小區(qū)里，秋葉落了一地。經(jīng)過降溫，升溫，小雨，刮風，降溫的反復(fù)后，珠海終于成功入秋。珠海的夏季太過漫長，當我和兒子早上出門忽然發(fā)現(xiàn)風吹在身上有一種冷的感覺時，我倆并沒有膽怯，反而興奮地大喊一聲，秋天來啦。

是啊，都到了11月，二十四節(jié)氣中立冬都過了。在這個四季如此不分明的城市，我都不知道兒子是如何理解二十四節(jié)氣的。兒子一直吵著冬天要跟我回老家看大雪，上個月我們完成了回老家的愿望，那幾天的老家生活讓兒子每每懷念不已。沒有人喜歡一成不變的生活，包括小孩，看，即使是氣候的一點點變化，都足以讓我的兒子開心一陣子。

在小區(qū)的大門口，有一塊寬敞的空地，我和兒子早晨起來就選擇在這塊空地上運動，起初他是不愿意下來的，他對運動一直興趣不大，我覺得不喜歡運動的小孩就很難有結(jié)實的身體，甚至也可能缺乏堅持的意志力，所以我要想辦法引導(dǎo)他，改變他，誰說興趣不是培養(yǎng)出來的呢？

現(xiàn)在，關(guān)于運動這件事，兒子做的還算可以，有時候跑步，有時候練足球，有時候起來做早操，練單腳立，我也很難從他的動作和表情里看出他對運動的不喜愛。

但不能否認，引導(dǎo)的過程也是極其費心的。一推再推，磨磨蹭蹭，令我心生不滿，兒子任性，他總是在答應(yīng)我馬上下去后，轉(zhuǎn)瞬間就推翻它，不羈的心情，似乎連他自己都無能為力。而在某些時候，我似乎也只能縱容這種任性。一方面想抵制他的任性，另一方面又對他充滿期待，在這兩難之中，我竟然也能找到對付他的辦法，雖然難以保證下一次同樣有效，我也是盡力了。

無論怎么樣，當我每個月回首與兒子相處的每一個瞬間我竟然莫名地充滿對兒子的一點小感激。因為我在教育他的同時，我發(fā)現(xiàn)我的某些壞習(xí)慣和壞情緒也在改善。小孩子情緒來得快，去得也快，你罵他幾句，轉(zhuǎn)過臉他就又笑語相向了，而大人們吵架，一天心情都不愉快。還有，小孩子身上有一種大人所望塵莫及的抗干擾能力，無論大人干什么，他都能專注地看小豬佩奇。每次我在受不了的時候，都會強迫自己想一想兒子的這些好，以獲得內(nèi)心的平靜。

2019.10.2 不想回家

早上我問兒子，我們還有幾天回珠海啊。

兒子說，還有兩天。說完就沉默了，臉色變得沉重起來，后來竟然啜泣起來，撲在了我的懷抱里。爸爸，我不想回去，我想在這里。

我對兒子的哭泣表示詫異，我努力想找出兒子情緒里虛假的成分，可看來看去，分明就是真的。

后來也漸漸理解了，這里有從小陪著他長大的爺爺奶奶，有這么多好玩的姐姐哥哥們，還有第一次見到的各種新鮮的東西，比如棉花，芝麻，所有的一切都是那么新鮮。還可以在沙土地里亂寫亂畫，在院子里隨便跑動，在樹上摘果子，多么自由自在。

孩子的天性就是不受拘束的，呆在城市里，這要小心那要謹慎，幼兒園里的規(guī)矩，家里的規(guī)矩，哪怕是去游樂場，沙灘里，也都是各種規(guī)矩。

這，大概才是兒子不想回家最充分的原因吧。

2019.10.03 回家感悟

時隔五年再次回到我的家鄉(xiāng)，呆了一周后，感觸良多。

家里的親人每每讓我熱淚盈眶，一是來自于親情的思念，和那種久未謀面后的溫暖；一是來自于他們年復(fù)一年地重復(fù)著那繁重的勞動，絲毫不能停歇的不忍。

然而我卻無能為力。

2019.10.04 離別的那天

早上下起了小雨，我看著爸爸媽媽忙碌地收拾辣椒，怕被雨淋了，我也默默地幫著收拾，爸爸的脾氣還是像以前一樣，火爆，急躁，沒做到位就大聲叫嚷著，仿佛要發(fā)泄什么。

我忽然聽得出那個聲音里有一種對我們即將離開家的抗拒和無能為力。我們干完了活，爸爸來到房間里抱了抱孫子，問他想不想走，孫子搖了搖頭。媽媽匆匆地趕過來，問什么時候炒菜。我說炒什么菜，一會就出發(fā)了，媽媽說我都準備好了，雞都切好了，不吃怎么能行，早上壯壯也沒吃多少，他最愛吃雞肉了。說著說著竟然哭了起來。

我故作不耐煩地大聲說到，哭啥啊，一會到了機場餓了也能吃啊，怎么會餓到呢，別瞎忙活了。

爸爸忽然也哭了起來，我是很少看到爸爸流眼淚的，爸爸說，她就是怕你們餓著，擔心你們，回來幾天也沒照顧好你們，這一走又不知道啥時候再見面了。

不知怎么的，我的眼淚也不由自主地流了出來，足足有5分鐘，我們都沒有再說話。

兒子忽然說，我明年暑假還要來老家，今年只呆了10天，明年暑假我就可以呆20天了。

姐夫來了，我們要走了，我背上背包走了出去，外甥幫我提著行李箱，當我走到大門口，發(fā)現(xiàn)兒子還沒出來，我只好再返回去，我發(fā)現(xiàn)兒子和侄子手牽著手，侄子的臉上也掛著淚花。

