高考由歷年的6.7和6.8號（678諧音錄取吧），因疫情影響，改成現(xiàn)在7.7和7.8號。經(jīng)過一上午的努力奮斗，高考作文從“猶抱琵琶半遮面”，到“一覽廬山真面目”，撕掉神秘的面紗，新鮮出爐，話不多說，先讓大家立刻感受一下2020年高考作文的風(fēng)采。
全國Ⅰ卷
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。后來小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對桓公說，要想成就霸王之業(yè)，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業(yè)。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為“春秋五霸”之首?？鬃诱f：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也?！彼抉R遷說：“天下不多（稱贊）管仲之賢而多鮑叔能知人也?！?/p>
班級計劃舉行讀書會，圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對哪個感觸最深？請結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。
要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
全國Ⅱ卷
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
墨子說：“視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身?！庇娙思s翰?多恩說：“沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個人都是廣袤大陸的一部分?！?/p>
“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)?！薄巴瑲膺B枝，共盼春來。”……2020年的春天，這些寄言印在國際社會援助中國的物資上，表達了世界人民對中國的支持。
“山和山不相遇，人和人要相逢?！薄跋О?，黑夜！黎明時我們將獲勝！”……這些話語印在中國援助其他國家的物資上，寄托著中國人民對世界的祝福。
“世界青年與社會發(fā)展論壇”邀請你作為中國青年代表參會，發(fā)表以“攜手同一世界，青年共創(chuàng)未來”為主題的中文演講。請完成一篇演講稿。
要求：結(jié)合材料內(nèi)容及含意完成寫作任務(wù)；選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
全國III卷
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
人們用眼睛看他人、看世界，卻無法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我們需要尋找各種“鏡子”、不斷繪制“自畫像”來審視自我，嘗試回答“我是怎樣的人”“我想過怎樣的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意義”等重要的問題。
畢業(yè)前，學(xué)校請你給即將入學(xué)的高一新生寫一封信，主題是“如何為自己畫好像”，與他們分享自己的感悟與思考。
要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
全國新高考Ⅰ卷
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
面對突發(fā)的新冠肺炎疫情，國家堅持人民至上、生命至上，果斷采取防控措施，全國人民緊急行動。
人們居家隔離，取消出訪和聚會；娛樂、體育場所關(guān)閉；政務(wù)服務(wù)網(wǎng)上辦理；學(xué)校開學(xué)有序推遲；公共服務(wù)場所設(shè)置安全“一米線”。防疫拉開了人們的距離。
城鄉(xiāng)社區(qū)干部、志愿者站崗值守，防疫消殺，送菜購藥，緩解燃眉之急；醫(yī)學(xué)專家實時在線，科學(xué)指導(dǎo)，增強抗疫信心；快遞員頂風(fēng)冒雨，在城市鄉(xiāng)村奔波；司機夜以繼日，保障物資運輸；教師堅守崗位，網(wǎng)上傳道授業(yè)；新聞工作者深入一線，傳遞溫情和力量?？挂呙芮辛巳藗兊穆?lián)系。
請綜合以上材料，以“疫情中的距離與聯(lián)系”為主題，寫一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
全國新高考Ⅱ卷
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
讀萬卷書，行萬里路。無論讀書還是行路，我們都會與地名不期而遇。有些地名很容易讓你聯(lián)想到這個地方的自然特征、風(fēng)土民情、歷史文化、著名人物等；有些地名會喚起你的某種記憶與情感，或許是一段難忘的故事，又或它對你有著特殊的意義。
電視臺邀請你客串《中華地名》主持人。請以“帶你走近_________”為題（補充一個地名，使題目完整），寫一篇主持詞。
