? ? ? ----荊家鎮(zhèn)中心學(xué)校教師素質(zhì)拓展訓(xùn)練感悟
“卓越團(tuán)隊(duì)，全力以赴！卓越團(tuán)隊(duì)，全力以赴！卓越團(tuán)隊(duì)，全力以赴！”隨著一陣陣的精氣神十足的呼號(hào)，荊家鎮(zhèn)教師素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)開訓(xùn)了?！皥?bào)數(shù)！”、“向右看齊！”、“向右轉(zhuǎn)！”，來(lái)自全鎮(zhèn)各個(gè)學(xué)校的117名教師開始了緊張而又充實(shí)的一天?！巴浶詣e，忘記年齡，忘記職務(wù)”，全身心的投入，全程參與活動(dòng)，作為參訓(xùn)者，為中心學(xué)校組織的這次活動(dòng)點(diǎn)贊的同時(shí)，我也在感悟著收獲著。
首先是團(tuán)隊(duì)很重要。
優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是拓展活動(dòng)(當(dāng)然也是各種活動(dòng))成功的基礎(chǔ),面對(duì)挑戰(zhàn),任何人都有緊張情緒,甚至有畏懼逃避的情緒，沒有團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)很難下定決心挑戰(zhàn)自己，也很難義無(wú)反顧走向未知。特別是在挑戰(zhàn)高空項(xiàng)目的時(shí)候，如果不信任團(tuán)隊(duì)，可能站不起來(lái)，站起來(lái)也不敢移動(dòng)完成挑戰(zhàn)，完成挑戰(zhàn)下滑時(shí)也可能驚慌失措。我所在的團(tuán)隊(duì)是黃隊(duì)，在進(jìn)行塔羅牌集體挑戰(zhàn)的時(shí)候，不是數(shù)學(xué)老師的老師也仔細(xì)研究起了數(shù)理，都切身感覺自己身在集體，不能給集體拖后腿。伊新文，我們學(xué)校的全科教師，一個(gè)腦子比較靈活的年輕人也主動(dòng)挑起了臨場(chǎng)指揮的重任，為團(tuán)隊(duì)的最后勝利奠定了基礎(chǔ)。勝利的團(tuán)隊(duì)開心大笑，收到健康大禮包的紅隊(duì)即使耳朵被隊(duì)友揪的生疼，也是開心的不得了，因?yàn)樗麄円才^(guò)。
其次是必須有自信。
團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)是外因，個(gè)人內(nèi)心的成長(zhǎng)才是核心，只有戰(zhàn)勝了自己才是成功。面對(duì)挑戰(zhàn)，即使別人喊破了嗓子，如果你無(wú)動(dòng)于衷不敢嘗試，也不會(huì)有突破。工作中也是這樣，時(shí)時(shí)處處并不缺困難，離開了克服困難的勇氣就是死水一潭，沒有亮劍精神將一事無(wú)成。
再次是將帥用命身先士卒。
最初一盤散沙一樣的隊(duì)伍不到十分鐘就行列整齊，步調(diào)一致，開始對(duì)號(hào)令極不適應(yīng)，大搖大擺放不下架子的老師們挺胸收腹，令行禁止，面貌煥然一新。這種轉(zhuǎn)變的背后領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范，中心校王樹兵校長(zhǎng)始終在隊(duì)伍中以普通教師的身份參加訓(xùn)練，荊延學(xué)副校長(zhǎng)年齡最大,心臟還有點(diǎn)小問題，也始終在隊(duì)伍中全程參與，中心校成員全員參加，中小學(xué)校長(zhǎng)全員參加，無(wú)一人請(qǐng)假！這就是一種無(wú)言的榜樣，王樹兵校長(zhǎng)說(shuō)：“個(gè)人利益高于集體利益，還要這個(gè)團(tuán)隊(duì)作甚!”餐前學(xué)習(xí)的《行軍令》言道：軍井未掘，將不言渴；軍灶未開，將不言餓；雨不披蓑，雪不穿裘；將士冷暖，永記我心！面對(duì)全鎮(zhèn)教師群體，王樹兵校長(zhǎng)是將，面對(duì)學(xué)校，校長(zhǎng)、主任是將，面對(duì)學(xué)生，教師就是將，如何能帶出良好的校風(fēng)班風(fēng)，首先須得將帥身先士卒踏踏實(shí)實(shí)干。
最后，珍惜崗位珍惜時(shí)光，享受幸福的教育生活。今天，我關(guān)注的范圍還有訓(xùn)練場(chǎng)外。在訓(xùn)練場(chǎng)外，在冰冷的水泥圍堰上，一直默默坐著一個(gè)不能上場(chǎng)參訓(xùn)的老師----張方照老師。36年前，他曾是我初二時(shí)的英語(yǔ)老師，身有殘疾。上幾年我在原單位組織教工活動(dòng)的時(shí)候，張老師面臨內(nèi)退（后來(lái)忽然沒內(nèi)退制度了），主動(dòng)要求上臺(tái)表演節(jié)目，腿腳不便，也沒有天賦，但西服領(lǐng)帶一絲不茍，唱歌加動(dòng)作表演的那么投入，似乎是要把最后全部的熱情留在舞臺(tái)上。今天距離他正式退休還有不到2個(gè)星期的時(shí)間，紀(jì)律和責(zé)任似乎應(yīng)該對(duì)他失去了約束能力，但是我知道，他至今還站在講臺(tái)上，還是那樣小心翼翼，還是那個(gè)出門1節(jié)課以上就要寫請(qǐng)假條請(qǐng)假的人。整整一天，他沒有離開過(guò)場(chǎng)地，看得出他對(duì)集體生活的向往和對(duì)崗位的留戀。都說(shuō)教師崗位累，不值得留戀，但是你說(shuō)得清一個(gè)教育人對(duì)教育的感情嗎？趁著今天你還有時(shí)間，趁著你還算年輕趁著你還是一名教師，珍惜時(shí)光珍惜崗位吧，享受幸福的教育生活將是你一生最大的幸福。
晚霞走上了訓(xùn)練場(chǎng)的天空，一天快樂而又充實(shí)的活動(dòng)順利結(jié)束了，但也許又是一個(gè)新的開始。教育人，應(yīng)該永遠(yuǎn)都是十八歲！你的成長(zhǎng)、你周圍人的成長(zhǎng)、教育的發(fā)展都是一個(gè)不會(huì)停止的過(guò)程，想上路，永遠(yuǎn)都是機(jī)會(huì)。農(nóng)村教育，真的可以更好的！