我們上了車，我沒再往外看，兒子忽然趴在我的身上，傷心地哭了起來，爸爸，我不想回珠海。

2019.10.06 回到珠海

小孩的適應(yīng)性好強大，回來后兒子馬上從悲傷的情緒中脫離出來，和對門的悅悅打成一片。

好久沒有練琴，兒子當天晚上就跑去琴行練了半小時，第二天又學(xué)了一小時，這么快就能投入到對練琴的熱愛中去，這種態(tài)度真讓我敬佩不已。

兩種截然不同的生活環(huán)境，方式和風土人情，兒子應(yīng)付自如，甚至遠超于我，這種能力也讓我敬佩不已。

你看我，回來兩天了，一看到在老家拍的照片，內(nèi)心還隱隱約約地傷感，心念不忘。幸虧今天花了很長時間整理書房，才有所緩解。

讓我高興的是，老家的侄子，本來是個很不愛學(xué)習(xí)的孩子，這兩天每天都在手機上跟我聯(lián)系，討論作業(yè)的事情，好像是為了要證明什么，你真的可以堅持下去嗎？

希望你的成績有明顯的提高，這將是回老家所帶來的最有成就的一件事了。

2019.10.07 中國好聲音決賽

兒子和悅悅下午就開始不停地嘮叨今晚8點有中國好聲音的決賽，說起來就興奮的不行，還約定好晚上一起看，不見不散。

晚上吃完飯，兒子就急急忙忙跑到衛(wèi)生間把頭發(fā)打濕，做了個發(fā)型，把墨鏡找出來戴上，又去客房里找出一套干凈的衣服，閃亮登場，氣場十足，威武地告訴我，我已經(jīng)準備好了。

悅悅也很快來到了我家，換上了新的裙子，頭發(fā)扎了起來，還戴上了頭花，煥然一新，兩個人仿佛要參加什么重要的PARTY。

二人擊收相慶，時間才剛到19：52，就開始倒計時起來。

媽媽說，你看這倆小朋友，多有儀式感。我也這么我認為，但我更覺得他們渾身上下充滿了一種喜感。

可是，當節(jié)目開始了以后，這倆小朋友又玩起了其他游戲，只剩下我一個人坐在沙發(fā)上了。

原來他們的僑裝打扮，并不是為了看好聲音啊。

那他們到底是為了什么呢？

我也懶得管了，沒有人打擾我看好聲音，那可是件非常愜意的事情。

2019.10.08 外太空知識

兒子過生日，收獲一本DK兒童科學(xué)大百科，喜出望外，從老家回來后晚上睡覺前就要求爸爸講里面的知識。

我打算從第一頁開始，兒子偏偏選擇了自己最喜歡的太空，從目錄里查到頁碼，很快就找到了。

果然是DK出品，內(nèi)容豐富，插圖生動，知識權(quán)威，我也趁機掃掃盲。

兒子湊在我身旁，邊聽我講邊問我問題。

什么叫大氣層，什么叫日珥，月球上為什么沒有空氣，月球跟地球是什么關(guān)系，我一個都回答不上來或者解釋不清楚，真是件非常尷尬的事情。

等兒子睡著后，我又認認真真地看了一遍，當我把這些問題搞清楚了之后，才放心地睡去。

明天不知道還會問什么新的問題呢？

2019.10.09 爸爸又出差了

早上我去送兒子，兒子在車上用我的手機聽歌，剛打開歌曲，我就提醒他，一轉(zhuǎn)彎就快要下車了，提前準備啊。

兒子唉了一聲說，要是我們家離學(xué)校再遠一點就好了。好歹也讓我聽完一首歌啊。

下車時兒子還是不舍得放下手機，我催促了好大一會才下車，兒子說，晚上你要答應(yīng)我給我看。

我說等下爸爸要去株洲出差了，晚上不回家了。

兒子的臉色馬上黯淡了下來，走路的步伐也放慢了，到了校園，我?guī)退褧突亟淌?，他走到操場里做早操，我遠遠地看著他，一副心事重重的樣子，這個家伙看來不太舍得爸爸出差啊。

2019.10.11 兒子的興趣

不知道受誰的影響，兒子對宇宙太空非常感興趣。

兒子同學(xué)天心的媽媽擅長占星，對外太空也非常了解，于是他們之間見了面就會聊聊太空的話題，比如能不能去火星旅行，水星里到底有什么物質(zhì)。

每當他們聊這些的時候，天心就會表現(xiàn)的很生氣，因為她插不上話，也好像聽不太懂他們在聊些什么。

最近在科學(xué)百科全書上學(xué)到了很多關(guān)于太空的知識，所以兒子當然不會放過表現(xiàn)的機會。在很早以前他就從天心媽媽那里知道了我們每個人所屬的星星，他是水星，爸爸是木星，媽媽是土星，航航是火星，天心是金星?，F(xiàn)在他又知道了哪顆星離太陽最近，哪顆星離太陽最遠，哪顆星體積最大，就連順序也記得一清二楚。

讓我有點驚詫不已。

2019.10.12 同學(xué)對話

今天我去接兒子，老師跟我講了很多兒子在學(xué)校里的特殊表現(xiàn)，讓我更加真切地了解那個不一樣的兒子。

無論是趁老師不休息去按老師的電腦按鈕，或者吃飯時用手抓，或者上課時大聲唱歌，或者睡午覺時發(fā)出聲音，我都并沒有覺得太過于奇怪。

兒子跟羅儷婕的對話讓我對兒子感到了一種詫異。

兒子說，你不好好表現(xiàn)就考不上大學(xué)，我媽媽就是因為差一點表現(xiàn)不好，沒考上北大，所以才去了武漢大學(xué)。

羅儷婕說，我也要考北大。

兒子說，我告訴你吧，我不想考北大，我要考清華。

羅儷婕說，學(xué)霸才能考上清華。

兒子說，我就是學(xué)霸。

其他同學(xué)說，老師上課的時候你都不認真聽，你當不了學(xué)霸的。

2019.10.13 一起做PPT

兒子的show and tell還有兩周就開始，兒子主動要求我?guī)退鲆粋€關(guān)于老家的PPT, 去跟老師同學(xué)們分享。

說起老家，兒子總是會露出難以掩飾的喜愛。早晨還跟我聊，最感興趣的第一是星球，第二是老家，第三是爸爸媽媽。老家都排在爸爸媽媽的前面。

我們做了兩個小時才做完，把之前拍的照片翻看了一遍，挑了一些兒子最滿意的照片，一張一張排好版，又配上文字，還用到了一個動畫演示的新功能，顯得很高級的樣子。

兒子重點講了老家的農(nóng)作物，蔬菜，水果。有很多都是他第一次看到，所以他也認為他的同學(xué)應(yīng)該也是第一次看到，所以每頁都會配上圖片，配上解釋的文字，好讓他的同學(xué)真正了解這些新鮮的事物。

