
1.
”誠(chéng)香又懷孕了,今年在家沒(méi)出去“。電話是媽媽打來(lái)的。
“哦,這是第五胎了吧"?我問(wèn)
“是啊,已有四4個(gè)女兒,這是第五胎,如果加上引產(chǎn)的那兩個(gè)是第七胎了,她媽媽說(shuō)要生到有男孩為止,不然就不給她帶孩子了”.我媽在電話那頭跟我說(shuō)
誠(chéng)香是我小時(shí)候的玩伴,比我小一歲。初中畢業(yè)后就出去打工,而我繼續(xù)讀書,后來(lái)我們聯(lián)系并不是很多。而我后來(lái)又遠(yuǎn)嫁,每年難得回去一趟,更難碰到面。
誠(chéng)香家里就兩姐妹,她是老大,在家招婿(就是她丈夫做上門女媚)?,F(xiàn)在家庭子女都不多,大部分男人都不愿意做上門女婿(主要是男方認(rèn)為很沒(méi)面子)。
聽說(shuō)她丈夫之所以同意做上門女婿是因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里條件很差,誠(chéng)香家庭經(jīng)濟(jì)好些,付費(fèi)讓他去學(xué)技術(shù),條件是做上門女婿。好像并不是他本意要做上門女婿的.
她們結(jié)婚很早,她第一個(gè)女兒出生,我還在讀書。那時(shí)交通和信息都不太發(fā)達(dá),就只有QQ,用的還是相機(jī)拍照。放寒暑假回去時(shí)便會(huì)去她家拍孩子照片給她看。
因?yàn)槭钦行?,意味著孩子出生后就跟她姓。所以寶寶出生后她媽媽總以誠(chéng)寶寶呼喚名字。大家也就知道這孩子跟著誠(chéng)香姓“誠(chéng)了."
接著就是第二個(gè),第三個(gè),第四個(gè)寶寶陸續(xù)降臨,當(dāng)然都是女寶寶。
在貧窮的農(nóng)村,如果家里沒(méi)有男孩是非常沒(méi)有面子的事,就算經(jīng)濟(jì)條件再好,別人也會(huì)在背后說(shuō)不好聽的話。特別是在和別人吵架時(shí)最容易被人戳脊梁骨的。
再加上她父母一代本就沒(méi)有男丁,全部希望和顏面就放在她身上了。
于是,她媽下令讓她生到有男孩為止。對(duì),這就是親媽,若是婆婆大家又得說(shuō)婆婆如何不好了吧?那親媽呢?
中間還引產(chǎn)了兩個(gè),據(jù)說(shuō)懷孕到4,5個(gè)月的時(shí)候才能照男女,而引產(chǎn)是先用藥物將肚子里的孩子打死,然后全靠自己的力量把死在肚子里的孩子給生下來(lái)。據(jù)說(shuō)引產(chǎn)比生還要痛苦,誠(chéng)香還經(jīng)歷了兩次,我真不知道她是怎樣度過(guò)的。
2.
我們明知道親媽是真為我們好,但有時(shí)聽著就不那么舒服。
記得我懷二寶的時(shí)候,我媽媽在電話里叮囑我?guī)状危f(shuō)要我去照下男女,如果是女孩就打掉。當(dāng)時(shí)聽著真的很傷心。認(rèn)為她不關(guān)心我的身體和不關(guān)心還沒(méi)出生的小寶的生命。這可是活活地一條生命啊,自己的親媽咋能這么說(shuō)呢?但回過(guò)著來(lái)一想,她也是為我著想。因?yàn)榈谝惶ナ桥畠?,怕婆家人?huì)因?yàn)槲疑鷥蓚€(gè)女兒而對(duì)我不好。
記得懷二寶時(shí)壓力特別大。來(lái)自親媽的叮囑,來(lái)自婆家的催促,當(dāng)然是催我們?nèi)フ漳信?,還要上班。最初我們是不同意去照,在無(wú)數(shù)次催促下我同意去照,當(dāng)時(shí)我擱下一句話:照可以,但不管男女,都我要生。這是我的孩子,我不能扼殺一個(gè)還未出生的小孩。她有生的權(quán)利。
那時(shí)上班不是很忙,每天閑下來(lái)就會(huì)跟同事說(shuō)我的困擾,然后說(shuō)如果是女兒我會(huì)生下來(lái),然后離婚,獨(dú)自帶她。一人一個(gè),大寶就跟她爸。然后同事會(huì)勸解,說(shuō)你這又何必呢,如果這樣,那大寶又沒(méi)媽啊。每天就這樣擔(dān)憂著,有時(shí)半夜會(huì)想著想著就流淚。因?yàn)槲粗?,所以才?dān)憂。直到寶寶降臨才踏實(shí)。
還好二胎是男寶,真的很感謝上帝的眷顧成全了我們一個(gè)“好”字. 真的非常感恩!
3.
越貧窮的地方,重男輕女的思想就越重,生的就越多,經(jīng)濟(jì)條件就越差,惡性循環(huán)著。
只管生,不管養(yǎng), 更不會(huì)注重教育?;蛟S老人們自己也不是很清楚教育的理念是什么吧?只知道人多力量大,傳宗接代才是首重任務(wù)。
去年回家看到誠(chéng)香的媽媽帶了6個(gè)小孩 (誠(chéng)香4個(gè),她妹2個(gè)), 當(dāng)然還要干農(nóng)活。
想想城里人都是幾個(gè)大人圍著一個(gè)小孩轉(zhuǎn),而在農(nóng)村一個(gè)老人帶6個(gè)小孩,還要干農(nóng)活,可想而知,她們帶的小孩只是解決溫飽問(wèn)題,無(wú)任何教育可言。
我想什么時(shí)候把重男輕女的思想包袱放下,那才是真正重視教育的開始吧。
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