石舍的人文夏令營(yíng)中，發(fā)生了很多迷人的事。
其中之一，就是本文要講的故事。準(zhǔn)確的說，不是“發(fā)生”，是“流動(dòng)”，或者“生長(zhǎng)”。
我先給你講一個(gè)故事。關(guān)于時(shí)空隧道、生存、以及潛意識(shí)的故事。
（字?jǐn)?shù)過3000）
———— 故事開始 ————
1 /
Zin四下看了看，空氣中彌漫著一種朦朧的灰暗，從Zin身邊延綿到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，這個(gè)地方好像很久沒有見到過太陽(yáng)。
Zin在路上緩步。一個(gè)拐角處，看見前面有四個(gè)人圍在一起，他們身體靠近，頭則湊的更近，似乎在討論什么重要的事。
但Zin感覺那些事與他無關(guān)，甚至似乎越是重要的事，越是不需要他關(guān)心。他似乎一直秉承著“不撞到頭上就與我無關(guān)”的心態(tài)，如果事情與自己有關(guān)，怎么樣都會(huì)撞到面前，否則，與自己無關(guān)的，那關(guān)不關(guān)心真的沒有什么要緊。
2 /
不知道為什么他想到了自己小時(shí)候的一次，在大人們散步的公園里玩滑梯。雖然周圍人很少，不過至少有一兩個(gè)小朋友，但當(dāng)時(shí)他的感覺也是與今天一樣，并不覺得自己有必要和人搭訕。
就這樣，雖然知道有某些重要的事在發(fā)生，但不撞到面前之前，自己也并不前去強(qiáng)求，感覺也挺好的。
就像用自己的冷淡和延遲，在自己與他人、自己與世界之間硬生生劃出了一塊空間。這空間像是緩沖帶，也像是保護(hù)層，在里面的自己呼吸更自由。
3 /
接著他又不由自主的想到了少年時(shí)的自己，很擅長(zhǎng)田徑運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常訓(xùn)練，并參加比賽。這件事對(duì)Zin而言稱不上熱愛，但他就是天生擅長(zhǎng)，做的還不錯(cuò)。
4 /
Zin不知道自己為什么今天會(huì)忽然想到這么多幼年時(shí)的事。
就在這時(shí)，一整突如其來的眩暈就像一股無形的海浪猛的拍擊到他的頭上，以及全身。這股海浪一定很高很大，眩暈持續(xù)了好一會(huì)兒，Zin幾乎分不清自己是否還站著，或是已經(jīng)倒下。眩暈猛烈，感覺就像掉進(jìn)了一個(gè)無形的旋渦。他努力保持平衡，希望只是自己神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)部的問題，不至于難堪的當(dāng)街倒下。
5 /
此時(shí)，承載時(shí)空的時(shí)空束，外層那縱向而生的“時(shí)空之繩”的一縷，正在散開。時(shí)空之繩的松開，會(huì)導(dǎo)致時(shí)空束會(huì)散裂，因而引起時(shí)空的交叉錯(cuò)亂。
6 /
不知道時(shí)間過了多久，或許只是一秒而已。Zin的視線能夠聚焦的瞬間，他忽然在路口的另一邊，看見了他自己的背影。
Zin想自己大概是眼花了?；位斡悬c(diǎn)發(fā)沉的頭再抬頭看，路口只有兩個(gè)指向兩條路的箭頭指示，一個(gè)鬼影子也沒有。
7 /
Zin暗想，大概是這個(gè)陰沉的天氣給了自己壓力，回山腳下的農(nóng)場(chǎng)透透氣或許是個(gè)不錯(cuò)的主意。