最后，兒子還提了6個問題，兒子說提問題就是想看看同學(xué)們有沒有認真聽他講，我覺得這招應(yīng)該是從老師那里學(xué)來的。

兒子晚上吃飯的時候又說，爸爸我想放了寒假再去老家，我走的時候，歡哥哥都沒哭，他是不是不會哭啊。

我說你想歡哥了嗎？他說想了，我說是因為他給你買了拖鞋嗎？兒子說，當然不是，爸爸我們家也買一個歡哥哥家里的電視吧，太高級了。我們家里的太不方便，每次想看好聲音，還要找半天，二姑家的對著遙控器一說就出來了。

2019.10.14 錄下來

睡覺前我總是要給兒子講故事，最近開始講兒童科學(xué)大百科，今天講物質(zhì)的三種形態(tài)的應(yīng)用。

兒子聽了一下就拿起我的手機開始錄像，我讓他回答問題他也不回答，讓我不要問問題，一直講。

等我講完了，兒子才把手機放下。

兒子一本正經(jīng)地跟我說，爸爸，我把你講的都錄下來了，是為了當你特別困的時候，你就可以給我手機，讓我看里面的錄像，這樣你就可以睡覺啦。

我聽了，覺得很有道理。

可是我講的時候，他不認真聽，萬一等到他看錄相的時候再問問題，不是要把我活生生叫醒嗎？

我覺得這個疑問他給不了我解答，所以我也沒問。

我只能暗暗提醒自己明天睡覺前不要把手機放在身邊，還是安安靜靜地講給他聽比較沒有后患。

2019.10.15 家長座談會

今天晚上要跟兒子的外教班主任座談，我都沒有做什么準備，從公司出發(fā)火急火燎地就到了幼兒園，還不知道老師會談些什么自己又如何回答，心里不免忐忑不安。

外教老師是個非常熱情的美國人，年紀輕輕，非常積極主動，讓我莫名地生出許多好感。氣氛也變得融洽多了。

我的聽力沒有那么好，但差不多也能聽得懂，我的口語不好，但基本想表達的也能表達出來，所以這基本上算是一次互相認可的交流。

兒子的好習(xí)慣壞習(xí)慣，優(yōu)點缺點，從老師的口中獲得很多的信息，我就知道兒子在家里的那些壞習(xí)慣不可能在幼兒園表現(xiàn)不出來，一旦被證實了我才沒辦法心存僥幸地認為在家里的那些糟糕表現(xiàn)并不是特例。我眼睜睜看著兒子接觸很多新東西又學(xué)會很多新東西，但那些不好的習(xí)慣卻如影隨形，擯棄不了。

這次座談會，挺有收獲，讓我忽然覺得兒子已然不是一個依附在我們身上的單純地帶給我們快樂和滿足感的小精靈，他已經(jīng)離開了我們，步入了一個小社會，在那里他要擺脫父母對他的包容和溺愛，他要試著作為一個獨立的個體融入到集體中，所以就需要學(xué)會自律，學(xué)會分享，學(xué)會觀察別人的情緒，學(xué)會不給別人添麻煩。

只有這樣，才能成長，成長不是自然而然就發(fā)生的，需要經(jīng)歷挫折，甚至痛苦，爸爸媽媽沒辦法幫他去承擔，替他做了只會讓他的脆弱性更明顯，讓他不能自如地適應(yīng)外面多變的世界。

等到有一天，兒子面對這個復(fù)雜的世界，能夠拍拍胸脯說，該來的就讓他來吧，我已經(jīng)做好準備了。

我覺得，這正是我的期待。

2019.10.16 晨跑

兒子6點鐘不到，就坐起來問我，爸爸，現(xiàn)在幾點鐘了。

我看了看手表，告訴他還沒到6點鐘，心里祈禱著趕緊躺下再睡一會吧。結(jié)果他精神抖擻地要起來寫字。

無奈之下，我猶豫了一會也起了床，決定拉上他去外面跑步。

起初是抵觸的，因為他最近迷上了寫字，晚上睡覺前在寫，早上起床后又去寫。我想到昨天跟班主任聊完后的心得，就走過去跟他說，你和我下去跑步，跑完我就給你一個獎勵。

兒子抬起頭，那可以去美宜家買個東西嗎。

我說可以。兒子就十分利索地換上運動鞋，跟著我跑下去了。

我們圍著仁恒里跑步，時間還不到七點，街道上人還很少，偶爾可見幾個身著校服的學(xué)生走過。所以跑起來也不用左顧右盼?？諝猱惓５厍逍?，秋高氣爽，真是好舒服。

兒子和我跑了一圈后就大呼太累了跑不動了。一屁股就坐在了椅子上。休息一圈，后來又跟在我屁股后面跑，小腿蹬噠著，氣喘吁吁地，不甘心落后地賣力地跑著，時不時還沖刺一下，跑到我前面炫耀一番。還真是有點讓人心疼。

我跑了3公里，兒子連跑帶走也有2公里，大家都有點薄汗?jié)褚?，我們愉快地走進美宜家，給兒子選一瓶冠益乳，兒子開心極了。

我默默在想，這么大強度的奔跑，起的又這么早，今天中午應(yīng)該可以午睡了吧。

2019.10.17 和好朋友一起上學(xué)

爸爸今天出差了，媽媽生病了，兒子早上被送到航航家，和他的好朋友航航一起去幼兒園。我是強行把兒子叫醒的，兒子被叫醒的瞬間氣的不行，大聲抗拒著說我不去上幼兒園，我也不去尿尿，我什么也不做。

