1、外貌描寫顯個性。馬良的外貌書中沒有詳細(xì)介紹但從文字中我們能感受到馬良應(yīng)該長得清俊正氣。長脖子員外、大頭官兵、長腿官兵、闊嘴富豪、尖下巴畫師等這些長相奇特、丑陋無比的嘴臉也暗示了他們骯臟、丑惡的靈魂。教學(xué)民間故事的人物形象時，教師可以教給學(xué)生從外貌描寫來體會人物性格品質(zhì)。

2.反復(fù)的手法，固定的結(jié)構(gòu)。民間故事中英雄懲惡揚(yáng)善往往用反復(fù)手法來表達(dá)，馬良用畫筆作畫另藏乾坤，捉弄惡人，惡人卻次次失敗。多次反復(fù)深化了馬良英雄人物的高尚品質(zhì)，更加丑化了惡人，更能激起讀者的善惡有報的心理。反復(fù)手法的結(jié)構(gòu)固定，情節(jié)簡單，可以作為課堂上的小練筆，教師可以試問學(xué)生：想象一下，馬良為了救出老爺爺，還會遇到誰的刁難？他又會怎么做呢？學(xué)生們根據(jù)框架自由發(fā)揮，定會有新奇不同的小故事產(chǎn)生。