母親有著剛強的性格，從不開口求人。今年68歲的她身體硬朗。一頭花白的頭發(fā)更彰顯出了她那飽經(jīng)滄桑的臉龐。每天給外孫洗衣做飯，輔導(dǎo)作業(yè)。外人看到她都說她精神抖擻，不像這把歲數(shù)的人。母親在教育理念上也頗有風(fēng)范。不像有些老人那樣寵溺孩子。記得一次我下班回家。剛進(jìn)屋。就傳出了母親呵斥孩子的聲音：“給你講題，你就不能好好聽，在那不注意聽講，碰碰這，摸摸那的，今兒我打你讓你記住了，以后在犯錯時不告訴你直接揍你”孩子驚恐的望著姥姥，回答道：“知道了。”除了學(xué)習(xí)外，在其他方面媽媽也很溺愛孩子。特別能慣孩子。記得一次剛給外孫買的一盒粉筆，孩子在我面前顯擺，興奮的跳起來，結(jié)果筆盒里的筆七零八落地摔在地上。粉身碎骨。在我看來。給他個教訓(xùn)，以后就知道珍惜了。可是母親卻彎下腰撫摸著外孫的頭柔聲細(xì)語地安慰道：“寶寶，別哭，姥姥再去給你買一盒”說完轉(zhuǎn)身離去買粉筆了。孩子也不哭了，爬滿淚痕的小臉立刻露出了燦爛的笑容。孩子在母親的言傳身教下也變得愛學(xué)習(xí)，每天都在小黑板上寫字。與此同時也養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，例如每天定點起床，定點學(xué)習(xí)，吃飯前洗手，自己的物品自己管理。雖然生活中母親很溺愛孩子，但在一些做人的原則上面，她從來不慣著孩子。記得有一次，母親接孩子放學(xué)回家看到他的書包里多了一只很高檔的鋼筆。便詢問了一句誰的筆？兒子說是同學(xué)的，他看著漂亮，特別喜歡就拿回來了。母親告訴他這屬于偷盜，是不對的。別人如果拿了你的心愛之物。你會怎樣？可兒子就是不聽。母親生氣了。不搭理他。兒子后來主動認(rèn)了錯，并把筆還給了小朋友。母親對孩子的言傳身教充分地體現(xiàn)在孩子身上。有一次班級小朋友摔倒了。他主動去扶。還有一次撿到一百元錢主動交給了老師。勞動周的時候主動承擔(dān)起最苦最累的活。在一次開家長會時，老師特意把母親請去讓她說說自己如何帶領(lǐng)外孫的。像母親的這類的老年人對待孩子的教育方式是良好有益的。為擁有這樣以為母親我感到驕傲和自豪！與此同時，作為年輕的爸爸媽媽們也要以身作則。像自己的母親學(xué)習(xí)她們身上良好的傳統(tǒng)美德：“勤儉節(jié)約、吃苦耐勞、 誠實守信 、助人為樂”