我對于他的表現(xiàn)是有點愧疚的，我答應(yīng)他給他吃一個巧克力金幣，可是倔強的兒子竟然不為所動，這讓我有些驚訝。我說媽媽生病了要去醫(yī)院，爸爸今天要去出差，你得要去幼兒園乖乖上學(xué)，兒子猶豫了一下，依然用身體抗拒著。

我說你再不配合我就把你抱到航航家去。

兒子問去航航家干什么，我還想去跑步鍛煉呢。

你要和航航一起去上學(xué)，爸爸媽媽都要走了，等一下沒辦法送你。

兒子馬上從床上起來，耶，我要去找航航。

出了門，兒子主動去摁電梯，他知道航航家是哪一層。我把他送到航航家，航航聽到門鈴聲就飛快地跑了過來開了門，兩個人又抱在了一塊。

我看了看他的狀態(tài)，很放心地走了。

放了學(xué)，兒子給我發(fā)了一個在學(xué)校的視頻。然后又給我發(fā)來信息說，爸爸，你知道這個為什么要發(fā)給你這個視頻嗎？因為呢，這個是看書最棒的小朋友，老師就拍了。

我仔細地又看了一遍，果然看到兒子非常認真地看書的樣子，哇，原來兒子是在看書最棒的小朋友里面。

我給他點了好幾個贊。

2019.10.18 興趣班

兒子放了學(xué)要在學(xué)校上足球課，我去接他的時候，老師走過來跟我說他上課不認真，不聽安排，一個人游游蕩蕩地游離在課堂之外。老師顯出一副無可奈何的表情。

到了車上，我嚴肅地跟兒子說，你為什么不認真聽課，按照老師的要求練習(xí)呢？你看老師都批評你了，爸爸也被批評了，球也沒練好，也浪費了時間。以后能不能改一改。

兒子一言不發(fā)坐在后排，怒氣沖沖的樣子。

我說你別生氣了，我們馬上就要去上鋼琴課了。

兒子忽然放聲大哭，邊哭邊叫，又是上這課又是上那課，煩死了。

我說你不是喜歡足球和鋼琴嗎？怎么你現(xiàn)在又不喜歡了嗎，都付了錢了的。

兒子又沖著我嚷嚷，是誰給我報的啊？我又沒讓你們報，你看我現(xiàn)在踢足球搞得渾身臟死了，我要把車也搞臟，哼。

我沒再說話，我忽然覺得兒子有點可憐，過了一會，我又說，明天早上還有小主持人課呢，你還想不想去了。

兒子說，這個還可以。

練完鋼琴，回去的路上，我又一次心平氣和地問兒子，給你報的這幾個興趣班，你排個序，那個是最喜歡的？哪個是第二喜歡的？

兒子把小主持人排在第一位，足球排在了最后一位。

2019.10.19 好朋友悅悅

悅悅是住我家對門的一個小姑娘，比我兒子大半歲，長的很可愛，扎著兩個馬尾辮，經(jīng)常穿著各種好看的連衣裙，是我兒子的好朋友。

今天兒子學(xué)完小主持人剛到小區(qū)門口，就看到悅悅和他爸爸站在路邊，兒子興奮地大叫悅悅，悅悅聽到了也飛快地跑過來，兩個人就肩并肩地向小區(qū)走去。

悅悅看到我手里拎著個足球，就說我也會拍，我能拍很多個呢。我說你拍的是籃球吧。悅悅不聽我的，繼續(xù)說她在學(xué)校里和其他同學(xué)比賽，她拍的最多，得了第一名。眼神瞟向兒子，一副炫耀的表情。

我覺得兒子一定感覺到了挑釁，于是我看向兒子。兒子的小臉憋的通紅，用很是不服氣的表情看著悅悅，等悅悅說完，馬上就搶話說，那你拍了多少次?。?br>

悅悅說，我拍了40多次呢，其他兩個拍幾個球就跑了。我一直連續(xù)著拍。

兒子露出很不屑的眼神，啊，才40多，我都能拍千百個。

他們在電梯里還在爭論，嚷著回到家就去比賽。

我一直想打斷他們，我這是足球啊，怎么能用手拍呢。

到了家，悅悅就拿起平板看起了視頻，兒子本來拿著球去比賽，看到悅悅在看視頻，也湊過去看了起來，全然忘記了比賽。

2019.10.20 鍛煉計劃

這個周末，我和兒子共同制訂了一個鍛煉計劃，這個計劃是在從琴行練完琴之后走在回家的路上想出來的，然后我們在晚上睡覺之前又進行了細化，終于在今天早上完成了終稿。

我們的計劃大概是這樣，每天或者早晨或者晚上都要進行一項運行，包括不限于跑步，游泳，踢足球，每天完成一次可以獲得一枚小星星，連續(xù)三天，可以抽獎一次，獎品包括冰淇淋，奇趣蛋，酸奶，游樂場，海灘玩耍等等。連續(xù)五天，獎品會更加豐盛，連續(xù)十天，會有大獎出現(xiàn)，連續(xù)十五天，會有超級大獎，兒子說著說著就停不下來，以致于還提出了連續(xù)三十天，連續(xù)半年的宏偉計劃，相應(yīng)的獎品都沒能想出具體的名目來。

另外，還提出了懲罰計劃，一天沒有運動，就要去抽獎池里抽懲罰獎，比如自己打一下屁股，洗碗，收拾玩具等等。

今天我們一起把抽獎券完成了，兒子興奮的小臉冒出油光，仿佛獎品唾手可得，還拜托我讓他先試一把，抽中了酸奶一盒，高興地跑到對門的悅悅家大聲地炫耀。

今天早上兒子就非常主動地要求下去踢足球，我們在樓下練習(xí)帶球跑，練習(xí)傳球，下雨了，我們躲進電梯大廳里，在大廳里繼續(xù)練習(xí)傳球，練習(xí)對著墻踢球，看誰連續(xù)踢的次數(shù)多。我和兒子都練得滿頭大汗。

