早上貝貝一起來就開始哭問他怎么了，他說：我不想去學(xué)堂。我抱著他說：你是不想跟媽媽分開是嗎？他撅著嘴說：我擔(dān)心媽媽不來接我。我摸著他的頭說：你放心你是媽媽的寶貝，媽媽肯定會來接你的。他的情緒也慢的平復(fù)下來，我疊被子他說：自己不會疊，就不起來。我說：你可棒了，你起來試試，不要躺著要動起來才可以。他慢慢的爬起來說：那我拿著這邊你幫我拿另一邊的疊小了，我在自己疊好不好。我就跟他一起疊小一點接著他就自己完成了。
吃了飯送去學(xué)堂，在車上都說的很好下車也不哭了，進學(xué)堂的時候哇的大哭。這時楊老師跟李老師出來了，李老師抱著貝貝先進教室，楊老師拉著我問我先生的狀況我們簡單的聊了會，老師問我跟先生溝通了嗎，我有點害怕我是借著孩子的嘴跟他表達過我自己，但是沒有深入交心的聊過，老師鼓勵我行動，這就是阻礙撕破這張臉沖破它就是成長了，要學(xué)會多表達。我覺得好難好難很多就是想說但是說不出口的，我還是只要我自己，覺得自己的面子重要，這就是我一直不能突破的原因。每次早上去都是匆匆忙忙晚上要帶孩子沒有去，錯過了好多也都是自己給自己找借口，我要突破自己我要尋找機會，加油加油你可以的，趁這次要勇敢的表達。
每次看到老師發(fā)來貝貝在學(xué)堂的視頻看著他哭他笑特別感動，在那里我發(fā)現(xiàn)他是很愉快的他的心是敞開的，老師用心的引導(dǎo)每個孩子向上向好，什么事都可以自己做，但是回家就被我障礙了，比如晚上他要吃剛買的蘋果，我說：要吃了飯才可以吃，。他就哭肚子餓就鬧，我覺得有點吵放棄原則也妥協(xié)了，我發(fā)現(xiàn)我這樣做是助長了孩子只要哭媽媽就會同意的心態(tài)。想來他如果長大了也這樣那不是很可怕嗎？真的要時刻緊記老師的話，要有原則原則………
睡前看書，他躺那里不動也不手點著書，我就去抱他，他好像屁股抹油了又溜下去，我來回了幾次我有點情緒了又去抱他，他哈哈的就咬了我一口，我把他放下來讓姐姐幫我看看，有點流血了我故意夸張的表示好痛好痛，他掙大眼睛看著我沒有哭有點害怕又有點不知道干嘛接著就咧咧嘴把頭埋到被子里去，我說：你這樣媽媽會不會痛，現(xiàn)在你來摸摸。他摸了下說：這里股起來了。那媽媽這么痛下次有話可以說出來，不能這樣咬不讓媽媽會難過的，現(xiàn)在你要跟媽媽說什么。他沒有直視略帶笑容的對我說：對不起。我讓他看著我好好的在說一次。他沒有笑就重新說：媽媽，對不起。晚上也就沒有繼續(xù)看書直接睡覺了。
