? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文-暖心倩
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昨天開(kāi)班會(huì)時(shí)，班導(dǎo)說(shuō)：我現(xiàn)在看你們，就像剛?cè)雽W(xué)校的孩子，沒(méi)想到你們就要離開(kāi)學(xué)校了。
一句話(huà)說(shuō)完，原本吵鬧的教室，一下子完全安靜了。
全班同學(xué)都抬頭，眼睛望著班導(dǎo)，有些人的眸子里甚至冒出了淚水。
一起走過(guò)四年的時(shí)間，班導(dǎo)沒(méi)想到我們要離開(kāi)是假的，但不舍的感情是真的。
有些班可能中途會(huì)換班導(dǎo)，而我們班導(dǎo)從大一到大四一直陪在我們身邊。
四年的時(shí)光，1460個(gè)日夜，經(jīng)歷過(guò)時(shí)間洗禮的師生情或者說(shuō)友情，早已根植在彼此的心里。
那些曾經(jīng)一起在球場(chǎng)上打球流汗喊加油的時(shí)光，那些一起待在教室看書(shū)學(xué)習(xí)的時(shí)光，那些一起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑歡笑的時(shí)光，那些一起聚餐嗨歌無(wú)所顧忌的時(shí)光，通通都在發(fā)生的那一刻就寫(xiě)在了記憶里，抹不去也忘不掉。
-02-?
昨天班會(huì)的最后老師說(shuō)，明天拍畢業(yè)照，女孩子們記得把自己化的美美的，男孩子們要穿的精神一點(diǎn)，總之以你們自己最好的狀態(tài)來(lái)拍照。
我不知道班導(dǎo)說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，內(nèi)心是什么感受。
我的感受是悲傷的。覺(jué)得好像拍完照我們就要和學(xué)校、老師們、同學(xué)們告別，所以要以自己最好的狀態(tài)去拍照。
后來(lái)我又自己想開(kāi)了，哪怕是真的要面對(duì)離別，也該以好的心態(tài)去面對(duì)。
更何況只是拍照而已。照片作為一種紀(jì)念，里面的人自然是美美的，精精神神的最好。
今天早上起床，一看時(shí)間7點(diǎn)半。
我嚇了一跳，趕緊起床。
定好了九點(diǎn)在臨水廣場(chǎng)拍畢業(yè)照，而我還沒(méi)做任何準(zhǔn)備。
刷好牙，洗完臉，我拍了水乳，涂了口紅，噴了一點(diǎn)點(diǎn)香水，換好衣服鞋子，我就背著包出了門(mén)。
很快，我到了昨天約好要幫我化妝的好友寢室門(mén)口。
不知為何，那一刻我忽然有些緊張。就像是還沒(méi)準(zhǔn)備好上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士。
就在我猶豫是否要敲門(mén)之際，同學(xué)打開(kāi)了寢室門(mén)。
被她拉著進(jìn)到寢室，看到桌上她早已準(zhǔn)備好的BB霜，粉撲，眉筆，修眉刀，我一下子就不緊張了。覺(jué)得哪怕今天就要離開(kāi)，能夠以美美的樣子說(shuō)再見(jiàn)也是不錯(cuò)的。
她先給我抹了BB霜，涂抹好后，她開(kāi)始給我修眉。
我的眉形不錯(cuò)，只是有些眉毛過(guò)長(zhǎng)，需要修短一點(diǎn)。
修完眉后，好友又給我畫(huà)眉。
就這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的淡妝就化好了。
