今天聽得到【關(guān)系攻略】家庭關(guān)系篇，結(jié)合自己的實(shí)際狀況，談?wù)劶彝リP(guān)系中如何面對孩子的失誤。

孩子做家庭作業(yè)，語文，數(shù)學(xué)自覺地完成了，可是在做英語作業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)英語作業(yè)沒有帶回來。

我問他怎么沒帶回來，他低著頭站在那里不吱聲。這時候的家長該怎么辦?說實(shí)話，我心里確實(shí)有點(diǎn)惱火，有點(diǎn)責(zé)怪他的意思，而大多數(shù)的家長都會指責(zé)孩子，你為什么沒帶回來？怎么搞的嘛？又忘記了?孩子的作業(yè)沒帶回來，本身已經(jīng)很內(nèi)疚了，聽到這樣的指責(zé)會更加難過。

要是放在以前我肯定會發(fā)火，但今天我先走開去忙自己的事情，讓他自己呆一會兒。

聰明的家長不會指責(zé)孩子，會用更恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞健?/p>

1、跟孩子一起尋找補(bǔ)救措施。

我問孩子，那有什么辦法彌補(bǔ)呀，先讓他自己說，然后告訴他說錯了也沒有關(guān)系。孩子想了想說道：那我去學(xué)校做呀。因?yàn)槲乙话闶侵苋障挛缥妩c(diǎn)鐘送他去學(xué)校，六點(diǎn)鐘是他們的晚修課。我問他：那我們幾點(diǎn)鐘過去呀？孩子說：我們明天四點(diǎn)鐘去學(xué)校做吧。

引導(dǎo)孩子，跟孩子一起積極極地尋求補(bǔ)救措施。并告訴孩子，犯了錯不怕，重要的是積極去應(yīng)對，尋求解決的辦法。

2、尋找失誤的原因

講完之后我跟孩子一起檢討為什么作業(yè)沒有帶回來的原因。

因?yàn)樽鳂I(yè)發(fā)完后放在抽屜里了，沒有及時放進(jìn)書包里面，放學(xué)的時候走得急又沒有檢查，導(dǎo)致沒有帶上作業(yè)。

3、一起討論后續(xù)怎么避免

引導(dǎo)孩子先自己說出以后怎么辦：他說了以后每周回家時檢查書包。我問他：還有嗎？他沒有回簽。然后我告訴他，收到老師發(fā)的作業(yè)要馬上放進(jìn)書包里，在教室做的時候沒有做完也要及時放進(jìn)書包，然后每周回家前檢查書包里的作業(yè)，課本等等是否有帶齊，這樣就不會忘記了。

孩子若有所思，兩個人一起討論了后面碰到這樣的事情怎么辦，怎么去避免。

最后告訴孩子，以后碰到任何錯誤，第一時間不是難過，發(fā)脾氣，而是積極地尋求解決辦法。

家長面對這樣的問題，最重要的是保持耐心，跟孩子一起先面對問題，解決問題，然后討論問題的原因，后面怎么改善。

我們碰到工作中的問題不也是這樣嗎？最重要的是保持平和的心態(tài)，控制自己的情緒，不輕易對孩子發(fā)脾氣才是最重要的。