農(nóng)場(chǎng)的空氣無論如何也要比街道上好一點(diǎn)，帶著點(diǎn)綠色植物的味道。Zin穿上村民常用的馬甲，帶上粗厚布的深色帽子，順手拿了根帶鉤子的長(zhǎng)棍，去看自己的羊群，養(yǎng)羊的柵欄圍的很大，里面有很多羊，一頭一頭白色的綿羊，身上的羊毛打著卷，顯得更加肥壯。每次看到這些羊，Zin都感覺自己很富有，很安全。羊們憨憨的在原地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，甚至趴在欄桿上看它們會(huì)很治愈。今天他到柵欄前時(shí)，發(fā)現(xiàn)柵欄的門是開著的，羊們剛發(fā)現(xiàn)了缺口，正在向出口涌出來。
8 /
咦？撲克牌。Zin發(fā)現(xiàn)自己正在桌上一張一張的發(fā)著撲克牌，抬眼望向遠(yuǎn)處，還是一片朦朧的灰暗。
四下一片安靜，“我在哪兒？我在干什么？”Zin一邊想著一邊打算看看四周。
一扭頭，看見一個(gè)小丑正在對(duì)著他笑。
9 /
小丑看到Zin投過來的眼神，疑惑，還帶著防備。小丑卻裂開嘴笑的更開心了。小丑不說話，站起來，向他身后的海邊走去。一邊走，一邊回頭看看Zin。Zin感覺那是要自己跟他走。
四下沒人，也不知自己在哪兒，Zin只好跟上去。
走到海岸線邊，Zin發(fā)現(xiàn)附近的海岸線在向大海的方向退去。這太奇怪了。一低頭，腳邊蹲著一只海龜，兩只手掌那么大，海龜似乎想回海里去。它慢慢的爬向海的方向，但它一邊爬，海水竟一直在往后退。所以烏龜一直爬著，卻也一直沒有回到海里。以至于Zin附近的海岸線都退成了一個(gè)大圓弧。
10 /
烏龜還在往前走，Zin覺得這些沒有海水的地方空在他面前，分明是給自己開路。他沒有多想，就跟在烏龜?shù)暮竺?，走向海洋深處?/p>
慢慢的，隨著前方海水的褪去，出現(xiàn)了一棟房子，先是屋頂然后是窗戶和門，慢慢全部露出來。Zin推門進(jìn)去，門在身后緩緩關(guān)上，沒有發(fā)出一點(diǎn)聲音。這是一間正常的人類的衛(wèi)生間，浴缸、馬桶、洗臉槽樣樣齊全。
但Zin總覺得有一點(diǎn)什么顯得很奇怪。他慢慢走進(jìn)去，想起來，是顏色。這個(gè)衛(wèi)生間的四周都是非常純凈的淺綠色，搭配白色的陶瓷。這兩個(gè)顏色太干凈了，太舒適了，對(duì)，就是太讓“人”舒適，以至于不應(yīng)該出現(xiàn)在全是藍(lán)色和沙土黃色的海洋的中間。
11 /
Zin開始懷疑自己的記憶，他回過頭走去打開門，想看看自己走過來的海灘。推開門，門外哪里有海，腳下是一大片一望無際的草叢，遠(yuǎn)處有高聳的不知道品種的樹。Zin徹底迷糊了，不知道自己是不是還是清醒的，今天是哪一天，自己在哪里。他早就摸過自己身上什么也沒有，Zin感覺就快要忘記自己是誰(shuí)了。忽然，草叢中有窸窸窣窣的動(dòng)靜，一條吐著舌頭的眼鏡蛇正在向前滑去。
12 /
Zin想起了帶他走向海灘的小丑，現(xiàn)在唯一能告訴他是怎么回事的就只有小丑。Zin隱約記得自己學(xué)過捉蛇的方法，他于是上前三下兩下，捉住了蛇。賣掉蛇，換來錢，去馬戲團(tuán)給小丑贖身。
13 /
小丑自由了，他卸下妝，Zin看著小丑的臉，驚呆了，小丑跟他長(zhǎng)得像極了。
小丑沒理會(huì)Zin的驚訝，從老板那里拿回手表，看著墻上的日歷，重新給表上發(fā)條。喃喃的說，我出生在1800年1月1日，那今天到底是哪一天呢？Zin驚的說不出話來，小丑竟然跟他同年同月同日出生。
14 /
