學(xué)習(xí)，可是課上我還是耐心地去教育他們，要求他們好歹聽一點兒，學(xué)一點兒。當然，仍有一些孩子認為科學(xué)課暫時不考試，不重要，趁老師不注意偷偷做語數(shù)英作業(yè)。不過這里的孩子語數(shù)英語資料很多，機械地抄抄寫寫的作業(yè)很多，這一點我也非常理解，打心里也非常同情他們。不過他們不少人聽課習(xí)慣確實不好，我真的接下來下大力氣一點一點慢慢扭轉(zhuǎn)呀！
今天的科學(xué)書收發(fā)都比較順利，部分課代表速度有些慢，不過經(jīng)過老師提醒之后還算認真，還好，沒有出現(xiàn)令人煩心的書目遺失現(xiàn)象，甚至前些時候遺失的書好像也找回來了一本。雖然有兩三本書封皮有些破損，可是整體上還保護的比較好，我在放學(xué)后又親自用自帶的透明膠布粘了粘。
明天上午還有兩節(jié)課，上完之后國慶節(jié)前的課就全部上完了。想想自己這一次可以連休十多天，我的心里就比較興奮，這簡直是一個加長版的假期呀！當然這也是平常想都不敢想的，因為支教，才有了這樣的機會，所以這也算是商水支教額外給我們的回報吧！
今天我看到黃小發(fā)中秋福利的消息，就在微信上問了一下學(xué)校工會孟主席有沒有我的。孟主席很快回復(fù)了我，說有我的，并讓我周六下午回新鄭以后直接去門衛(wèi)保安師傅那兒領(lǐng)，順祝我中秋快樂！我的心里感覺到了些許溫暖，還好我還沒有被黃小大家庭遺忘。
我還給黃小袁校長發(fā)了短信并微信留言，說明了我周六下午回去之后要去學(xué)校蓋章，這也是支教協(xié)議上要求的，上級要求的。袁校長很快短信回復(fù)了我，說到時候直接找他就行。我想，回去之后見到袁校長是不是當面提提自己的困難呢？我要直接提出來讓學(xué)校給予一定補助的要求。畢竟沒錢啥也弄不成，上級說的給支教補助的兩萬塊錢至今也沒見影，可是支教已經(jīng)一個月了，每一次來回車費，吃飯，日常用度花銷都得自己墊錢，簡直就是倒貼呀！想想這真是自己花錢找罪受呀！加上八九月份的工資都快扣完了，經(jīng)濟拮據(jù)，都快揭不開鍋了。這些困難這一次我一定得給領(lǐng)導(dǎo)提提。
上次，因為我的不作為，沒有在支教出發(fā)前主動給校長提提自己的困難，老婆很生氣，為我鳴不平，覺得我老窩囊，光受學(xué)校欺負，為此老婆和我還鬧了別扭。我當然知道，老婆是覺得我在關(guān)鍵時候不給領(lǐng)導(dǎo)提出要求，怕領(lǐng)導(dǎo)樂得裝糊涂，怕我吃虧?，F(xiàn)在想想，自己該享受的待遇，該提還要提。袁校長在黨員會上的承諾，說是不能讓老師們流汗還流淚，答應(yīng)給支教老師給予一定補助，教師節(jié)表彰等優(yōu)惠條件，我也要在提提，看看領(lǐng)導(dǎo)忘了沒？探探領(lǐng)導(dǎo)啥口氣，讓領(lǐng)導(dǎo)知道自己很在意這些，領(lǐng)導(dǎo)說過的話要算數(shù)。讓領(lǐng)導(dǎo)知道自己替學(xué)校出力，不能忘了自己的辛苦，畢竟自己外出支教一年，辛苦自己不說，更是給家里帶來了很多不便，該提的條件一定要提。
明勝和國嶺晚飯時，初次在滴滴平臺上接了滴滴打車客戶訂單，他們一起冒雨出去玩了一圈兒。往返了一趟，一共接了三單，據(jù)他們說一共掙了將近四十塊，感覺著跟玩一樣。看來，開車出去溜圈，邊玩邊掙錢，有車一族真是會玩呀！也真是生財有道呀！不過，肯定會有些辛苦，有些累，車技也必須得過關(guān)呀！
今天該洗頭了，下著雨，我想，算了吧，明天回家再洗吧？不過襪子得洗，已經(jīng)穿了兩天了，下午放學(xué)后我抽空洗了洗。這時我才發(fā)現(xiàn)上周洗過衣服之后竟然把自帶的一小袋洗衣粉忘到了二樓“水房”——那個洗漱屋那兒了。當然，我們老家習(xí)慣性地把有水龍頭的地方，可以打水或是洗洗涮涮的屋子稱之為“水房”。不過，不要緊，丟不了，這里平時也沒有什么人來，只有我們幾個支教的往這兒用水。它安然無恙，還在那里。今天洗過襪子，捎帶就把我落在那兒的洗衣粉拿回去了。
我把床單換了換。老婆這周來的時候特別叮囑把床單換換，要不臟死人了，也快要臭死人了，當然妻子的話有些夸張，以前在學(xué)校里男生幾個月?lián)Q一次床單的情況也不少見，女生愛干凈可能洗的勤一些。所以，我這一次成了宿舍最先也是唯一一個提前換洗床單的人。不過，后來人家都在著自己洗了晾干接著鋪了，相比之下只有我一個人把床單帶回家洗了。
今天我上課時，我發(fā)現(xiàn)一個孩子桌子上有一本新書《神筆馬良》。我微笑著輕輕地問她：“這是你買的書嗎？”令我吃驚的是她告訴我書是她在學(xué)校圖書室借的?？磥?，這里真不錯，學(xué)生可以到學(xué)校圖書室借書看，不過我相信肯定是以班級為單位借的，學(xué)生單獨零星去借幾無可能。
我覺得黃小以前好像也這樣做過，由語文老師或班主任出面一次借幾十本，隨后由學(xué)生代表管理借來的書，大家可以自由看，或者交換著看?？磥恚沂遣皇且部梢缘竭@兒學(xué)校圖書室借幾本書看看呢？畢竟打發(fā)時間很重要呀！
古人云：“書非借不能讀也?！蔽冶鞠胭I一些書，不過暫時也不知買什么書好，暫時現(xiàn)在圖書室借一些書來讀吧如果能借到書來品讀，那又何樂而不為呢？
