? ? 空調(diào)屋里，面對著反應(yīng)如我一樣遲鈍的侄女，肺都要氣炸了，放著輕松，我不享受，我何苦呢？她也同樣不樂意。愁眉苦臉的樣子，讓人看了沒有好心情，她的姑父為了讓她高興，慌忙問她想看什么電視，打開她喜歡看的少兒頻道，她能從上午8:37看到中午將近12:00，讓我痛苦不堪。

那句“電視是批量生產(chǎn)傻瓜的機器”在我腦子里浮現(xiàn)了很多遍，我還是沒有說出，但是心里憋屈。

教育專家尹建莉說過：“在孩子面前，你越沉得住氣，你的說服力就越強。”盡管這樣，我還是沒有管住自己的嘴，因為我接她來的主要目的就是輔導(dǎo)作業(yè)的，她的作業(yè)有的做得根本不靠譜，有的干脆空著，根本沒有對書的喜愛之情。

想到這里，我禁不住說：“開學(xué)了，你的作業(yè)沒有寫完咋辦呢？”她面無表情地看著電視屏幕，一言不發(fā)。是啊，咋辦？那是你大人的事兒，關(guān)我啥事兒呢？是我在發(fā)愁，有人替她發(fā)愁，她發(fā)什么愁呢？

? ? ? ? 有人說：“沒有人天生想學(xué)壞，每個孩子的天性都是積極向上的，我們應(yīng)該相信孩子們?！笔俏颐鎸⒆訒r沒有足夠的耐心還是這樣做打亂了我的計劃？既然決定管，就要有耐心，就要給她成長的時間，讓她慢慢長大。

? ? ? 侄女，你破壞了我的好心情！本來我是高高興興地想輔導(dǎo)你學(xué)習(xí)，可是你的表情告訴我，你非常不高興！

有舍有得。我舍棄了自己眼前的計劃，我得到的可能是我預(yù)想不到的收獲。