在你身邊的工作環(huán)境中，總會(huì)有一些“頭腦非常聰明”的人，他們總有一些能力特別突出，比如創(chuàng)造力、判斷力、執(zhí)行力、事態(tài)掌控力等。

實(shí)際上，這些都是表面化的能力，是能夠通過深層的某種能力訓(xùn)練出來的。

究其本質(zhì)，它們都屬于“在日常生活中，明確要解決的任務(wù)是什么，通過反思如何將這項(xiàng)任務(wù)做得更好，不斷摸索、反復(fù)試驗(yàn)、最終正確解決問題”的能力。

01大家其實(shí)都不想學(xué)習(xí)

人都是有惰性的，對(duì)于自己不想做的事情，如何拿出干勁？

在我們學(xué)生階段，相信所有人都經(jīng)歷過不斷重復(fù)的痛苦，比如一頁一頁地抄寫生字詞、一遍一遍地刷著相同模式的試題。然而通過這種做法，學(xué)生是很難真正記住知識(shí)的，更糟糕的事情是學(xué)生們會(huì)把這種學(xué)習(xí)行為方式帶到社會(huì)中去，試圖炮制老方法去解決更復(fù)雜化、多面化、無標(biāo)準(zhǔn)答案的工作問題。

仔細(xì)想想，我們的工作中處處都貼著“達(dá)成目標(biāo)的時(shí)間越短越了不起”的鐵律，也就是我們所說的辦事效率，然而唯獨(dú)“學(xué)習(xí)”這件事情被認(rèn)為用時(shí)越長越了不起。

這說明“學(xué)習(xí)”被目的化了。在學(xué)習(xí)中能做什么、想做什么、應(yīng)該做什么，大部分人都沒有一個(gè)明確的想法。

很多人覺得進(jìn)入職場就不再需要學(xué)習(xí)，可其實(shí)我們倡導(dǎo)“終身學(xué)習(xí)”。

成年人為什么要學(xué)習(xí)？歸根結(jié)底還是為了“個(gè)人的成長”，并非與他人做比較，而是改善自己、不斷精進(jìn)。

成年人要怎樣學(xué)習(xí)？獨(dú)立思考、擬定課題，然后想出解決的對(duì)策。

說起來容易，講理論的學(xué)習(xí)法有很多；然而講喚起“熱情”的學(xué)習(xí)法卻很少，這也是學(xué)習(xí)進(jìn)程的難點(diǎn)所在。

02聰明的人是怎樣學(xué)習(xí)的？

首先，我們要在觀念里破除“聰明是生前就被賦予的便利”這一定勢想法，聰明人的世界和“笨蛋”的世界沒有明確的界限。

人的能力最初都很低，但是后期可以無限提高，因此我們所說的社會(huì)意義上的“頭腦好壞”并非指智力才能的高低，而是靠“是否有長期積累”來判斷。自覺地不斷重復(fù)、長期積累，就能學(xué)到知識(shí)和技術(shù)。

學(xué)生時(shí)期的填鴨學(xué)習(xí)，都是有事先準(zhǔn)備好的標(biāo)準(zhǔn)答案的；然而進(jìn)入社會(huì)后，等待你的是“沒有答案的世界”。在社會(huì)職場中，相比“想做的事”，更應(yīng)該做的是“被需求的事”，要有主動(dòng)讀懂對(duì)方需求的能力，思考問題的核心是什么，然后找出解決的對(duì)策，這種能力才是聰明人的學(xué)習(xí)法，是成功的社會(huì)人士最重要的能力。

03制訂讓情緒最高漲的目標(biāo)

情緒高漲的頭號(hào)殺手就是自卑感。在工作中有自卑感的人，無論做什么都會(huì)立即將自己束縛在一個(gè)小的條框里，低估自己的能力，縮小了自己能做的事、能做好的事的范圍。

自卑的人普遍缺乏的，是自我認(rèn)同感和自我效能感。

“自我認(rèn)同感”指的是：“不管自己是什么樣的都全盤接受”的姿態(tài)。如果有這種感覺，一個(gè)人即使面對(duì)一些小小的失敗和挫折，也會(huì)認(rèn)為自己沒問題。

“自我效能感”指的是：給人一種自己很成功的印象。

無論哪一種“自我感”都是非常重要的，是在職場健康生存的能量源泉。

情緒高漲的另一個(gè)重要構(gòu)成是“能夠忘記過去”。要時(shí)刻提醒自己，過去的成功經(jīng)驗(yàn)和未來并沒有絕對(duì)聯(lián)系，“根據(jù)”之類的事情沒有那么重要的意義，重要的只有自信。

勇于挑戰(zhàn)的人、成功的人在任何時(shí)候都是以此為前提完成了目標(biāo)。

只有擁有沒有根據(jù)的自信，毅然決然地前進(jìn)，我們才有機(jī)會(huì)取得成果。

04一生受用的根本學(xué)習(xí)法

職場社會(huì)人的學(xué)習(xí)，學(xué)的是千差萬別的知識(shí)和技能；學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)也是復(fù)雜而主觀的，學(xué)什么、以什么為目標(biāo)，都要自己去思考。

對(duì)職場學(xué)習(xí)來說，沒有滿分答案。因?yàn)樯鐣?huì)環(huán)境、團(tuán)隊(duì)狀況、客戶需求，所有的事物每時(shí)每刻都在變化，新的矛盾被制造出來，新的解決方案也在不斷創(chuàng)造，需要我們不斷地進(jìn)行微調(diào)整。

也就是說，“不斷嘗試、不斷試錯(cuò)”才是世界上唯一的學(xué)習(xí)法，即是“以萬變應(yīng)萬變”。在一遍遍探索更佳方案的過程中進(jìn)行學(xué)習(xí)，出現(xiàn)的錯(cuò)誤會(huì)向你指出下一次學(xué)習(xí)的方向，會(huì)鍛煉你對(duì)學(xué)習(xí)方法的判讀力，一旦步入正軌，良性循環(huán)就會(huì)慢慢地進(jìn)行，這是非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

所以，別再急于下結(jié)論講自己學(xué)不好，只要正確運(yùn)用適合你的方式方法，你就一定能改變自己，相信自己的潛力，奇跡就能發(fā)生。