上學那會兒，我曾是全校最大學生社團的負責人。因體制要求，分校、系、班三級架構設置。每周三晚上是社團例會時間，各職能部門和系分會負責人會在我的召集和主持下共商議事。作為總會的會長，我肯定是早做準備，提前到會，然后等待各參會人員的到來。

幾次下來，我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象：每一次姍姍來遲、氣喘吁吁地闖進會場的總是固定的那么一兩個人，每次忘記帶記錄本和筆的，也同樣是那一兩個人。那他們的座區(qū)也只能是在不起眼的邊緣角落里。然而，發(fā)現(xiàn)他們從氣質和行事風格上又并不相同。一個是風風火火、毛毛躁躁，另一個則是慢條斯理，看似沉著。

后來，工作后上班趕班車。發(fā)現(xiàn)每次卡點上車的，或在群里吆喝：“等等我，我正在過紅燈”的，甚而干脆趕不上班車的，也總是那么一兩個人。他們的氣質、風格也不盡相同，一個是粗枝大條、邋邋遢遢，并且上了車還會不太顧及地大口吃著香噴噴的早餐。另一個則是溫文爾雅、秀外慧中，這家伙呢，會悄悄地掏出一個削好了的蘋果，打開ipad視頻，帶上耳機，慢條斯理兒的邊看邊吃起來。

另外，作為老師呢，每次上課遲到的學生中也總是那么幾個固定分子，見多不怪；而誰都有過自己的學生時代，遲到、早退、翹課等現(xiàn)象屬于哪些人的專利，不述自明。

縱觀這幾種情況，這些遲到者和卡點者們，雖然氣質性格和行事風格上不盡相同，但深究，會發(fā)現(xiàn)一個共同點，那就是對節(jié)奏變化的掌控缺失！是其對生活、工作從一種狀態(tài)轉到另一種狀態(tài)的拖延！

姍姍來遲

下面做一個形象的比喻。

公交車突然啟動的瞬間，往往會有人不自禁來一個大大的趔趄。這多半是因為這位仁兄看手機或車內或車外的美女入迷了。因這種狀態(tài)的沉浸，當外界發(fā)生變化（車啟動）時，他根本做不出及時的跟隨反應，而是延續(xù)先前的狀態(tài)—靜止，于是動的車廂和靜止的他產(chǎn)生了強烈的相對運動，趔趄也就自然發(fā)生。這位仁兄，你若再罵人家司機的駕駛技術差，就是無理取鬧了。

著名心理學家武志紅在他的《巨嬰國》里描述道：“習慣性的遲到，往往包含著一種很深但卻不容易覺知的心理：盡可能多的待在我自己的世界里，盡可能少的進入別人的地盤，因為進入別人的地盤會有失控感，會不自在、不舒服”。

漫長寒假就要結束了，女兒幾次“抱怨”假期的短暫。在我看來，這是她太樂不思蜀了：睡懶覺、任性地玩、還有爸爸媽媽陪著，誰還會愿意去開學呢？

職場當中也是如此。春節(jié)后不少用人單位會出現(xiàn)用工荒，不少的職場人士會在這個時候選擇辭職，而辭職并不是跳槽了，而是“貓”起來了，選擇不去工作，選擇“年后再說！”

說一千道一萬，道理只有一個。就是一個人對自己當前狀態(tài)和節(jié)奏的沉浸，是對接下來的改變（有可能是挑戰(zhàn)）的恐懼。

這反映了人的惰性，而不愿意走出自己的舒適區(qū)。當然，這種舒適區(qū)，可能是內心深處的天堂，是遵從自己的興趣使之，是在自己熱愛的領域努力地嗨玩兒。

但這種舒適更可能是一種毒，或是你得了“懶癌”，得治！也投射出你內心的一種不自信，是對接下來節(jié)奏、任務hold不住的膽戰(zhàn)心驚，是生涯狀態(tài)的一種深度焦慮。

然而，春天來了，大自然醒來了，窗外的麻雀都嘰嘰喳喳地唱起歌來了，都在歡快地覓食了。

兄臺，你呢？