《用“眼耳鼻舌身”去會學(xué)習(xí)中的“意”--胡議知識飯桌》
昨天在我們這個大盤錦參加了一次知識飯桌，收獲比吃得多很多。在這里我就不一一致謝了，我就用一個完全主觀的觀點胡亂總結(jié)下收獲。用善友老師的話講，我說的全是錯的?。?。
冥冥之中自有定數(shù)，本來昨天我的楠得星期三的題目是《眼耳鼻舌身--學(xué)習(xí)的“感覺”》為飯局我停了一期。我不后悔，因為我發(fā)現(xiàn)知識飯局就是這個內(nèi)容的實踐。
記得有個日本的牛人（叫什么請自行百度），提出過一個“五感營銷”。大意就是要盡可能多的影響消費者的感官，多維度的進行營銷。我在這里就借過來做個“五感學(xué)習(xí)”吧。
其實學(xué)習(xí)也是同理可證，多一個感官我們的記憶就加深一成。當(dāng)年被單詞，多少人的經(jīng)驗是：邊讀邊寫，這就是在調(diào)動多感官來學(xué)習(xí)。看了，手寫了，讀的時候我們聽了，更深層的，我們可能記住筆尖的沙沙聲，還有墨水、紙張的味道。再一個例子就是電子書與紙質(zhì)書的區(qū)別，就是閱讀少了幾個感覺吧。（說遠了）
拿知識飯局舉例，眼、耳的學(xué)習(xí)大家顯而易見，眼睛要在食物和談話伙伴間進行切換，耳朵也要在不同主題間進行切換，學(xué)習(xí)效率很高。我主要談?wù)劚巧嗌淼膶W(xué)習(xí)，吃東西嘛，鼻舌一定被調(diào)用了，但和學(xué)習(xí)有關(guān)系嗎。楠哥很負責(zé)地說：“有”。我們意識里的學(xué)習(xí)內(nèi)容絕大部分來著視覺和聽覺，但這只是意識層面，而另外的感官接收的信息是進入了我們潛意識里。這也是為什么，嗅覺、味覺和觸覺更容意調(diào)動我們的情緒的原因。知識飯局就通過這個原理“偷偷地”影響了我們。
可能有人對安寧那個分享--感受宇宙的高度，有些難理解。其實這個“感受”就是我們要達到的“會意”。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)應(yīng)該是 From head to heart,from heart to hand. 用全身心去感受。大腦是被骨頭包著的，而我們的心是被有縫骨頭包著的，而以我們的雙手為代表的身體，是沒有骨頭的包裹的，完全開放的。應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)，你自己決定吧。
最后，我還要重申，我講的全是錯的。
最后的最后，再次感謝本次活動的組織者，旗哥，老班長，鑫班長。還有愛學(xué)習(xí)的小伙伴。