他們兩人似乎很親近，又似乎有說不出的遙遠(yuǎn)，他們一起走出馬戲團(tuán)，肩并肩走了一會(huì)兒，面前又是那一片海，那些海龜和海水的故事似乎從不曾發(fā)生過。
15 /
沒想到小丑拿出一根粗麻繩，從后面勒住他的脖子。
16 /
之后小丑用繩子把他捆了起來，扔到螞蟻洞里。
17 /
因?yàn)樾〕蟾L(zhǎng)的簡(jiǎn)直一模一樣，小丑回去，假裝成他的樣子，頂替了他的教師的工作。來來回回的學(xué)生，各種要求的學(xué)校，沒人發(fā)現(xiàn)異樣。
18 /
但是小丑每天走在上下班來回的街上，總覺得有人在跟蹤他。
19 /
于是有一天，小丑下班以后走向海灘，想把跟蹤的人引到海邊空曠的地方，看看到底是誰(shuí)。
20 /
沒想到身后沒有人，遠(yuǎn)處山坡的一棵樹下，倒是坐了一個(gè)人，似乎就是每天站在街角的那個(gè)大帽檐的人。
21 /
小丑走近前，發(fā)現(xiàn)樹地下擺著餐廳一樣完整精致的桌椅，桌上有刀叉，還有一份剛煎好的牛排，還在冒著吱吱的香味。
22 /
桌前的人已經(jīng)脫掉了大風(fēng)衣和帽子，竟然就是那個(gè)小丑以為已經(jīng)殺死了的人，Zin。至少，“看起來”是Zin。小丑看Zin并沒防備，繞到Zin的背后，用刀扎向他。
23 /
Zin沒有太多反抗就倒下了。一動(dòng)不動(dòng)，血流一地，天還沒黑，小丑趕緊匆匆走回去，希望沒人發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)來過。有路人報(bào)了警，急救的護(hù)士用勁力氣，還是沒能救活Zin。Zin這次真的沒有了呼吸。小丑這一刻正走在路上，忽然，他的身體似乎搖擺了一會(huì)兒，他露在衣服外面的身體、雙手、脖子，似乎與傍晚昏暗的空氣慢慢相融，越來越看不清楚。小丑握緊雙手，艱難的朝前方邁步，可似乎空氣的昏黑越來越濃，夜色像是能吞沒一切的迷霧。小丑走著，就這樣消失在夜晚的偏僻街道中。
———— The End ————
故事講完了。
我發(fā)現(xiàn)自己心跳有點(diǎn)快，顯然我編的很激動(dòng)。
這個(gè)故事是我和9個(gè)十歲左右的孩子一起，花了20分鐘編的故事。
我們第一次玩一種叫Oh Card的心理牌，在此之前我從未聽過歐卡。白雪老師帶我們用歐卡來編故事。原本定了規(guī)則：1、每人抽一張牌，給一段畫面描述，和一個(gè)自己的感受；2、輪流下去，后面的需要與前面有關(guān)聯(lián)，共3輪。
但玩著玩著就跑飛了，幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)一帶飛，所有人的故事線都離地起飛。
一起講的故事，有一種團(tuán)體中的共振。講到最后，我們所有人幾乎是一起恍然大悟——Zin和小丑是同一個(gè)人！
有一種創(chuàng)作的快感。用卡片，用直覺，在群體里，創(chuàng)造一個(gè)故事就像被風(fēng)卷起來一樣快，創(chuàng)造的快感來的容易，來的迅猛。更加迷人。
下面就是那天的全部牌面。每一段的編號(hào)，對(duì)應(yīng)一張卡。
你會(huì)好奇嘛？你會(huì)想來和我一起講故事嗎？
總之孩子們是愛上了這種創(chuàng)作故事的方式。
我拿起一堆識(shí)字卡片，發(fā)現(xiàn)這也可以做oh card牌用，來講故事。
奇怪的是，為什么總是編成了有點(diǎn)懸疑，有點(diǎn)小恐怖的故事呢？
更奇怪的是，我總有沖動(dòng)再找人一起編故事。
