下中班回家看到群里老師要求要背課文，然后發(fā)群打卡。你只發(fā)了作業(yè)，沒有背書。早早起來做好飯，送了默默。媽媽就去教室找你了。你看見我好像沒有太大的情緒波動。依舊看起來很憂傷。媽媽總說你不該有這樣的表情。也不主動舉手也不開心。李老師帶領(lǐng)大家一起復(fù)習(xí)課本，其他寶貝都很踴躍發(fā)言，偶爾有一兩個跟不上趟的。你是太安靜了！

下課以后李老師拉著媽媽說話，說你這一個學(xué)期都是這個狀態(tài)，不開心，不用勁然后感覺把自己藏起來不放松的狀態(tài)。媽媽向老師表達了你多愁傷感的厲害，有點兒早熟的感覺，然后李老師問是家里出了什么事情嗎？媽媽就描述了我們家的近況。李老師說要盡快解決。其實這件事二姨姥姥他們說你才是最大的受害者。媽媽也覺得是。你爸爸和奶奶再怎么吵鬧，他們依舊是母子，斷不了干系?？晌覀円彩悄概P(guān)系卻被你奶奶無限次的詆毀。你終究陪伴她的時候比不上跟媽媽的時候！

只是你還小，不能明白。卻又在心里自己找答案。媽媽沒有經(jīng)歷過你這樣的傷痛，不知道要怎么去開導(dǎo)你。只能有一天你恍然大悟，你世界里的一切事物不是奶奶嘴里那樣的。只是你自己去感受的。

希望那天不會太晚到來，不要等到來不及！