- 假如你是學校創(chuàng)業(yè)協(xié)會新媒體負責人今天校園創(chuàng)業(yè)大賽圓滿結(jié)束，參賽的18支隊伍中有5支荻得投資、3支將代表學校參加國家級別的創(chuàng)業(yè)大賽?，F(xiàn)在常要你推送一篇微文章進行本次創(chuàng)業(yè)大賽的報道，請用我們介紹的九種方法擬出標題。
| 方法 | 標題 | |
|---|---|---|
| 1.1 | 懸念——提問式 | 18支創(chuàng)業(yè)隊伍，接近一半取得圓滿成功，他們是怎么做到的？ |
| 1.2 | 懸念——強化功效 | 成功只留給有準備的隊伍 |
| 1.3 | 懸念——營造神秘感 | 【有人@你】還在咸魚嗎，來看看他們的成功秘訣吧 |
| 2.1 | 恐嚇——負面效果 | 背后的原因讓人震驚？！參賽隊伍的結(jié)局竟截然不同 |
| 2.2 | 恐嚇——借助證言 | 堅忍是成功的訣竅 |
| 2.3 | 恐嚇——營造反差 | 還不懂校園創(chuàng)業(yè)大賽？那你的大學將讀得毫無意義 |
| 3.1 | 直言——羅列數(shù)字 | 18支創(chuàng)業(yè)隊伍，5支獲得投資，3支參加國家創(chuàng)業(yè)！他們的成功秘訣在這里！ |
| 3.2 | 直言——新聞報道 | 本次創(chuàng)業(yè)大賽18支隊伍角逐輸贏，最終哪支隊伍將脫穎而出 ？ |
| 3.3 | 直言——直宣效果 | 重大新聞，祝賀我校5支創(chuàng)業(yè)隊伍獲得投資，3支參加國家創(chuàng)業(yè) |
- 閱讀文章為什么最近唐宋詞重新火了起來？請分析這篇文案的標題，開頭，正文結(jié)構(gòu)和結(jié)尾分別運用了什么寫作策略？
| 類別 | 策略1 | 策略2 |
|---|---|---|
| 標題 | 懸念式 | 熱點式 |
| 開頭 | 提問式 | 舉例式 |
| 正文 | 遞進式 | 轉(zhuǎn)折式 |
| 結(jié)尾 | 討論式 | 號召式 |
