想想之前同學(xué)們問我新學(xué)生如何的時候，我給出的答案都是挺好的。今天卻突然覺得，有些話真的是說的有些早了，課間，同學(xué)們在發(fā)新書，還有五分鐘就沒人發(fā)了，然后整個講臺上都是亂七八糟的書，我讓一位男同學(xué)把書收拾下，他簡單一弄就說為啥就讓我自己干呢，我愕然，后來班長打鬧著進來了，我說班長就這么把書放在這里了嗎，班長看了我一眼，就坐下了。這不是這位班長第一次這樣了。之前講臺上散落著學(xué)生沒領(lǐng)完的飯，我讓班長收拾一下，班長直接回復(fù)，等那兩位沒來的同學(xué)拿完飯，兩位同學(xué)根本沒來上課，怎么拿飯呢？就這飯味上完了一節(jié)自習(xí)課。班級上課氛圍很差，我說了一句，按理說第二個上課的班級，氛圍應(yīng)該更好，為什么反而更差了呢，學(xué)生說，因為我們英語底子差，因為老師你累了，因為我們餓了，反正問題都是客觀的，和主觀沒有任何關(guān)系。這讓我想起了剛剛送走的班級，那個班級剛開始也是一盤散沙似的，可是每位同學(xué)的態(tài)度是沒有問題的，現(xiàn)在這個班級的問題是，整體的態(tài)度都是有問題的。我說這么多男生，不應(yīng)該稍微紳士一下嗎，他們就說女生比男生多。真是讓我很氣憤了，我說上一屆剛送走那個班里只有九個男生，可是他們也沒有因為男生少讓女生多承受多少。說到底，這群娃還是沒有融入這個集體，說到底，也是這個班干部沒能做好以身作則吧！不知道這個班未來走向如何，只能說我盡力吧！不過，真的不知道，這樣的氛圍下，娃兒們會學(xué)成啥樣。