今天是最會學(xué)習(xí)的人7天訓(xùn)練營的最后一天，學(xué)員的發(fā)言真是讓我如履薄冰、誠惶誠恐，個(gè)個(gè)都是如此的優(yōu)秀，進(jìn)步那么神速，泡著這樣的能量場你不進(jìn)步都不得行呀！
一、會員分享：
1）宰藝菲
1.我眼中的變現(xiàn)學(xué)院
魔法學(xué)院，這里有很多寶藏。
合伙人制度能讓管理者和經(jīng)營者思想一致。變現(xiàn)學(xué)院采取了okr 的增長性工作法。
2.7天的改變
從學(xué)習(xí)者變成參與者
剛開始讓我分享的時(shí)候是不自信的，第二次分享的時(shí)候很自信。
2）蔣興婉
1.早起學(xué)習(xí)讓生活更充實(shí)。精力充沛心情舒暢。
2.越優(yōu)秀的人越努力。
海明教練移動的圖書館，走到哪兒都帶著書，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
3.思維拓展，天地變寬了。
最笨的學(xué)習(xí)辦法是背誦，學(xué)習(xí)力的最大秘訣是輸出能力。
3）王玫
1.眾生機(jī)會平等。聚焦，識別不同的個(gè)人系統(tǒng)。
2.海明教練把讀過的書有過的路，轉(zhuǎn)化成了知識系統(tǒng)。
3.海明教練把當(dāng)下的你，當(dāng)成一個(gè)過去的自己在打磨，不是打磨別人。在這種輸出中獲得回流。
4.變現(xiàn)學(xué)院什么都不缺，但是你能不能過程自己世界里的王，活著自己世界的海明教練。
5.從一句話能看出海明教練的格局。他說：得一名師，必來渡眾生。
4）雙律
1、領(lǐng)路人雙梅帶入變現(xiàn)學(xué)院
2、學(xué)習(xí)要快速運(yùn)用工作當(dāng)中，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，提高產(chǎn)品在項(xiàng)目中機(jī)會。
3、教是為了更好的學(xué)，學(xué)是為了更好的反饋教的成果。
4、很幸運(yùn)加入變現(xiàn)學(xué)院。學(xué)有所獲、學(xué)以致用，知行合一。
5、近朱者赤
6、努力成長成自己心目中理想中的樣子
5）周歡
加入變現(xiàn)學(xué)院升華3個(gè)點(diǎn)
1.解除焦慮學(xué)習(xí)，聚焦一個(gè)光點(diǎn)
主題學(xué)習(xí)法，一次只做一件事。
2.構(gòu)建團(tuán)隊(duì)專屬學(xué)習(xí)模型 ，學(xué)習(xí)系統(tǒng)和學(xué)習(xí)閉環(huán) 營造你我他
3.早起倒逼早睡
升華興趣引發(fā)自律行為并吸引同伴
6）頁潼:
每天讀書、寫作，更新文章，九十分鐘輸出重點(diǎn)。
遇到變現(xiàn)學(xué)院，更讓我和大家一起學(xué)習(xí)。
思維迭代，讓在幾個(gè)平臺學(xué)習(xí)的可以穿差起來。
化書為課，將標(biāo)題報(bào)給視頻團(tuán)隊(duì)，在喜馬拉雅發(fā)布，練習(xí)演說力。
感恩每一位風(fēng)險(xiǎn)的大家~
7）明韻
1.2019 年開始，利用清晨時(shí)間學(xué)習(xí)，閱讀和運(yùn)動
2. 知識付費(fèi)，沒有閉環(huán)思維，學(xué)習(xí)就是一種負(fù)債。
3. 鍛煉自己的能力，學(xué)以致用，倒閉輸出，知行合一。
4.學(xué)習(xí)靠氛圍，成長靠圈層。25號加入變現(xiàn)學(xué)院，升級自己的圈層。
8）茅莉分享：
1. 堅(jiān)持不懈、有始有終
2. 聽課是否津津有味，是否開竅。
3. 海明教練四層收獲，九大決學(xué)。
4. 是否每日寫日精進(jìn)。
5. 觀：見是我想要，是看法。聽而不見、學(xué)而不見，沒有消化吸收成為自己的見解。會學(xué)習(xí)的人要有觀的能力。觀書、觀人、觀世界。讓書房成為自己最愛的地方。每周一書、每月一書、每季一書，不要囫圇吞棗。
6. 必須向高人學(xué)習(xí)，向身邊有結(jié)果的學(xué)習(xí)。暗暗使用，偷偷用力 。勤奮的努力帶著驕傲的結(jié)果。
7. 普通人也有身上的優(yōu)點(diǎn)，引人為鑒，可以知得失。
8. 大部分別人不會你會的就是你的特長。找到自己特長，打開財(cái)富資源。萬事萬物都是公平的。找到自己的天賦才華，在這上面開花結(jié)果。
9. 學(xué)會觀察那些看不見的，人只活一輩子，為什么不觀察的明明白白、徹徹底底。觀是帶著探索的心態(tài)去做。
10. 觀是自己的狀態(tài)，而不是被要求。
11. 所有的學(xué)習(xí)只有用出去才是生產(chǎn)力，才叫真的會學(xué)習(xí)。
12. 變現(xiàn)學(xué)院有無窮智慧，徹底開放，利他力量很大?？毡膽B(tài)，重頭再來。教的時(shí)候觸類旁通。百家爭鳴、百花齊放。學(xué)明白了就是自己的華麗轉(zhuǎn)身。
二、紅濤教練賦能
1. 好好學(xué)習(xí)，天天向上，如何成為最會學(xué)習(xí)的人？
2. 為什么要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是要去到哪里。如何破局，才會學(xué)習(xí)。怎么學(xué)更加重要。倒過來，天天向上、好好學(xué)習(xí)。
3. 學(xué)不是簡單的學(xué)習(xí)，很多東西都要去學(xué)。
4. 當(dāng)要拿一個(gè)結(jié)果還拿不到的時(shí)候，要迅速找到路徑和方法。
5. 借鑒兩類人：一類人向身邊更優(yōu)秀的人去請教，直接付費(fèi)給他，成為自己導(dǎo)師和教練。把其變成自己的人際關(guān)系，成為自己的導(dǎo)師。二類人研究其他大咖，閱讀其書籍，了解其特質(zhì)和思考方式，遷移到自己身上。這兩類人，可以讓自己快速成長并肩齊驅(qū)。
6. 工具：利用音頻、視頻、公眾號，去統(tǒng)籌和完善自己的結(jié)構(gòu)，利用碎片化化合理掌控。知識結(jié)構(gòu)不豐滿時(shí)可以泛讀。讀書可以先讀薄再讀厚，提取書中關(guān)鍵點(diǎn)，再讀厚。把書變成自己可以唯我所利用的人，去分享。碎片式知識要形成系統(tǒng)，合理利用。
7. 環(huán)境：生活中每一點(diǎn)滴要記錄、復(fù)盤，感悟啟發(fā)思想。通過環(huán)境提升知識結(jié)構(gòu)和能力。學(xué)習(xí)后是否輸出？學(xué)習(xí)知識演化成方法論和行動清單?？焖俚椒ň褪墙虝e人。有遷移規(guī)劃，形成自己知識體系，融合他人成果，升級成為自己的知識體系。有自己升發(fā)能力，知識遷移，內(nèi)化成自己新組合的能力。
8. 開始行動得到最后結(jié)果，形成自動化學(xué)習(xí)程序。不斷推翻自己，推倒重來。