兒子如愿以償?shù)玫搅艘活w小星星。

晚上8點，兒子躺在沙發(fā)上看電視，我試著問他要不要下去跑一會步，有獎勵哦。

兒子聽了馬上一躍而起，二話沒說就跟著我下去了。讓我暗自興奮了一下，這家伙變得如此積極主動，真是有點不適應(yīng)了。

我們繞著小區(qū)里的走道跑步，我們說好跑5圈就回家，雖然中間兒子會走走停停，但最后一圈還是很賣力地跑完，我們按照媽媽要求的8點45之前到家，媽媽也很開心。

看著兒子9點20就進入了夢鄉(xiāng)，我輕輕地給他拽了拽衣角，心情愉悅地打開了簡書，我一定要記錄下今天我和兒子所做的這些有意義的事情。

2019.10.21 著迷于寫字

每個階段兒子都會突如其來地自發(fā)地愛上某一件事，這幾天，他愛上了寫字。

老師說他一天下來把全班同學(xué)的名字都臨摹了一遍。

我親眼看到他從早上睡醒就開始拿起紙筆寫字，晚上睡覺前也在寫寫畫畫，好像一直寫不夠一樣。

媽媽說他寫字完全不按照筆畫來，但寫出來還真是那么回事。

于是我有些擔心地認為，沒有規(guī)范地教學(xué)，完全按照自己的隨心所欲，會不會誤入歧途，或者當他到了應(yīng)該學(xué)寫字的年齡，他已經(jīng)厭倦了從頭學(xué)起，會不會覺得特別無聊。

我把我的擔心告訴了媽媽。媽媽不以為然地說，只要是他自發(fā)地對某件事感興趣，就不要壓抑他，不要強迫他做什么事情，包括強迫他學(xué)習(xí)他不喜歡的東西，和強迫他不去學(xué)他喜歡的東西。為什么要壓抑他的天性呢。

我覺得有點道理。

2019.10.22? 游離于世界之外

兒子又被點名批評了，老師說玩玩具的時候，其他小朋友都在認真地玩，只有他跑到一邊，自己找樂高玩具一個人玩。戶外活動排隊的時候，只有他不去排隊，在隊伍外面閑逛。仿佛游離于幼兒園的世界之外。

晚上上樂高課的時候，老師說他聽了一小會就開始往外跑，問他去干什么他就說去上廁所，結(jié)果去了四五次廁所。完成的樂高作品跟其他小朋友比較起來，明顯就是簡化版的。我看他在課堂上的眼神，仿佛老師，同學(xué)，樂高玩具都與他無關(guān)，我跟他聊天也是一副愛搭不理的模樣。

在小區(qū)里，我們遇到了萌萌，萌萌很開心地叫著兒子的名字，兒子好像沒聽見一樣，從她的身邊走過，我說你不跟萌萌玩一會嗎，兒子搖了搖頭，徑直往前走了，連再見也不說一聲。我問他你怎么不理萌萌啊，你在想什么呢？兒子說，我在想唱三首歌就回家，還沒想好唱哪三首呢？

回到家，媽媽一看都九點多了，急忙讓我們趕緊洗澡，兒子不緊不慢地在客廳畫畫，仿佛沒聽見一樣。好不容易把他叫進臥室，兒子一頭扎進床上，鞋也不脫，嘴里喊著，好累啊。

媽媽急了就說，不去洗澡就挨打。我就在他的屁股上打了一巴掌。兒子倔強地盯著我說，一點也不疼。然后就從床上滑下去，跑去了客廳。我又去客廳跟他說洗澡。他說你讓我洗澡我就不洗，你不讓我洗澡我才洗。

于是我就生氣地說，你不要去洗澡了，然后我就去了洗手間。果然，兒子馬上就跟了過來，自己脫了衣服，鉆進了浴室。

到了床上，我耐心地跟兒子心平氣和地聊天，你想不想做一個高情商的人呢。

兒子問什么是高情商。

我解釋說你想不想做一個別人都喜歡的人呢，你想不想學(xué)會觀察別人的情緒，不要讓別人因為你生氣，而讓別人因為你的表現(xiàn)而開心呢？

兒子看了看我，直截了當?shù)卣f，想個屁啊，我為什么要讓別人喜歡我啊。

我目瞪口呆，不知道說什么好。

2019.10.23 禮儀小標兵

今天兒子被安排作為幼兒園的禮儀小標兵，兒子很興奮，早早就醒來了，穿好了行裝就去了學(xué)校。才剛到7：50。

兒子的幾個好朋友都在這一組，所以兒子更加興奮了，站也站不穩(wěn)，手舞足蹈，眼睛到處看，和航航一唱一和地做怪動作。完全沒有禮儀小標兵的形象。倒是其他幾個小朋友，見到有同學(xué)或家長過來，早早地鞠躬嘴里喊著早上好，彌補了兒子的沒有禮儀的動作。

晚上吃了飯，叫上兒子去練琴，因為都有一個星期沒有練琴了。

兒子在琴行依然沒有禮儀，不按規(guī)矩做好，手型也很隨意，彈的曲子也專門挑簡單的來，彈了一小會就坐不住了，我讓他彈劃啊劃，他不但沒有按照節(jié)拍來，也沒有按照左右手型，他還專門提醒我，我不想讀1234拍了，不然你都聽不出我彈的是什么曲子了。

后來，媽媽生氣了，爸爸也生氣了，因為兒子太不認真練琴了。

我們都走了，兒子到門口看了看沒發(fā)現(xiàn)我們，就又返回琴行，一小會又出來了。

門口有一架鋼琴，兒子索性在門口練了起來，應(yīng)該是想讓我們看得到吧。有一個小朋友和她媽媽路過，聽了兒子彈的瑪麗有只小羔羊，不禁鼓掌稱贊。兒子聽到別人的贊揚，越發(fā)不可收拾，接著又彈了揚基歌，格林泰姆舞，老麥格唐納等他擅長的曲子，又引來更多的掌聲。

