畫者信息：男生、14歲

學習成績不理想

畫面分析：

畫面內容簡單，線條凌亂，房子結構不穩(wěn)，單線條的樹枝，小樹緊挨著房屋的左側，這些繪畫特征，說明孩子對家庭的感受不好，家庭給與的支持不夠，受到母親的影響比較大，也體現(xiàn)了孩子的思維簡單，情緒相對急躁，在學習上，建議可以提升和訓練的是耐心和信心。

對人物的標注順序一次是：玩手機、發(fā)呆、打電腦，說明孩子渴望內心被理解。