本人是2019年高考考生，由于中考失利就讀于本市一所邊緣普通高中，經(jīng)過(guò)三年努力，考上了全省第一的師范類大學(xué)。作為過(guò)來(lái)人，以及一個(gè)普通的高中生，想總結(jié)總結(jié)自己高中三年學(xué)習(xí)和生活上的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)舉例子的形式分享給后來(lái)人，希望給予學(xué)弟學(xué)妹們一些幫助（學(xué)神學(xué)霸們自行離開），家長(zhǎng)們也可以看一看。

1.不要覺(jué)得自己的初高中學(xué)校不好就自暴自棄

未來(lái)總是不可預(yù)期的，高考前我是不敢想象自己會(huì)考進(jìn)全省第一的師范學(xué)學(xué)校，就像我中考前不敢想象自己考不上重點(diǎn)高中一樣。

你的奮斗與環(huán)境無(wú)關(guān)。我們的高中可謂是極差的，全校沒(méi)有幾個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，升學(xué)率全市倒數(shù)。高一高二的老師甚至連課都講不下去，高三的晚自習(xí)亂成一鍋粥。管理特別松，應(yīng)該說(shuō)老師已經(jīng)不愿意攤渾水了。在那里，你學(xué)習(xí)，別人會(huì)笑話你。

可就是這樣的環(huán)境，照樣有人能夠排除萬(wàn)難，考上全國(guó)頂尖的學(xué)校。淤泥里照樣能生出荷花，所以，如果你真的很不幸的進(jìn)入了邊緣的初中或高中，不要擔(dān)心，誰(shuí)都不會(huì)知道三年之后你的模樣。努力吧，是成是敗，背水一戰(zhàn)。

2.聰明不是你偷懶的借口

不排除有聰明的人，真的有，而且是極聰明的，聰明到你絕望。

我想說(shuō)一個(gè)高中同學(xué)，他非常的聰明，老師上課講的知識(shí)一遍就會(huì)，而且理解的很好。但是他皮的很，上課睡覺(jué)是他的常態(tài)，作業(yè)從來(lái)沒(méi)有完成過(guò)，學(xué)校因?yàn)樗奶幦鞘铝P過(guò)他幾次。老師們都拿他一點(diǎn)辦法沒(méi)有。

然而他的成績(jī)還是那么好，模擬考試級(jí)部前三，當(dāng)我們都以為他已經(jīng)拿到了名校的入場(chǎng)券時(shí)，他卻在高考考場(chǎng)上馬失前蹄，最終被一所普通的大學(xué)錄取。

我和他不一樣，我天生愚鈍，真的是笨！一道數(shù)學(xué)題，別人最多講三遍，我卻至少要來(lái)上五六遍才能稍微有點(diǎn)頭緒，英語(yǔ)單詞背了不到兩天就忘，語(yǔ)文成績(jī)忽上忽下極其不穩(wěn)定。老師們寄予厚望的學(xué)生名單中很少能出現(xiàn)我的名字。

但我是努力的。高三暑假，我已經(jīng)做好了全套的語(yǔ)文復(fù)習(xí)筆記（老師到高三寒假才要求做），數(shù)學(xué)作業(yè)（高三一輪復(fù)習(xí)發(fā)的大厚本）也提前三個(gè)月全部完成。高考六門科目全部另外買練習(xí)題刷題，筆記本，錯(cuò)題本記滿一厚摞。

模擬考試我有了很大的進(jìn)步，級(jí)部二十來(lái)名，這代表著我也進(jìn)入了全校有能力進(jìn)入一本院校的行列。但距離那個(gè)聰明的同學(xué)還有的距離 。

如果說(shuō)學(xué)習(xí)是一幢樓，那么聰明的人擁有著蓋高樓的能力，但是如果沒(méi)有勤奮鋪成的地基，再高的樓，終有倒下的一天

感謝勤奮，我在高考時(shí)終于以全班第一，級(jí)部前十的成績(jī)考入了省第一的師范大學(xué)。

3.不要以為自己真的努力

班里的一個(gè)同學(xué)，一天到晚學(xué)習(xí)，拼命的學(xué)，別人都夸她是學(xué)神。因?yàn)槌顺燥?，上廁所，回宿舍，她幾乎一天不抬頭。周末回家，一天半時(shí)間（周六中午回家，周日下午返校）全部排滿了補(bǔ)習(xí)班。

高考后她被一所普通的?？茖W(xué)校錄取。

這并不出乎我的預(yù)料，因?yàn)樗窃?b>虛假努力。

她的確是在學(xué)習(xí)，但是她所謂的學(xué)習(xí)，只是單純的完成作業(yè)，完成老師布置的任務(wù)。

她的作業(yè)質(zhì)量相當(dāng)好，因?yàn)樗恳粋€(gè)字都是一筆一劃寫出來(lái)的，每一道題都是和同學(xué)對(duì)出來(lái)的，甚至地理老師讓畫地圖，她都要一處一種顏色，仔仔細(xì)細(xì)慢慢悠悠的畫出來(lái)。

所以，一到考試，她栽的徹徹底底。

一字一字的寫作業(yè)，使她浪費(fèi)了巨額的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，而對(duì)于高中生來(lái)言，自主學(xué)習(xí)的時(shí)間的多少才是能否提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。一道一道的對(duì)作業(yè)，不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且錯(cuò)過(guò)了自己查漏補(bǔ)缺的好機(jī)會(huì)（你自己對(duì)完了答案，作業(yè)全對(duì)，就不會(huì)去在意自己的錯(cuò)題和遺漏的知識(shí)點(diǎn)）。