我在外面躲著終于忍不住了，就走到他面前，兒子看到我來了，更加的放肆，一改以前不認真練琴的表現(xiàn)。

后來小女孩和她媽媽走了，兒子無奈地看著她們的背影，一屁股坐在旁邊的沙發(fā)上，嘴里嘟嘟囔囔，我好累啊，我不想彈了。

原來，沒有了觀眾，一點動力都沒有。

2019.10.24 被聆聽的需要

我發(fā)現(xiàn)，每個人都希望自己在講話的時候別人能夠認真地聆聽。最好能適當?shù)刈龀鳇c反應(yīng)，這會是非常令人欣慰和心情愉快的事情。

然而，如果在講話的時候，別人強行打斷你，或者表現(xiàn)出一副心不在焉的神情，或者表現(xiàn)出不耐煩，那么你的內(nèi)心就會爆發(fā)出一股無名之火，即使沒有發(fā)作出來，你也沒有再講下去的欲望，甚至，你可能覺得這個朋友非常不靠譜，內(nèi)心的疏離感油然而生。

今天早上，我和兒子都醒的很早，我們愉快地決定去樓下跑步，兒子雖然經(jīng)歷了一系列的磨蹭，最后還是和我一起走到了樓下，外面秋高氣爽，空氣清新極了，心情也舒暢極了。

兒子跑了一下就改變了主意，說要踢足球，還說我答應(yīng)他要像教練那樣陪他練習(xí)。于是我只好返回家里拿足球。兒子跟在我后面，積極地往家走，他在為我的積極響應(yīng)高興著呢。

從家里出來，兒子開始認真地給我講戴老師讓他們拍籃球的事情，戴老師要求每個同學(xué)拍50下，中間不能停下來，停下來就不算數(shù)了，而且不能拍的太慢，我早就聽過這個事情了，所以根本沒有認真聽，我腦子里一直在想是在小區(qū)里面練習(xí)呢，還是去外面的廣場上練習(xí)呢，我根本就沒有看兒子的臉，也沒有聽到他后面講了什么，可是兒子一直在我身旁講啊講，講得非常賣力又投入。我想好了就在小區(qū)里玩一會，于是我沒等到兒子把話講完，就把他手里的球用手拍在了地上，打斷他的話，跟他說開始足球練習(xí)了。

沒想到，兒子站在原地，非常生氣地瞪著我，然后沖我嚷著，我還沒講完呢！

我說現(xiàn)在是鍛煉的時間了，不要再講了好不好。

兒子仿佛受到了很大的委屈，依然氣呼呼地說，那我不玩足球了！

我覺得莫名其妙，剛才不是你想玩足球的嗎，還專門跑回去拿的球呢，脾氣真是夠大的。

兒子不說話，背對著我，我叫了好幾聲都不理我。我只好一個人玩了一會，覺得沒意思，就圍著小區(qū)跑了兩圈。兒子竟然還在生氣，自己抱著球向電梯走去，一副神情沮喪的樣子。

我也沒了興致，心里琢磨著怎么會生這么大的氣？我沒有再和他說話。他也沒有和我說話。當我們走到家里的時候，我忽然想明白了，兒子一定是因為我沒有認真聆聽他的講話而覺得不受重視才有如此表現(xiàn)吧。

大人如此，小孩何嘗不是這樣呢？我要認真地思考和對待這個事情了。

2019.10.25 吃軟不吃硬

任何時候，武力都不是一個最有效的解決問題的辦法。

從與兒子每天斗智斗勇的交涉中我深深體會到這一點。

不知道從何時起，我發(fā)現(xiàn)我的脾氣見長，尤其是面對我的兒子的時候，總是會無意識地動用我那作為家長的身份以此來提高震懾力。仿佛我的大喝一聲就能讓兒子俯首帖耳，唯命是從。

然而，不幸的是，兒子完全繼承了我發(fā)脾氣的特點，而且仿佛跟我作對一樣不讓我得逞。極盡抵抗之能事。

于是當我認真思考其中緣由的時候，我試著放下身段，心平氣和地進行思想上的溝通，意外的是，兒子也一改激動放狠話的行為，誠懇地看著我，和我認真地探討應(yīng)該如何做才是對的。他的誠懇足夠打動我，于是我便更加放下身段，蹲了下來，眼睛盯著他的眼睛，讓他可以平視我的眼睛，讓他能發(fā)現(xiàn)我的眼神里的慈愛。他也就變得柔軟了起來。

這兩天媽媽反饋兒子變了很多，我在仔細觀察兒子的同時，也在認真觀察老婆，我發(fā)現(xiàn)老婆也變得柔軟了很多，我不知道是兒子影響了媽媽，還是媽媽影響了兒子，總之，家里的氣氛好極了。

兒子下午在學(xué)校不知道怎么回事嘔吐了，媽媽早早地把他接回家，回來休息了一會也沒發(fā)現(xiàn)更大的問題，心里才放了下來。

晚上吃完飯也沒有出去，兒子安靜地寫字，看書，完全沒有了之前的那種暴躁。

9點鐘就洗澡上床，我也躺下來，跟他講我小時候的故事，我講到我的爺爺在縣城工作，每次回家都會提著他的書包，我見了他第一件事就是把書包搶過來，翻開里面看有沒有好吃的，有的話就拿出來開心地吃起來，如果沒有，我就很生氣，就會把他的書包扔到坑里。兒子聽到這里就哈哈笑個不停。

兒子也沒有再鬧著看手機，不到9點半，就安靜地沉沉睡去。

既然兒子吃軟不吃硬，那我就知道怎么努力了。

2019.10.26 失望的一天

兒子身體不舒服，哪里也去不了。這注定是一個不太愉快的開始。

上午家里大掃除，兒子和悅悅玩，彼此倒相安無事。

中午我做了疙瘩湯，兒子喝了多半碗，最后還是硬塞進去的，一頓飯用了近一個小時。

下午鋼琴課，兒子起初不想去，我答應(yīng)給他看繞口令的PPT，并且又看了一遍在老家的生活，才算跟我走出了家門。

悅悅聽說我們要去練琴，也要跟我們一起去。

兒子上完了鋼琴課，悅悅還在練鋼琴，我讓兒子坐下來再彈一彈新學(xué)的曲子，兒子先是去飲水機倒水喝，結(jié)果把水撒了一地，又踩到椅子上看那些積分可以換的小玩具，還去書柜里翻出好幾本書出來，拿給我看。我看了一下都是比較深奧的鋼琴書，就讓他放回去。兒子不聽我的，繼續(xù)翻來翻去，我說了好幾聲都不聽后，我就說快回家，不要去樂高玩了，今天也不能玩手機了。

