《好媽媽勝過(guò)好老師》閱讀分享——陳妙彤媽媽

? ? ? ?尊敬的方老師,親愛的家長(zhǎng)朋友們,大家好!首先感謝方老師為我們提供的這個(gè)平臺(tái),可以相互分享交流。說(shuō)起來(lái)很慚愧,之前真的很少看育兒類的書籍,一直覺得紙上得來(lái)終覺淺,在拜讀了尹建麗老師的《好媽媽勝過(guò)好老師》一書后,真的對(duì)我的觸動(dòng)很大,自己之前對(duì)孩子的教育一直就是“想當(dāng)然、自認(rèn)為”,沒有尊重孩子,更沒有認(rèn)真地傾聽孩子的想法。前面各位家長(zhǎng)的教育分享,也讓我受益良多,更多的是反思自己。我們家也是二孩家庭,作為一名母親,最大的愿望就是希望孩子快樂生活,健康成長(zhǎng)!作為一名媽媽,捫心自問,我是不太稱職的。我和孩子爸爸工作比較忙,我的工作時(shí)間也沒有固定性,經(jīng)常加班,孩子在一周多的時(shí)候就由奶奶帶回老家?guī)В刻烀鎸?duì)的就是同樣的環(huán)境,導(dǎo)致孩子膽小怯懦,記得有回外婆帶她到親戚家吃飯,她見到生人突然就大哭,然后全程是把頭埋在外婆懷里,不敢看人。上了幼兒園以后,也不太愛和小朋友們?cè)谝黄鹜妫刻炀褪桥吭诖皯羯系戎职纸?,很慶幸遇到一位好老師,給予孩子很多的關(guān)愛,我也經(jīng)常鼓勵(lì)她,慢慢地,孩子變得愛笑了,也融入了集體。進(jìn)入小學(xué)后,有段時(shí)間我是非常焦慮的,甚至很無(wú)奈,她寫作業(yè)磨蹭,粗心大意,長(zhǎng)時(shí)間愣神。作業(yè)基本上也要等到我們下班以后陪著寫,每天都要做到很晚,家里經(jīng)常充斥著斥責(zé)、不滿和哭泣。長(zhǎng)此以往,大人和孩子都身心疲憊,在這種緊張、焦慮的氛圍中做出的作業(yè)質(zhì)量也不高,經(jīng)常出現(xiàn)這種情況其實(shí)我也在反思,怎么會(huì)這樣?該怎么辦?

閱讀分享人-陳妙彤媽媽

? ? ? ?反思后我也自責(zé),我想我的做法顯然是有點(diǎn)著急了,孩子剛剛進(jìn)入小學(xué),身份的轉(zhuǎn)變還需要時(shí)間來(lái)適應(yīng),這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)要正確的引導(dǎo)她,孩子的磨蹭,是沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子的反應(yīng),其實(shí)她是怕寫錯(cuò),怕爸爸媽媽罵,可是在寫作業(yè)的時(shí)候,總想著父母會(huì)罵,怎么能夠?qū)懙煤媚兀坑袝r(shí)候拼音讀錯(cuò)或一道題目寫錯(cuò),我會(huì)說(shuō)她,這明明昨天已經(jīng)和你講過(guò)很多次了,還能錯(cuò),然后孩子就呆呆地望著我,即使是會(huì)的也不確定了,怕又說(shuō)錯(cuò)了惹媽媽生氣?,F(xiàn)在,我會(huì)心平氣和地告訴她先自己想一想,實(shí)在想不出來(lái)再來(lái)問我。再適當(dāng)給她一些鼓勵(lì),然后發(fā)現(xiàn)孩子在好的氛圍下,才能夠更有效率的去完成作業(yè)?,F(xiàn)在的假期作業(yè),基本上每天也是她自己一個(gè)人在家完成,雖然也經(jīng)常寫錯(cuò),但是在做作業(yè)方面由被動(dòng)變得主動(dòng)了。

? ? ? ?現(xiàn)在孩子正處于記憶的高峰,是閱讀積累的重要的階段。陳妙彤在閱讀方面一開始是很不情愿自主閱讀的,經(jīng)??偸悄弥鴷H坏胤啞i_始我會(huì)讀給她聽,但也容易使孩子形成“讀書是爸爸媽媽的事”這么一種想法。進(jìn)入二年級(jí),隨著識(shí)字量的增加,也為了改變這種狀況,有時(shí)候我會(huì)讓她讀書給弟弟聽,帶領(lǐng)弟弟一起看書。弟弟也會(huì)問她各種各樣的問題,她儼然像個(gè)小老師一樣教弟弟。我也會(huì)說(shuō):“你真是弟弟的好榜樣”!這時(shí)能感覺到她滿滿的自信,勁頭十足。當(dāng)然,我們家長(zhǎng)的表率作用還是很重要的,有空閑的時(shí)候,我也會(huì)拿起書,家長(zhǎng)的以身作則,就是在日常生活中潛移默化地影響孩子,教育孩子,循序漸進(jìn)地使孩子真正的愛上閱讀。

親子合影

? ? ? ?就像方老師說(shuō)得,每個(gè)孩子都是一塊璞玉,需要我們耐心的打磨。很幸運(yùn)孩子能遇到認(rèn)真溫暖的方老師,遇到這么團(tuán)結(jié)有愛的集體。書中一句話讓我印象很深刻,孩子不是為了“長(zhǎng)大”或“成功”、“成才”活著,孩子首先是為了‘童年’而活著。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的,用心陪伴,發(fā)現(xiàn)問題,善于引導(dǎo),和她一起共同成長(zhǎng)。最后,新年新氣象,祝老師和家長(zhǎng)朋友們工作順利,身體健康!小朋友們茁壯成長(zhǎng),天天向上?。ǚ窒頃r(shí)間:2021年3月7日 )

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