這里插一句：

關(guān)于補(bǔ)習(xí)班，我有自己的看法。

首先，補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)，注意一個(gè)補(bǔ)字。是補(bǔ)缺，而不是重學(xué)。奉勸家長(zhǎng)們永遠(yuǎn)不要把給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班當(dāng)作是給孩子復(fù)習(xí)，因?yàn)閺?fù)習(xí)是要自己理解、自己記憶知識(shí)點(diǎn)，老師的灌輸是不管用的。我們報(bào)補(bǔ)習(xí)班的目的是把自己不會(huì)的，理解不了的知識(shí)在課堂以外了解清楚（注意是了解，而不是學(xué)會(huì)），然后用自主學(xué)習(xí)時(shí)間充分理解記憶。所以，接著前面我所說(shuō)的，無(wú)論高中初中，自主學(xué)習(xí)時(shí)間的多少是決定學(xué)習(xí)成績(jī)好壞得重要因素。

其次，請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注自己的孩子是否真的在補(bǔ)習(xí)班中認(rèn)真學(xué)習(xí)，有所收獲。很多家長(zhǎng)認(rèn)為只要把孩子送進(jìn)補(bǔ)習(xí)班就萬(wàn)事大吉了，事實(shí)剛好相反，許多孩子在補(bǔ)習(xí)班中的學(xué)習(xí)效率不如自己學(xué)高。如此，給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班就成了家長(zhǎng)們自己的心理安慰，對(duì)學(xué)生是有害的。正如許多老師說(shuō)的，學(xué)校里都不好好學(xué)，在補(bǔ)習(xí)班上還能好到哪去。

回到原題，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)是努力和效率的加法，高效的努力才能保證成績(jī)的提高。老師所布置的作業(yè)只是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，而自主學(xué)習(xí)才是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

這么說(shuō)吧，要是每個(gè)人只要高質(zhì)量的完成了老師布置的作業(yè)就能考上好大學(xué)，那985、211的學(xué)生豈不是要把學(xué)校擠爆了？

4.自己對(duì)早戀負(fù)責(zé)

初高中是所謂早戀的高發(fā)期，關(guān)于早戀，家長(zhǎng)和老師幾乎都是完全的反對(duì)，但我經(jīng)過(guò)觀察，對(duì)早戀有新的看法。

高一班里的一個(gè)男生，成績(jī)?cè)谥杏伟?。喜歡一個(gè)成績(jī)不是很好的女生，并且成功追到了手。隨后男生的成績(jī)非但沒(méi)有向老師期望的那樣下降，反而穩(wěn)穩(wěn)的坐住了級(jí)部前列。女生的成績(jī)雖說(shuō)沒(méi)有提高吧，但因?yàn)橛心猩妮o導(dǎo)，也沒(méi)有退步，基本平穩(wěn)。男生也不是渣男，于是他們到現(xiàn)在談了三年的戀愛(ài)，關(guān)系也非常親密。這是一個(gè)典型的為愛(ài)學(xué)習(xí)的例子。

我不想說(shuō)什么“談了戀愛(ài)之后還能學(xué)習(xí)好的畢竟是少數(shù)”這種話。但是，是否要在初中高中來(lái)一段戀愛(ài)，是作為初高中生的你們所擁有的一項(xiàng)選擇權(quán)利。

這項(xiàng)權(quán)利有利有弊。利即所謂為愛(ài)而學(xué)，不僅在成績(jī)上取得成功，還能抱得美人歸。當(dāng)然，還要面臨受戀愛(ài)影響，成績(jī)驟降，最后還可能被愛(ài)所傷，一落千丈的風(fēng)險(xiǎn)。愛(ài)情和前程，或是二者兼得，或是二者皆失，又或是有得有失……這是一種賭，看你自己的選擇。

反面的例子不必舉了，因?yàn)樘唷?/p>

5.關(guān)于考試

從初三到高三，考試應(yīng)當(dāng)被從心里上認(rèn)為是一種常態(tài)。

考試的心態(tài)，我認(rèn)為，所謂小考當(dāng)大考，大考不緊張的說(shuō)法完全扯淡，所以我有一套自己應(yīng)對(duì)考試的方案。

首先，考前緊張是必須的，要崩好最后一根弦，復(fù)習(xí)到最后一刻。

其次，考試時(shí)一定要放松，放松到最好的狀態(tài)。我的理論是，只要認(rèn)真?zhèn)淇季鸵欢〞?huì)有好成績(jī)。所以考試時(shí)只需要正常發(fā)揮即可。

最后，考完試一定要拋開成績(jī)的束縛，繼續(xù)埋下頭進(jìn)入下一個(gè)學(xué)習(xí)周期。

考試成績(jī)是學(xué)習(xí)能力的檢測(cè)，一場(chǎng)考試到下一場(chǎng)考試之間的時(shí)間成為學(xué)習(xí)周期。在一個(gè)學(xué)習(xí)周期中，學(xué)生應(yīng)當(dāng)根據(jù)上一次考試的漏缺和反映出的能力上的不足，積極的準(zhǔn)備下一次考試。

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