要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，切合身份；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
北京卷
從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。
（1）2020年6月23日，北斗三號的最后一顆衛(wèi)星成功發(fā)射，標志著我國自主建設(shè)、獨立運行的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)完成全球組網(wǎng)部署。整個系統(tǒng)由55顆衛(wèi)星構(gòu)成，每一顆都有自己的功用，它們共同織成一張“天網(wǎng)”，可服務(wù)全球。
材料中“每一顆都有自己的功用”，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請聯(lián)系現(xiàn)實生活，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。
要求：論點明確，論據(jù)充實，論證合理；語言流暢，書寫清晰。
（2）當(dāng)今時代，我們每天都會面對各種各樣的信息。其中有一條信息，或引發(fā)了你的感悟，或影響了你的生活，或令你振奮，或使你愧疚，或讓你學(xué)會辨別真?zhèn)巍?/p>
請以“一條信息”為題，聯(lián)系現(xiàn)實生活，展開聯(lián)想或想象，寫一篇記敘文。
要求：思想健康；內(nèi)容充實，有細節(jié)描寫；語言流暢，書寫清晰。
今年高考作文又出的是哪些題目呢？
每年高考，總會引起大家的關(guān)注。語文的關(guān)注度，遠遠高于數(shù)學(xué)、英語和理綜或文綜，高考作文一出爐，大家都會看看今年高考作文的題目是什么，一邊看，有的還會一邊吐槽道：“幸虧自己出生的早，不然靠這樣的作文題目，可該怎么辦呀？”
為什么高考作文會有這么高的關(guān)注度呢？
首先高考中，語文是第一科，相當(dāng)于打頭陣。開門紅的話，對接下來的三門考試，就能奠定不少的信心，還能有超常發(fā)揮的可能。
對于一般學(xué)生來說，語文是很難拉開大的分數(shù)（和數(shù)學(xué)、綜合相比，特別是理綜，拉開20、30多分都是常事）。語文中最重要的就是作文，作文滿分60分，占40%的比例，一篇好的作文，還是可以拉開近10分的。高考一分能拉開上百名，甚至上千名，所以哪塊都不能松懈。
第二點，對于普通老百姓來說，對高考的理解大多就是語文方面。大家畢業(yè)多年了，再看高中的數(shù)學(xué)卷子、英語卷子、綜合的卷子，大多都是卷子認識你，你卻早已經(jīng)將這些知識忘得差不多了。但語文是不會忘的，畢竟我們平時說話、交流，都要用的上。
看到今年的高考作文，回憶一下曾經(jīng)自己高考時的作文題目（雖然好多人也忘了，但仍有部分人清晰的記得）。對于其他學(xué)科來說，只記得的當(dāng)時被支配時的恐懼。
曾被數(shù)學(xué)支配時的恐懼，數(shù)學(xué)虐我千百遍，我待數(shù)學(xué)如初戀。
第三點，高考中的作文題目，你也能有發(fā)表言論的話語，還能說得頭頭是道，例如今年全國新高考Ⅰ卷中關(guān)于疫情的作文，這與大家都是息息相關(guān)的，大家都有自己獨特的經(jīng)歷，都有自己獨特的感受，有自己獨特的看法。聽到子女或者親戚家的孩子說道高考作文題目，你也可以評論幾句，高考的語文作文讓大家都有參與感。
你也可以掐著腰，笑著對晚輩說，自己是如何看待今年的語文作文的，憑著你多吃那么多年的鹽，肯定閱歷比高三的考生要多，看待問題的角度要廣，到時候就等著收獲孩子羨慕的目光吧。
青春沒有了，吹吹牛皮總可以呀。要是說起數(shù)學(xué)題，那可以是真容易翻車呀。
高考語文和以后的生活息息相關(guān)，漢語是我們的母語，我們天生對于語文就有一種親切感。很多人不知道的是，上了大學(xué)以后，除非是學(xué)語言的專業(yè)，不然語文這門課將會在你的學(xué)習(xí)生涯中消失。
上大學(xué)后，還是會有高數(shù)、英語和專業(yè)課，這些之前令你恐懼的學(xué)科，還會在大學(xué)出現(xiàn)。但語文卻沒有了，仿佛上了大學(xué)后，就不需要提高語文方面的知識，這令曾喜歡語文的我，有一絲絲失落。
我高中的語文老師說過：“這些話本不愿對你們說，但學(xué)語文還是大部分看的是天賦，有的人再努力，也很難提高語文作文的分數(shù)”。
這句話說的沒錯，語文老師也從不強迫我們多學(xué)語文，很少留語文作文。讓學(xué)生們能有更多的時間，去提升數(shù)學(xué)和理綜的成績，畢竟高考看的是整體分數(shù)。即使你語文分數(shù)再高，有其他短板，也很難考上中意的大學(xué)。
有時候，我還會想起那樣一個陽光燦爛的下午。語文老師在講臺上面，邊走邊輕搖著頭，嘴里講著文言文的文章。坐在身旁的同桌聽的直打哈欠，前桌正偷偷做著數(shù)學(xué)題，我看著天，想著高考以后的美好日子，殊不知，那樣的生活才是我現(xiàn)在做夢都憧憬的時光。
同學(xué)們一起并肩奮戰(zhàn)，努力拼搏的青蔥歲月，才是我們最好的時光。
最后，祝大家高考順利，記住那些年我們追過的高考作文。
