01
“讀書有什么用？多少大學(xué)生給沒文憑的老板打工。”“女孩子學(xué)的好不如嫁的好，讀那么久書還不如人家找個(gè)富二代過的好。”身邊總有一些人喜歡時(shí)不時(shí)強(qiáng)調(diào)“讀書無用”，他們或是一些喜歡八卦的親戚，或是一些小有成就的老板，甚至是一些正在讀書的學(xué)生。
“讀書改變命運(yùn)?！币呀?jīng)不能讓他們信服，因?yàn)樗麄円娮R(shí)了太多讀書沒改變命運(yùn)的人，也聽聞了許多不讀書而走向成功的故事。在他們的口中讀書能改變命運(yùn)，只不過概率太小，甚至不如去買彩票來的劃算。
其實(shí)不難理解，如今的“知識(shí)”可謂是想當(dāng)值錢，一堂課少則四五十元，多則一兩百，在一些一線的大城市還會(huì)更貴。更何況上學(xué)還需要書本費(fèi)、路費(fèi)、住宿費(fèi)等等，“學(xué)習(xí)”是一項(xiàng)投資巨大的活動(dòng)，但收益卻不總讓人滿意。
02
事實(shí)上，讀書上學(xué)確實(shí)沒我們說的那么容易改變命運(yùn)。
來自社會(huì)底層家庭的人，大多在長大后還會(huì)留下社會(huì)底層，中產(chǎn)階級(jí)和上層人士也大都如此。只有很小部分人能夠通過讀書上學(xué)來改變自己的階級(jí)，成為和父母完全不同的人。這其中的影響因素非常多，既有原生家庭的影響，也有個(gè)人眼界的限制性。
換句話說，不論學(xué)歷如何，改變命運(yùn)都是小概率事件，有時(shí)真不如“嫁個(gè)富二代”來的直接痛快，畢竟學(xué)習(xí)是漫長而辛苦的。
所以，我們可不可以不讀書？
03
記得以前上高中的時(shí)候，一天晚上放學(xué)剛打開手機(jī)就收到了一條短信：
“緊急消息！昨日有200名新疆艾滋病患者為了報(bào)復(fù)來到我市，在全市各大餐館的大盤雞里注入自己含有艾滋病毒的血液。趕快提醒身邊的朋友！不要再吃這些東西了！”
我看了以后愣了半天，那還是我第一次接觸到這種“快提醒身邊的朋友！”系列消息。當(dāng)時(shí)我?guī)е胄虐胍傻膽B(tài)度去網(wǎng)上搜了一下，這個(gè)謠言已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)膫鞑バ裕员僦{的也早就站了出來。
我一拍大腿，艾滋病病毒超過四十多度就死亡了，更何況只有直接的體液接觸才會(huì)感染艾滋病毒，所以如果口腔和腸胃中沒有創(chuàng)口，自然也基本不可能有感染艾滋病。這些知識(shí)早在幾天前的生物課上由我們那瘦高的生物老師講過了,對(duì)我和身邊的大部分人來說都是“常識(shí)”
這條短信是我奶奶發(fā)給我的，想必她也發(fā)給了我們家的其他人。一想到奶奶一把年紀(jì)還惦念著我，卻被這種低端的謠言所騙，我心中確有一種說不出的酸楚。
04
一個(gè)同學(xué)告訴我，他家鄰居是一個(gè)老太太，老伴去世的早，自己一個(gè)人住。每當(dāng)兒女來看她，都免不了幾頓大吵大鬧。吵的事情也十分無聊，聽說女兒買件衣服花了八百元要吵，看到兒子沒用她給的偏方也要吵。以至于兒女每次來都愁眉苦臉，老太太也固執(zhí)地很，怎么勸都說不聽。
每次小兒子領(lǐng)回來一個(gè)女朋友，她就從中不斷挑毛病，說是“忍不了婆家使喚的女人都不能娶”，結(jié)果導(dǎo)致小兒子現(xiàn)在年近三十也沒有結(jié)婚。