兒子一聽不讓去樂高玩又不讓玩手機，就拿起書威脅我，你信不信我把書撕了，說著還真把書拿起來做出撕書的樣子。我知道他不敢撕，因為他的眼睛一直在盯著我，但我受不了這種威脅，我就過去強行把書奪了過來，放回書柜，然后拉著他的手就走出了鋼琴室，一路上我都拽著他的手，他本能地抗拒著，還不時地用眼睛瞪著我，還口口聲聲地說，以后讓我練鋼琴我就是不練了。

回到家里，我打開電腦處理點事情，兒子趁我不注意，把我的手機拿走，坐在沙發(fā)上玩起來。等我發(fā)現(xiàn)，我就走過去又強行把手機奪回，兒子試圖掙扎，還是沒得逞，趴在沙發(fā)上哭了起來?？蘖艘环昼娋惋w快地跑到媽媽的房間，馬上就聽到兩個人有說有笑起來。

等我忙完，我打開手機，看到悅悅爸爸發(fā)的朋友圈，悅悅在我們走后又練了很久，悅悅一首曲子談了八次，從第一次用時1分30秒，到最后一次用時30秒，進步非常大。我看了很是觸動，忽然覺得悅悅比兒子強太多，一是能坐得住，二是能反復(fù)地練習(xí)，三是進步如此之大。這在兒子身上都是發(fā)生不了的。

吃過晚飯，我和媽媽都在引導(dǎo)兒子，把悅悅爸爸發(fā)的照片給兒子看了遍，兒子抬起頭來堅定地跟我說，爸爸我們?nèi)ゾ毲侔伞?br>

我和媽媽都喜出望外，媽媽更是從床上飛快地站起來，我們?nèi)谀弥撉贂d沖沖地往琴行走去。

兒子很迅速地坐在了凳子上，把書翻到了最后一頁，因為今天把第一本書的曲子全部學(xué)完了，開始彈新學(xué)的這首。

我也開始記時。兒子并不是特別熟練，中間停頓了好幾次，還征求了我好幾次意見。這都無所謂，我覺得有錯誤非常正常。彈的過程中我也發(fā)現(xiàn)了老師反饋的幾個問題，比如手形，指法，確實不到位。然而看到他這么認真用心地彈，我覺得這些都能克服。

彈完這首，我告訴他再接著彈一遍，下一次肯定比這一次有進步，媽媽在后面也鼓勵他。然而，兒子還是像往常一樣，同一首曲子不彈兩遍，馬上把書翻到了另一首曲子，任我們怎么說都不行，倔的像頭驢。

結(jié)果就是，彈完了這首，又換另一首，然后又換另一首。每一首都有錯誤，都不熟練，但他就是不愿意再彈一遍。

我和媽媽很失望，我們離開了琴行，回去的路上，也沒有理他。兒子跟在我們后面，一副無精打采的樣子。后來媽媽跟他聊天，我沒有聽清楚聊的什么，似乎還是與練琴有關(guān)，我倒希望媽媽能夠說服兒子。然而，在我們要回家的時候，兒子忽然又生氣地說，我要把書扔了，以后不練琴了。說著就把書扔在了地上。

我從地上撿了起來，什么也沒說，幫他把書扔到了旁邊的垃圾桶上，然后跟他說，好的，書不要了，回家吧。

兒子站在原地沒動，遲疑了一下。轉(zhuǎn)身走到了垃圾桶旁，自己想辦法又把書拿到了手中。我能看得到他的眼神里充滿著對我的一種惡意。

氣氛仍然不太和諧，我自顧自地洗了澡，我讓兒子快去洗澡，兒子說你讓我洗我就不洗。我說隨便你吧，你不要洗了。我就關(guān)上門來客廳了。

然后我就看到，兒子果然從臥室里出來，自己把衣服脫了自己去衛(wèi)生間洗澡了。

洗完澡，兒子自己爬到了床上，他怯生生地看了我一眼，我把他的睡衣扔在了床上，他一反往常拖沓的習(xí)慣，拿起睡衣就穿上了。

我從書架上隨便拿了一本《別急躁，慢慢地說》，兒子看了也不像往常一樣挑三撿四，坐在我身邊認真地聽了起來。

我看他聽的這么認真，我又有點不忍心了。我邊講故事邊跟他聊天，我問他長大了想不想唱歌，兒子認真地說，我長大了想組建一只樂隊。我問他樂隊里由哪些人組成。兒子想了想說，有唱歌的，有彈吉他的，有打鼓的，應(yīng)該也有彈鋼琴的。我說那你想當什么角色呢？兒子說我是唱歌的。我說唱歌的也要會其他的才行，因為有時候吉他手，鼓手，鋼琴手都會生病請假，唱歌的就要既唱歌也要彈琴。兒子想了想說，我知道了，就像李泉，他在唱《走鋼索的人》的時候，就是一邊唱一邊彈鋼琴的。我說是啊，很多歌手都是既會唱歌又會彈鋼琴的，像周杰倫，王力宏，李榮浩。

兒子趴在我耳朵旁，小聲地跟我說，爸爸，從明天開始，我去琴行每一首曲子都彈兩遍，上午去一次，晚上去一次。好不好？

我的臉上露出了不易發(fā)覺的微笑。

不過，誰知道明天會是個什么樣子呢？

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

2019.10.27 觀看網(wǎng)球決賽

認識個華發(fā)的朋友，送了幾張WTA超級精英賽決賽的入場券，決定帶上兒子去現(xiàn)場感受一下氛圍，雖然對網(wǎng)球一知半解，甚至連規(guī)則還沒完全搞明白。

我的兒子可不是這么想的，反正他什么規(guī)則都不懂，他只知道熱鬧就好玩，所以當球員上場后，大家又是鼓掌又是歡呼，兒子也興奮了起來，跟著鼓掌跟著吶喊，聲音又尖又響，害的前排的大叔不時地回頭，像收到了驚嚇一般。

