? ? 以下學(xué)生均為化名

今天學(xué)生小王和我說，她不想和小思玩了，我問為什么，她說讓我問小思。我于是抽空問了小思。起因是小思的同桌不讓她看一條撿到的仿珍珠手鏈，小思就說了小氣包。于是兩人開始爭執(zhí)，同桌哭了，小王看到好朋友哭了，過來對小思說，你太過分了。于是小王和小思鬧掰了。

? ? 挺小的一件事，但也折射出每個(gè)人不同的性格，或者說如今獨(dú)生子女的性格，以我為主，不考慮對方的感受。我對小思說，我能理解你當(dāng)時(shí)非常生氣，每個(gè)人遇到別人拒絕都會生氣。但是你批評她小氣包，她一生氣，就更不可能把手鏈給你看看了。但是如果你不生氣，理解她，對她更好，幫助她，以后說不定她感動了就同意給你看看手鏈了。我還讓她觀察班干部平時(shí)的為人處世，更加成熟和有擔(dān)當(dāng)。

? ? 反觀我們的成年人世界，你會發(fā)現(xiàn)有些人一點(diǎn)就著的性格，說好聽點(diǎn)就是情緒化。但是我相信，如果從小就可以練習(xí)為對方考慮，而不是遇到?jīng)_突就開始攻擊別人，從大方向來說，這就是慈悲，小處著眼，也是退一步海闊天空。小思因?yàn)榇耸卤还铝ⅲㄟ^我的點(diǎn)撥，我相信下次他會在批評別人的時(shí)候有一絲的猶豫，想起我對她說過的話，還可以有另一種處理事情的方式，更加靈活柔軟。這就是小處的心智磨煉，如果每次都可以有一點(diǎn)點(diǎn)的覺察，慢慢地，小思身上的刺會逐漸圓滑，她是個(gè)有點(diǎn)執(zhí)著的女孩子，這樣的執(zhí)著會支撐她走向優(yōu)秀，而帶刺的她在傷害別人的同時(shí)被孤立，也傷害了自己，讓自己不開心。我希望這個(gè)孩子能融入大眾而不失去自我。從她身上我看到了自己的影子。

? ? 人生很長，又似乎很短。關(guān)鍵時(shí)刻只有那么幾步，小思喜歡來廣播站，我告訴她，因?yàn)檫@里聚集了全校最優(yōu)秀的學(xué)生，不僅是學(xué)習(xí)能力的優(yōu)秀，更是有一顆不計(jì)較的心靈。廣播站是一個(gè)試煉場，看起來修的是朗讀技巧，實(shí)際上我認(rèn)為，修的是慈悲，與人為善，一輩子正直的品格，將來不輕易被社會上的戾氣蠱惑。是的，我就好像一個(gè)得道高僧，悄悄給他們種下了護(hù)身符。我希望是這樣。