五一過后，我和另一位同事開始在大廳窗口和單位之間進(jìn)行輪崗，一周輪一次，輪換下來有些事情就有了對比和感悟。
在窗口，紀(jì)律上管理嚴(yán)格，不準(zhǔn)扎堆聊天，不準(zhǔn)在前臺(tái)玩手機(jī)、上外網(wǎng)。習(xí)慣了之后覺得，這樣特別好，手機(jī)往抽屜里一放，思想上知道不能玩也就想不起來去看，信息微信等靜音，鈴聲調(diào)小，常常漏接一些電話，不過都不是什么要緊的事，無妨。
業(yè)務(wù)上，相對單位來說沒有雜事，有人來咨詢辦理業(yè)務(wù)就接待受理，沒人咨詢的時(shí)候就看書學(xué)習(xí)，接待咨詢和看書學(xué)習(xí)之間可以迅速切換并進(jìn)入角色和狀態(tài)，尤其是接待咨詢后能夠快速進(jìn)入深度學(xué)習(xí)狀態(tài)，專心致志，效率特別高。
而在單位，對比而言，紀(jì)律上較松，沒人管玩手機(jī)，當(dāng)然也最好不要被領(lǐng)導(dǎo)撞見，要眼睛放亮不要撞在槍口上?？梢舱?yàn)榧o(jì)律松，手機(jī)放在那里時(shí)不時(shí)總想看一下，雖有一點(diǎn)呆在大廳被管制后形成的自覺摒棄手機(jī)的意識(shí)，但總是“破功”，需要時(shí)不時(shí)的提醒自己。
學(xué)習(xí)上，在單位會(huì)有些雜事，但最近總體來說事都不多，看書學(xué)習(xí)的時(shí)間還是大把，可是看起書來發(fā)現(xiàn)很難進(jìn)入狀態(tài)，進(jìn)入狀態(tài)后保持的時(shí)間也不長，過一會(huì)思緒就飄到手機(jī)上，飄到其它地方，總之效率很低。
而我現(xiàn)在之所以坐在這寫這些感悟，就是因?yàn)橐辉缟显趩挝恍撵o不下來，看不進(jìn)去書，總想玩手機(jī)，總在想東想西，為了擺脫這種心緒不寧，索性放下書記錄當(dāng)下的感悟， 完成本周的寫作任務(wù)，也算是沒有浪費(fèi)時(shí)間。
而隨著我一點(diǎn)一點(diǎn)寫下這些文字，心開始越來越平靜，思想開始越來越專注，慢慢深入思考，陷入寫作狀態(tài)里。
沒有對比就沒有感悟，那么，狀態(tài)差別如此大到底是環(huán)境使然還是心境使然？不能說環(huán)境沒有影響，但最重要的肯定是心境。
是心底對又要面對一些虛與委蛇的排斥？對自己又要偽裝起一副笑臉的反感？對又要開始揣摩人和事的煩躁？是想要盡可能各方面表現(xiàn)好的焦慮？還是嚴(yán)管后的過度放松？可能每個(gè)方面都有一點(diǎn)吧，所以才無法獲得平靜，無法靜心專注吧？
寫出來好多了，理清了思緒，接受自己此時(shí)此刻的內(nèi)心，我想我可以進(jìn)入狀態(tài)學(xué)習(xí)了！
