在我讀大學的時候，接受西方發(fā)達國家的教育。在進行專業(yè)知識講授之前，西方教師對我們首先進行的是思維能力和想象力的拓展訓練。最令我印象深刻的是：老師來到課堂，在一面擦得干干凈凈的白板的中央用馬克筆輕輕點了一個小黑點。然后，老師指著這個點微笑著問我們所有的同學：“同學們，請大家充分的發(fā)揮自己的想象力，告訴我這個點可能是什么？想象得越新奇越好！只要有一種想法就舉手告訴我，我將把它記錄下來，看看大家一共可以說出多少種由這個點聯(lián)系到的答案?！边@一下引起了全班十幾名學生的高度興趣，同學們開動腦筋，海闊天空的聯(lián)想。最終在課程結(jié)束時，寫在白板上的答案和想法已經(jīng)填滿了空白處，當然所有的這些都是圍繞著一個“點”而來的。

由一個“點”可以引出那么多的靈感，這就是引發(fā)無限創(chuàng)造力的訓練。創(chuàng)造力的源泉在于打破常規(guī)，創(chuàng)造力的能量在于思想的開闊。在以前的文章中，我曾經(jīng)講述過，中國的孩子是怎樣在現(xiàn)有的教育體制下，在初級中學時代就有相當一部分學生失去了創(chuàng)造力的原因。教育是關乎國家命運的大事，我不想對教育體制進行品評，因為那是國家應該考慮的問題，我只想與大家探討能給每個人的生活帶來改變的“創(chuàng)造力”。因為，當每個人都擁有創(chuàng)造力的時候，人們的生活狀態(tài)會是另一番景象。

在生活中，在身邊人的言談話語中，我聽到最多的是一句：“這事不可能～那事不可能～”每當我聽到這樣的話，我都會深感遺憾。因為我知道，一個總把“不可能”掛在嘴邊的人，只有一件事是不可能的，那就是：你不可能讓你的生活充滿希望！你不可能以一種積極的心態(tài)去面對自己的生活。而如果人們的思想充滿了創(chuàng)造力，那么對生活的態(tài)度就一定是積極和陽光的，那句“不可能”絕不會總出自人們的口中。

只有打破常規(guī)才能看到與眾不同的景象，只有思想開闊才能看到不一樣的世界。如果人們已經(jīng)習慣了被局限在一個狹小的空間內(nèi)，無論是身心還是思想，這就是眼前生活狀態(tài)的根源。我總在強調(diào)我的初衷：“最重要的是思想！”人們的一切改變都源自其本身思想的一點點轉(zhuǎn)變，哪怕是微乎其微的一點點改觀，也會使人們的生活有非同小可的變化。如果要使自己的生活向好的方向發(fā)展，那么唯有改變自己的思想。只要方向正確，思想進步，大家的美好生活就在前方。