《被愛(ài)包裹的感覺(jué)》

? ? 第一天的早晨，晨曦很早就來(lái)上學(xué)了，媽媽在不遠(yuǎn)處陪伴著她，晨曦過(guò)來(lái)和我們擁抱了一下，我們就繼續(xù)晨間活動(dòng)了，結(jié)束后。

? 晨曦和我表達(dá)：“Anne，你知道我?guī)Я耸裁磫幔俊?/p>

? 我：“不知道啊，是什么呀？”

? ? 晨曦：“哈哈，我?guī)Я四阕類?ài)的辣條呀。（說(shuō)完就掏出來(lái)給我看）”

? ? 我：“哇塞，真的艾，美味的辣條。”

? ? 晨曦：“我待會(huì)兒和你一起分享。”

? ? 我：“好的呢，謝謝曦曦的分享?！?/p>

? ? 老師晨間活動(dòng)結(jié)束，我們晨檢后準(zhǔn)備一起進(jìn)去教室，我看到門(mén)口有垃圾，就把垃圾丟到不遠(yuǎn)處的垃圾桶，回來(lái)的時(shí)候，晨曦喜悅的表達(dá)：“Anne，你終于回來(lái)啦?！?/p>

? ? 我：“是噠，Anne剛才丟垃圾的，老寶貝，不對(duì)，曦曦喜歡Anne稱呼你小寶貝？還是老寶貝呀？”

? ? 晨曦：“當(dāng)然是老寶貝啦。”

? （哈哈，幽默的兩個(gè)崽兒）

? ? 回到教室后，我們分享著辣條，輕松又愉快的氛圍在蔓延~~

? ? 第二天的早晨（今天）~~

? 晨曦一如既往的早早就來(lái)上學(xué)了，一來(lái)又是很開(kāi)心的告訴我她帶了辣條要和我分享，我也開(kāi)心的回應(yīng)她，因?yàn)榻裉焓俏遗恼?，我就去戶外拍攝孩子們的照片，教室里是一一陪伴大家的，拍攝完差不多正好要提醒孩子們收拾收拾工作，出去律動(dòng)了，我回到教室，提醒孩子們?cè)摮鋈ダ?，一一告訴我晨曦一直在等我來(lái)，再分享她的辣條，艾瑪，一聽(tīng)好感動(dòng)啊，被惦記的感覺(jué)真好，很幸福、很喜悅，我就麻溜的洗手，和曦曦品嘗美味的辣條，互相表達(dá)著愛(ài)~~

? ? 放學(xué)的時(shí)候，晨曦又告訴我，明天還要繼續(xù)和我分享辣條。

? ? 綿綿不斷的愛(ài)，很滋養(yǎng)，我愛(ài)你們，我的小寶貝們。