看著鏡子里白了不止一個(gè)度的自己，我呵呵傻笑著。
好友一直問(wèn)我，化的好不好看，我都回答好看。其實(shí)我根本看不出好壞，只是覺(jué)得這樣的自己更美了。似乎也更有自信了。
到了8點(diǎn)半，我們從寢室出發(fā)去臨水廣場(chǎng)，路程不遠(yuǎn)，十分鐘。
不過(guò)因?yàn)槲覀兿仍跇窍鲁粤艘粋€(gè)早餐，到臨水廣場(chǎng)的時(shí)候，人已經(jīng)非常多了。
在美美的人群中要找到自己班的同學(xué)是不容易的，就連班導(dǎo)都調(diào)侃說(shuō)，認(rèn)不出哪個(gè)是哪個(gè)了。
今天的天氣微冷，在廣場(chǎng)站了沒(méi)一會(huì)就感覺(jué)冷的不行。但拍照需要等，我們班的同學(xué)又還沒(méi)到齊，只好一邊等待，一邊看著別人拍照。
后來(lái)不知道是誰(shuí)提議，大家可以先三五個(gè)人自己拿手機(jī)拍，于是站好的隊(duì)亂了，大家都開(kāi)始找人拍照。
-03-
不知道為什么，我靜靜站在那里，看著那些擺著各種姿勢(shì)，微笑著，甚至大笑著拍照的人，心里滿(mǎn)是傷感。
仿佛這一刻就是離別。
我不愿意去找人拍照，總覺(jué)得跟一個(gè)人拍完照就是和這個(gè)人說(shuō)了再見(jiàn)。
有人來(lái)找我拍，我就站著，微微一笑，心里帶著對(duì)彼此的祝福。
這種感覺(jué)其實(shí)很矛盾。
我一方面不想說(shuō)再見(jiàn)，一方面又想和大家拍些照片做紀(jì)念。
直到班導(dǎo)喊集合，讓我們?nèi)ヅ募w照，我才把這種矛盾的想法壓在心里。
拍完集體照，大家又開(kāi)始三三兩兩拍照。偶爾也有同學(xué)突然出現(xiàn)在景里，惹的大家一陣大笑。
看著大家肆無(wú)忌憚的笑，我忽然覺(jué)得離別什么的，管它呢？今天是拍照的日子，那就穿著學(xué)士服，好好拍幾張照。
于是我開(kāi)始想找人拍照。
先是班上玩的最好的朋友，然后是班導(dǎo)，再是其他同學(xué)。
陸陸續(xù)續(xù)拍了很多照片，每一張照片里的我都是笑著的，因?yàn)殡y得有機(jī)會(huì)和這么多人拍照，也因?yàn)樾χ奈铱雌饋?lái)更美。
偶爾我也幫別人拍，看著照片里的人笑，我也會(huì)真切地感受到一份快樂(lè)。
-04-
拍完照片，我們?cè)臼且ド险n的。
但同學(xué)們似乎還沉浸在拍照的喜悅中，誰(shuí)也不想去上課。
于是我們大膽的翹了一節(jié)課，到校門(mén)口，草坪上，操場(chǎng)上，繼續(xù)拍照。
仿佛時(shí)間不止，我們就可以一直拍下去。
后來(lái)班導(dǎo)在班群里發(fā)通知讓大家回去上課。
我們只好放下拍照，趕回教室上課。
到了教室，大家并沒(méi)有像往常那樣靜下心來(lái)聽(tīng)課，而是嘰嘰喳喳討論著哪張照片拍的好，哪張拍的不好。時(shí)間不夠，自己還沒(méi)有和誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)拍過(guò)照。
聽(tīng)著這些話(huà)，我忽然慶幸自己及時(shí)醒悟，和想一起拍照的人都拍了照。
也想明白拍畢業(yè)照并不意味著離別，因?yàn)榇藭r(shí)拍完照的我們依然一起坐在教室聽(tīng)課。
-05-
時(shí)光匆匆，離別的腳步越來(lái)越近，然而我們更應(yīng)該用平常心去對(duì)待，好好珍惜當(dāng)下一起的時(shí)光。
? ? ? ? ? ? ? ? The? End!
無(wú)戒365日更營(yíng)預(yù)熱? ? ? 第4天