老太太苦口婆心地說著“我都是為了你們好”，一邊不斷地給家里人添麻煩。只要稍有和她思想上不統(tǒng)一的地方，她就要努力說服人家，情緒激動(dòng)時(shí)還會(huì)干出過尋死上吊的事情。除了家里，左鄰右舍的事情她也常常要插一腳，最后鬧得不歡而散還不忘說一句“你們都是成心跟我作對(duì)！”
05
過去條件不好，很多老一輩的文化水平不高。在發(fā)展越來越快的今天，他們往往跟不上時(shí)代的步伐，原因就是讀的書少，很多小學(xué)生都懂的東西，他們卻弄不明白。家里的老人拿著智能手機(jī)問上小學(xué)的孫子怎么弄也是很常見的事情。
上學(xué)念書給我們帶來的不一定是財(cái)富上的收益，而是思想上的進(jìn)步。
上學(xué)學(xué)的知識(shí)我們可能不會(huì)完全記住，但是我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中早就學(xué)會(huì)了各種各樣的思維。有了知識(shí)的積累，我們能夠戳穿騙子拙劣的騙局，也能手動(dòng)屏蔽掉傳播謠言的朋友圈。這種在理科學(xué)習(xí)中養(yǎng)成的邏輯思維和判斷能力是需要漫長的積累和鍛煉的。
而文科的學(xué)習(xí)在某種意義上來說更為重要，各種各樣的思想與價(jià)值觀在學(xué)習(xí)的過程中進(jìn)入我們的大腦，在其深處生根發(fā)芽。我們能夠理解每天為了夢(mèng)想而奔波的人，也能夠理解安于家中的人。
06
一個(gè)上過學(xué)的人，收獲的絕不僅僅是文化知識(shí)和財(cái)富，還有內(nèi)心的變化和思想的上升。而后者往往比前者更為重要。
也許太多的人都指望上學(xué)讀書可以改變命運(yùn)，奮斗可以賺大錢。但是卻忽略了讀書更重要的意義，那就是學(xué)習(xí)如何做人。一個(gè)完整的人是需要不斷學(xué)習(xí)的，在學(xué)習(xí)的過程中，我們知曉了萬物運(yùn)行的道理，更了解了各種各樣的世界觀與價(jià)值觀。我們的內(nèi)心會(huì)變得更加寬廣，更具包容，也更有智慧去做一個(gè)幸福的人。
在《月亮與六便士》中，斯特里克蘭拋棄了美好安逸的生活轉(zhuǎn)而去追求自己渴望的幸福。讀過這本書的人會(huì)明白：外面的大道理遠(yuǎn)不如內(nèi)心的感受來的重要。
只有經(jīng)過讀書和學(xué)習(xí)進(jìn)而思考的人，才能更充分地認(rèn)識(shí)自我，意識(shí)到自己內(nèi)心的渴望。否則就會(huì)隨波逐流，跟著他人的步伐越走越遠(yuǎn)，偏離自我，迷失自我。
07
現(xiàn)在再回頭看看那些強(qiáng)調(diào)“讀書無用”的人，他們要么是沒怎么讀過書的人，要么是不愿意用心去讀書的人。他們因?yàn)闆]去認(rèn)真學(xué)習(xí)感受這個(gè)世界，從而也不會(huì)知道讀書會(huì)給人帶來多么大的改變。
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。只有不斷地學(xué)習(xí)才有不斷的思考，在求學(xué)的過程中，我學(xué)會(huì)的道理遠(yuǎn)比書本上的知識(shí)要重要的多。
沒錯(cuò)，我讀書不是為了改變命運(yùn)，而是為了改變自己。把自己從愚蠢變的睿智，從遲鈍變的機(jī)敏，從懦弱變的勇敢，從膽怯變的自信。在學(xué)習(xí)的過程中，人是在真真切切地進(jìn)步，結(jié)合著自己的成長，我們所得到的無法用金錢來衡量。
讀書不一定能夠改變命運(yùn)，但卻可以把握命運(yùn)，成為自己。
共勉。