正式比賽開始后，球場還是比較安靜的，這個時候兒子的鼓掌吶喊就顯得很顯眼了，除了大叔投來不友好的目光，管理秩序的保安也頻頻用手勢警告我的兒子。搞得我緊張萬分，生怕被清理出場。

現(xiàn)場觀戰(zhàn)感覺不一般，一是可以近距離地觀察世界巨星，二是可以全方位地看到球場上的每一個動作，三是身邊的觀眾和拉拉隊都熱情高漲，情緒感染的我也高漲起來。

第二場比賽是有中國隊參賽的女子雙打，兒子明顯比看上一場更有興趣，不止一次地問中國隊得分了嗎，能不能贏啊。當看到第一局中國落后時，忽然他湊到我耳邊跟我說，爸爸，我好害怕看比賽。

我說為什么??？

兒子說，我好怕中國人打不過。

回去的路上，我問兒子，以后還來不來看網(wǎng)球賽了？

兒子說，還來，不過也有點無聊。

2019.10.28 早起運動

早晨又是被兒子叫醒。兒子問爸爸幾點了，我才從睡夢中醒來，抬手看了看表，才6點10分。

昨天我倆都睡得早，兒子不到9點入睡，我9點20，睡到現(xiàn)在也充足了，可是我還是覺得困，不睡起來。

兒子跟我商量，要不要出去運動啊。我說好。可是還是沒動。兒子說好就起來啊。你看我都坐起來了。我又說了句好， 可還是不想起來。兒子說唉，怎么這么懶啊，我都站起來了。我有點不好意思，只好強行坐起。

我們換好了衣服，就下樓了。

可是，到了樓下，情況就變了。兒子一副懶洋洋的姿態(tài)，我把球傳給他，他一點反應(yīng)都沒有。我說你不想踢球就跑步吧。他還是一動不動。我問他怎么了，他說好累啊。

我本來想發(fā)脾氣，但控制住了，我說那你站在這里休息一會，我先去玩球了。于是我就拿著球去了另一個地方。我在那里帶著球跑，然后對著一根門柱踢，門柱只有50公分寬，從遠處踢中還是那么容易，于是我就在那里練習(xí)。

兒子竟然尾隨著跟了過來。眼睛盯著我，看我踢球。

我也沒有理他，自顧自地練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)練得有點感覺了，踢中門柱的成功率挺高。每次踢中我都能觀察到兒子的臉上也會露出一絲興奮的表情。

于是，兒子主動地走過來，學(xué)著我的樣子開始踢起來。

踢了兩下都沒中，兒子又松懈了下來，嘴里嘟囔著，唉呀，不練了，沒意思。

我說你坐下，看著我怎么踢的。

我又給他演示了幾個。基本都踢中了。我回過頭跟他說，首先把球用腳控制穩(wěn)，球不會滑動，然后用腳的里側(cè)面接觸球，再將腳面的方向?qū)ο蜷T柱，你看看。說著我一腳出去，果然又中了。

兒子不由自主地又站起來跑過來按照我的示范試了一下，果然也中了。兒子的臉上興奮了起來。

我趕緊趁熱打鐵，你踢中一個就得1分，看能不能得到5分，得5分就可以有一次抽獎的機會。

兒子馬上說，那要得10分呢，能不能讓我去美宜家買個東西？

我點了點頭。

兒子開始賣力地練了起來，我負責揀球，揀了球后就傳給他，他也基本能用腿和腳接住球，不讓球溜走。

過不了一會，兒子就得了10分。我們擊手相慶。

我看了看表已經(jīng)7點35了，我催促兒子要上去換衣服準備去幼兒園了。兒子竟然還不想走，我都走到電梯口了，兒子還在練。叫了兩遍才過來。

我覺得今天早上非常有成就感。

2019.10.29 show and tell

幼兒園有一個非常棒的活動就是每個學(xué)期都會舉辦一次的show and tell 活動，每個同學(xué)都有一次機會站在講臺上分享一個PPT，分享的過程中可以和同學(xué)們互動，我覺得這個活動一是可以鍛煉孩子的素材策劃能力，二是鍛煉公共場合演講的能力，還有就是可以和大家的互動可以提高溝通能力。

今天兒子分享的是老家的生活。我看了老師發(fā)給我的視頻，覺得表演的很成功，默默地給兒子點了個贊。

我覺得兒子成功，不僅是因為他整個PPT講下來沒有卡，更重要的是，現(xiàn)場氣氛非?；钴S，同學(xué)們的參與度非常高。

兒子分享了很多老家的農(nóng)作物和水果，比如柿子，這個只有在北方才有的水果，兒子讓同學(xué)們舉手回答，古俊杰說是橘子，是有點像，可是沒答對。

比如芝麻，黃楚浩說是小麥，李沛霖說是小草，其他同學(xué)說是干草，都沒有答對。

比如棉花，倪子昂說是棉花糖，兒子笑了，其他同學(xué)也都笑了。

還有一個是山藥豆，羅伊承說是土豆，許銳航說土豆怎么會這么小?？墒谴蠹疫€都是認為就是土豆。

最后的問答互動環(huán)節(jié)，大家討論最多的話題是棉花可以用來做什么，古俊杰說可以做棉被，還有說可以做棉衣，棉手套，棉拖鞋。

還有芝麻可以用來做什么，有的說芝麻粥，有的說芝麻油，還有芝麻醬，芝麻糊。

戴老師也發(fā)來信息說，壯壯說得很好哦，小朋友們感興趣聽得可認真了，壯壯說的食物有些我也沒見過。壯壯還一直問我：你的老家有種芝麻嗎？有種大蒜嗎？我說沒有，沒見有人種這些。

和南方的小朋友分享北方的水果和食物，真的是一件非常值得討論的話題啊。

晚上睡覺前，兒子又偷偷地告訴我，爸爸，我們什么時候再回老家啊，我們倆偷偷地回去，不要告訴媽媽，也不要告訴老師，好不好？

奇怪，兒子為何如此熱愛他的老家呢？