卓有成效的管理者 作者 彼得布魯克
第一章 卓有成效是可以學會的
智力想象力及知識，都是我們重要的資源，但是資源本身有一定局限性，只有通過管理者卓有成效的工作，才能將這些資源轉(zhuǎn)換為成果。
“把事情做對”“做對的事情” 效率和有效性的差別。
這一點在工作中還是很有體會的，我們原來的開發(fā)小組，4個人一個多月完成了一套系統(tǒng)的開發(fā)，包括web端，移動端，也完善了整套系統(tǒng)的開發(fā)文檔，但是這套系統(tǒng)上線后并沒有被廣泛的應用起來，我們把事情做對了，但似乎并沒有做對的事情。效率和有效性的差別當中，就是為什么需要卓有成效的管理者。
管理者面對四個難題
1 管理者的時間往往只屬于別人，而不屬于自己
2 管理者往往被迫忙于日常運作，除非他們敢于采取行動來改變周圍的一切
3 管理者本身處于一個組織之中。
4 最后 管理者身處于一個組織的內(nèi)部，受到組織的限制
以下五項是要成為一個卓有成效的管理者，必須在思想上養(yǎng)成的習慣：
1 有效的管理者知道他們的時間用在什么地方。
2 有效的管理者重視對外界的貢獻
3 有效的管理者善于利用長處
4 有效的管理者集中精力于少數(shù)重要的領(lǐng)域
5 善于做有效的決策
第二章掌握自己的時間
記錄時間： 分析自己的時間，也是系統(tǒng)的分析自己的工作，鑒別工作重要性的一種方法。
時間是一種特殊的資源，和金錢一樣，在很多的管理金錢的的書或文章中，都會建議大家，想要管理好自己的錢，從記賬開始，每段時間時間整理看看自己的收入支出有什么不合理的地方再做調(diào)整，看來時間也一樣的套路，主動去掌握自己的時間。
第三章我能貢獻什么
對知識工作者來說，尤其應該重視貢獻，唯有如此才能使他的工作真正有所貢獻。
知識工作者并不生產(chǎn)實物，他生產(chǎn)的事構(gòu)想、信息和觀念。
一個如果想成為管理者，換句話說，如果愿意以貢獻為目標，就必須使自己成為產(chǎn)品 ——即 他的知識能為別人所用
第四章 如何發(fā)揮人的長處
凡是能充分發(fā)揮其所長，而且最受到挑戰(zhàn)的人，他的工作肯定最起勁。
如何管理上司？
管理可能不難，但是如何管理上司？有效的的管理者才能了解其中的奧秘，就在于運用上司的長處。
要使上司能夠發(fā)揮其所長，不能靠唯命是從，應該從正確的事情著手，并以上司能夠接受的方式向其提出建議。
每個人都渴望被肯定，被需要，所有可以大膽的發(fā)現(xiàn)人的長處，發(fā)現(xiàn)自己的長處，管理者的任務(wù)在于運用每一個人的才干。
第五章 要事優(yōu)先
這一章的主旨就是要集中，作重要的事情，任何被推遲的事情可能就會被徹底的擱置。
第六章 決策的要素
1 要了解問題的實質(zhì)，如果問題是經(jīng)常性的，那就只能通過建立規(guī)則或原則的決策才能解決
2 要確實找出解決問題時必須滿足的界限，換言之應該找出問題的邊界條件
3仔細思考解決問題的方案是什么，以及這些方案必須滿足那些條件
4 決策方案要同時兼顧執(zhí)行措施，讓決策變成可以被貫徹的行動。
5 在執(zhí)行的過程中重視反饋，以印證決策的正確性及有效
第七章 有效的決策
人總是以自己的見解開始，所以要求人家以收集事實開始，是不符合實際的。其結(jié)果是，他所收集的事實，必是以他自己既有的結(jié)論為根據(jù)。
有效的管理者鼓勵大家提出見解。
有效的決策人必先假定傳統(tǒng)的衡量方法并非適當?shù)暮饬糠椒ā?br>
好的決策應當以互相沖突的意見為基礎(chǔ)，從不同的觀點和不同的判斷中選擇。
為做出有效的決策，需要摒棄自己固有的見解，尋求見解，激發(fā)反面的意見，這樣做出的決策是盡可能綜合了客觀事實的決策。做決定是一件很難的事情，不一定公司的管理者，每個人多少都會面對一些要做決策的事，我要選什么樣的專業(yè)，我要去買哪里的房子，我要買哪一件衣服，我中午要吃什么。自己常常不想要做選擇，做決定，因為這個背后需要承擔責任，也怕自己沒有能力去做一個完美的決定，書中這兩章的內(nèi)容確實有一定的幫助，在做決策的時候可以實際的去參考這些方法。
