看了一圈動(dòng)畫片還是感覺大耳朵圖圖更好，和大頭兒子小頭爸爸一樣屬于貼近現(xiàn)實(shí)生活，特別是父母帶孩子的這種故事，但里面的劇情在現(xiàn)實(shí)中也有“可操作性”，而不像大頭兒子那樣父親過于寵溺母親又像反派的感覺。

小孩子的視角，總會(huì)教給我們一些新東西

One .

我一直認(rèn)為《大耳朵圖圖》是一部很優(yōu)秀的國產(chǎn)動(dòng)畫片。

《大耳朵圖圖》第四季最后一集，溫暖地詮釋了活下去的意義。

年幼的圖圖因?yàn)檎藭r(shí)摘斷了青菜，擦桌子時(shí)擦掉了灰塵，便認(rèn)為青菜與灰塵死了。圖圖很害怕死亡，害怕總有一天會(huì)離開爸爸媽媽，他不斷問父母，如果死了該怎么辦。

圖圖爸媽擔(dān)心圖圖胡思亂想，便考慮如何向孩子解釋生命的意義。

周末，爸爸媽媽帶圖圖去看畫展，圖圖很喜歡畢加索的畫，甚至面對抽象畫能描述得頭頭是道。

圖圖爸看到這一幕，便對孩子講：畢加索老爺爺離開這個(gè)世界很久了，可是他給這個(gè)世界留下了很多美麗的畫作為禮物，他的生命就活在這些禮物里，永遠(yuǎn)陪伴著我們，一看到這些禮物，我們就會(huì)想起老爺爺。世界上有很多像老爺爺這樣的人，他們把優(yōu)美的音樂、動(dòng)人的故事作為禮物留給我們，讓我們這些沒有見過他們的人，也能認(rèn)識他們，永遠(yuǎn)記得他們。

圖圖聽完后，似懂非懂地說：在圖圖心中，畢加索老爺爺永遠(yuǎn)活著。

秋深了，圖圖一家人去郊游，看見枯黃的落葉，圖圖問爸爸，葉子是不是死了，圖圖爸說道：這一片樹葉看上去是死掉了，可是，它掉在地上，埋在土里，會(huì)變成大樹的營養(yǎng)，到明年，樹上會(huì)有更多新鮮的樹葉長出來，這片老葉子就活在新葉子中了，這就是樹葉給世界的禮物。圖圖，我們要向畢加索老爺爺和這片樹葉學(xué)習(xí)，多給這個(gè)世界送些禮物，將來也能活在禮物中。

圖圖稍加思考后，反問：可是，爸爸媽媽不是畫家，也不是音樂家，能給世界送什么禮物呢？

圖圖媽笑著回答：很多啊，其中最大的一個(gè)禮物就是，送給這個(gè)世界一個(gè)可愛的孩子，圖圖。

圖圖開心地說道：圖圖知道了，世界上每一個(gè)人都能留下禮物，每一個(gè)人都能永遠(yuǎn)地活下去。

End .

相比于日漫《蠟筆小新》拿掉了一些笑料，教育和啟發(fā)更多，另一關(guān)鍵因素在于兒童是否喜歡，劇情更體現(xiàn)家庭的溫馨快樂對孩子性格以及生活的影響。童真但不幼稚，三觀正但不做作，真實(shí)而有趣，比劇中隔壁的一家三口好太多，畢竟中產(chǎn)階級的日常更容易讓人接受。

最后表白一下動(dòng)耳神功，很笨很蠢但依然善良的圖圖，陪伴了我整個(gè)童年直到成年，謝謝。

這是我想要安利給小寶貝們的動(dòng)畫片，你們呢？

小時(shí)候喜歡看什么或者有什么情懷的呀，互相給一下溫暖呀！