廳內坐滿了陪孩子讀興趣班的一堆女人，有織毛衣道著家長里短的，有低頭玩弄手機誰也不搭理的。邊上那一叢應該是奶奶外婆級別的，有中心人物發(fā)言，圍聽的幾位時不時附和幾聲。墻上“請家長不要大聲喧嘩”幾個大字翻著白眼無奈地對著這一廳的聒噪嘈雜。
一節(jié)課下課了，透過廳右邊的玻璃門，可以見到里邊孩子們開始往前臺老師簇擁過來，好像今天是感恩節(jié)，孩子們在老師的引導下都想用自己積累的獎勵分給媽媽換點什么禮物，但通常要面對自己挑中了禮物分數(shù)卻不夠的尷尬，不過這份赤子之心足以讓母親感動了吧！
“玥玥，走出來，別以為把頭低下外婆就看不到你！”突然廳側有位外婆對著玻璃門喝道。玻璃門被費力推開，出來一位二年級光景的瘦弱小女駭，手里拿著一個小盒子不情愿地走到了外婆跟前。全廳的女人開始聚焦于這對祖孫。
“你才那么幾張獎券，這么幾分獎分沒東西好換的，外婆看見你都轉好幾圈了，有什么用？”外婆高聲訓著低頭一言不發(fā)的孩子，同時她大概也意識到了廳內人對她的關注，從小女孩手中拿過小盒子打開示于眾人，小盒子里果然稀稀地躺著兩三張獎券，小女孩見那么多人看著，欲言又止，紅著臉頭低得更低了。“進去上課吧！”外婆發(fā)令，小女孩如獲敕令，又一次費勁推開門進去了。為了緩解表演斷章引發(fā)的沉默，外婆接著用她的高分貝說：“這孩子脾氣很差的，跟爺爺奶奶親，我一天到晚地伺候她，跟我卻一點都不親......”
誰說陪伴就是最長情的告白？心若沒與她同在，縱然咫尺也是天涯。張愛玲說，因為愛過，所以慈悲；因為懂得，所以寬容。她的這句愛情名言在很多時候倒也適合親子關系。外婆若懂這孩子，就會心懷慈悲，絕不會在大庭廣眾之下讓孩子尷尬，而是悄悄安慰一下：“沒事，不是你表現(xiàn)不好，是那些禮物所需分數(shù)太多，別急，下次我們繼續(xù)努力繼續(xù)攢不就行了？今天如果你實在想給媽媽送點小禮物，需要外婆借你一點錢外面買一個嗎？”
許多年輕的父母在發(fā)揮隔輩老人的余熱時，只看到老人接送的孩子完好無損，吃飽穿暖，卻看不到她其實已內傷深重。有些事別人永遠不能替代，比知對孩子的家庭教育。
