讀到笑來老師的《新生－－七年就是一輩子》中“概念是一切知識(shí)的基石”這一章節(jié)，意識(shí)到自己是固守型的人（我害怕被別人嘲弄的人，死要面子活受罪）。但笑來老師又告訴我們“我們不是天生就屬于某一個(gè)類型的，都是靠積累培養(yǎng)出來的取向。成為一個(gè)進(jìn)取型的人，就是可習(xí)得、可積累的”。我將努力習(xí)得。

說實(shí)話被“非議、爭(zhēng)論，與鄙視鏈”一章節(jié)shock到了，原來面對(duì)非議應(yīng)有如此坐姿，自己竟是如此的low，不禁想起大學(xué)時(shí)代的荒唐事，因?yàn)閯e人的非議而憤怒，甚至洋洋灑灑寫出幾千字。佩服笑來老師在高中時(shí)代就有如此的頓悟。“自己錯(cuò)了，就承認(rèn)，并且想辦法承擔(dān)后果 —— 我覺得大丈夫就應(yīng)該這樣。而別人錯(cuò)了，承認(rèn)與承擔(dān)都是別人的事情，用不著我去操心；如果那錯(cuò)造成了我的損失，可也無法上升到法律保護(hù)高度，那我就懶得追究 —— 因?yàn)槲易哉J(rèn)自己的時(shí)間精力更為寶貴，不應(yīng)該浪費(fèi)在這樣的地方，甚至連生氣的必要都沒有，大好的人生在等著自己，哪里有功夫理會(huì)那些？”

“什么是朋友”中我與笑來老師產(chǎn)生了共鳴，的確可以說是“我們”，對(duì)于朋友關(guān)系的維系上我覺得我大部分是處于主動(dòng)狀態(tài)，之前也一直糾結(jié)自己如此主動(dòng)有何意義，但是讀了笑來老師的話徹底打消了我的疑慮，維系交往是需要耗費(fèi)時(shí)間與精力的，而且至少需要一方主動(dòng)，既然我是主動(dòng)一方那么這個(gè)成本我也是需要承擔(dān)的。整個(gè)人都豁然開朗沒什么可糾結(jié)的了。“成熟的特征就是獨(dú)立，獨(dú)立的意思是說，生活上、經(jīng)濟(jì)上越來越不依賴朋友的存在，朋友更多是精神上的需求。于是，我對(duì)在這個(gè)階段能夠交到的朋友開始有了新的定義。”我覺得此刻的我，25歲的我，正逐漸變的成熟，我也開始更加的獨(dú)立，不管是面對(duì)朋友還是閨蜜，他們漸漸滿足我精神上的需要。