很多人認為閱讀是一件自然而然的事情，只要認字，就不存在問題。可是今天，我想告訴你的是，閱讀不僅需要學習，更需要花錢花時間專門去學習。
這個認知，是我在學習洋蔥閱讀法之后產生的。因為，洋蔥閱讀帶給我的價值，已經遠遠超出了報名的費用，它讓我突破了自己，發(fā)現(xiàn)更多可能。
洋蔥閱讀法
洋蔥閱讀法是打造游戲化閱讀模式的國民基礎閱讀法。閱讀方法的學習中融入洋蔥島冒險故事，7大游戲化閱讀場景，12個閱讀工具，39個閱讀方法，掌握閱讀的通關訣竅，發(fā)現(xiàn)閱讀的升級樂趣，讓閱讀從此變得很高級！
為什么我會報名洋蔥閱讀？
從小學開始，我就很喜歡讀書。小時候沒有讀書的條件，都是拿表哥表姐的書來讀，所以我最早接觸的是言情小說。后來上初中，學校有了一個很小的圖書館，可以借書回家讀，那時候便開始閱讀世界名著，同時受老師影響以后上散文。到了大學之后，泡圖書館成了我每日主要內容之一。大學讀的書很雜，小說、散文、哲學等等，通常是一段時間想看哪位作家的，就找出來讀。工作之后，依然有讀書的習慣，但是斷斷續(xù)續(xù)，有時候一個月一本，有時候幾個月一本。
有一年，看同事的博客，發(fā)現(xiàn)他一年讀了50本書！并且基都有記錄，有歸納。再后來，隨著人脈圈的擴大，發(fā)現(xiàn)很多人講起一個話題，可以引經據(jù)典，豐富而有內涵。
也是那時候開始，我意識到了自己閱讀存在的問題：沒有體系，記不住。為了提升閱讀速度，解決閱讀記不住的問題，我有自己找了一些書進行閱讀，但是，效果并不好。所以，當我在朋友圈看到“洋蔥閱讀”的報名后，我一下子就被吸引了，當時的反應是“這不正是專門解決我問題的嗎？”因為價格是在自己接受范圍之內，所以立馬報名。
是的，我想要系統(tǒng)地了解閱讀，想要解決自己讀書記不住的問題，想要像一些朋友那樣一年讀幾十本書……這些，便是我報名洋蔥閱讀的初衷，而洋蔥閱讀回饋我的，卻不僅僅是這些。
洋蔥閱讀帶給我的改變
你的每一點改變，最先發(fā)現(xiàn)的或許不是你自己，但你身邊的人總能感知。
我在上完課一個月后，和一個老朋友聊天，她說“你最近開掛了！”
“媽媽，你也給我開個文檔，我要寫文章、錄音、說書”這是兒子每周會對我說的話，有時候，小小年紀的他還會問我“你這周洋蔥閱讀的作業(yè)完成了嗎？”我想，洋蔥閱讀不僅是走進了我的生活，也在小朋友的腦海里扎了根，待他長大，定能生根發(fā)芽。那么，洋蔥閱讀究竟帶給了我哪些改變那？
NO.1 洋蔥閱讀打破了我的思維認知。
上完課到現(xiàn)在，我愈發(fā)覺得洋蔥閱讀不僅僅是在解決閱讀問題，更是在升級元認知。元認知是認知的認知，是認知的基礎。認知的升級，就像操作系統(tǒng)的升級一樣，讓我們有更快的運行速度和更好的運行體驗。
洋蔥閱讀法讓我了解閱讀與大腦的關系，通過感知情緒調整閱讀；讓我知道閱讀有多種分類，可以自由切換；讓我體驗到閱讀也可以像游戲一樣有趣；更通過簡單的工具解決了我的閱讀困惑，讓閱讀變成一件輕松、高效的事情。
此外，洋蔥閱讀推薦的書、100天的踐行，一方面提升著我們的技能，另一方面也是升級我們的認知。
上完洋蔥閱讀，我明顯感覺自己不再有窮人思維了，會有選擇地讀書，懂得拒絕一些無效的會議。工作時，會按照四象限法則寫日程，會從真正有意義的事情著手，重要事情會說三點……
NO.2 洋蔥閱讀讓我告別懶癌，閱讀與輸出大大提升。
“年初的計劃寫了四個月了，書讀了三本，公眾號還停留在去年的12月31日?！边@是我4月份日記本上的一段話。
端午節(jié)的時候，趁著假期，我盤點了下自己5、6月份的閱讀與輸出：讀了15本書，公眾號輸出了7篇推文，在海盜集市分享了1次，組織參加了3場洋蔥小伙伴讀書會，組織1場非洋蔥小伙伴讀書會，分享快速閱讀并現(xiàn)場教授九宮格……
以前，我總為自己的不自律自責，為自己寫的計劃不能執(zhí)行到位懊惱。在聽了小六老師分享的“自律”之后，我意識到了不自律是因為動力不夠。而在上完洋蔥閱讀后，我發(fā)現(xiàn)自己竟然告別了懶癌，即使工作再忙、帶小孩再累，也能抽出時間完成每天、每周的閱讀與打卡。輸出倒逼閱讀、檢視閱讀，閱讀讓輸出有思想、有觀點、有內容?，F(xiàn)在的我，已經學會了拆書、寫讀書筆記，并能6分鐘說一本書，閱讀、輸出效率大大提升。
NO.3 洋蔥閱讀讓我的人生不再設限。
很多時候，我們被固有觀念禁錮著，低估了自己的能力。也因此，在涉及到未知領域的事情，會猶豫、躊躇、沒有自信等。
曾經，我一直以為自己生性孤僻、不善交流、沉悶無趣。平素對于各種聚會，都是排斥的心態(tài)。因此，在組織讀書會這件事上，掙扎了很久，擔心自己沒有組織過辦不好，擔心自己沒有時間，擔心自己不活潑會冷場，擔心自己無法現(xiàn)場分享一本書。
當我完成第一次的組織后，我發(fā)現(xiàn)一切的擔心都是徒勞的。只要你去做了，辦法總比困難多。另外，當我不論是以一個組織者還是參與者的身份參與到讀書會中，我發(fā)現(xiàn)了另一個自己：隨性、善談、偶爾自嗨，一個脫離了刻板嚴肅的我。
有一天清早，當我看到幼兒園老師發(fā)的一張照片時，在照片不顯眼的位置，我發(fā)現(xiàn)了我家捧著書閱讀的小朋友。都說孩子是復印件，父母是原件，想要孩子成為什么樣的人，你就得成為那樣的人。
以前，我曾為先生、孩子不閱讀而頭疼過，可是現(xiàn)在，我知道自己的改變能影響他們，不再強制，不再啰嗦，而是默默做著認為正確的事情。一開始不理解、抱有開頭想法的先生，也開始支持了我的選擇。
你遠比想象中優(yōu)秀！感謝洋蔥閱讀讓我發(fā)現(xiàn)更多可能，解鎖更多技能，讓我的生活、工作朝著越來越好的方向發(fā)展。
