? ? ? ? ? ? ? ? ?東科學(xué)子走進社區(qū)，大手小手“變廢為寶”

? ? ? ? 7月12日上午，浙江海洋大學(xué)東?？茖W(xué)技術(shù)學(xué)院“老幼所依，愛滿社區(qū)”教育愛心服務(wù)調(diào)研團部分成員，來到東管廟社區(qū)開展手工課堂義教活動。

? ? ? ?本次手工課堂的內(nèi)容是制作手工特色樹葉書簽。通過手工操作，。在正式給孩子們上課之前，教 育愛心服務(wù)調(diào)研團的隊員們預(yù)先準備了制作書簽所需的材料并嘗試制作樹葉書簽，希望可以給孩子們帶來一次特別的體驗的同時，提高孩子們的動手能力以及創(chuàng)造力和想象力。

圖1為孩子們的成果

? ? ? ? 一進去隊員們便發(fā)現(xiàn)很多孩子們早早地在教室里等待。在前面部分的課程主要是以PPT課件形式為主，介紹了特色書簽的制作過程。在課堂的后半部分，基本進行的是手工操作。在課堂上，孩子們都把他們那雙小手安靜的放在桌子上端正地坐著，他們上課認真，反應(yīng)敏捷，跟小“老師”們在熱烈地互動著，整個課室不時發(fā)出的笑聲。，在孩子們遇到樹葉粘貼，手工剪切彩紙等問題時，小“老師”們都會主動上前幫助。

圖2為隊員們和孩子們一起制作樹葉書簽

? ? ? ?活動慢慢接近尾聲在本次手工課堂活動中，孩子們的成果頗豐。有些孩子們奇思妙想，將樹葉通過拼接形成大樹，金魚等等圖案。有的更是將樹葉和手工繪畫相結(jié)合，給團員們一個又一個的驚喜。在這次手工義教活動課堂，小“老師”們和孩子們交談甚歡。大家學(xué)在其中，樂在其中。在分別之際，也有些許不舍之情油然而生。

圖3為孩子們動手做手工

? ? ? ? 本次活動為可愛的孩子們帶去了熱情和活力，去讓團員們明白了對孩子們來說，責(zé)任與陪伴的重要性。希望在接下來義教的日子里，團隊成員們可以再接再厲，堅持不懈，努力向前！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?撰稿人：柴曉茜? ?王佳琳

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 攝影：柴曉茜