? ? 老師們一般都喜歡成績好的，聽話的孩子，但是如果我們細心會發(fā)現(xiàn)，那些學習一般及常常被老師認為調(diào)皮搗蛋，他們身上也有很多閃光點。

? 我們班的小盧經(jīng)常被同學告狀，上課不認真聽講，頂撞老師，惡作劇不斷。但是有一次我讓他擦黑板，我發(fā)現(xiàn)他用黑板擦擦完以后又用干凈的軟布，把黑板擦得干干凈凈。那天上課。我特別表揚了他，說這是黑板擦的最干凈的一次，孩子們看黑板上的字的很清晰，老師上課心情也好，我們都應該好好感謝他。這之后，他在我面前表現(xiàn)特別乖，而且每次都把黑板都擦的特別干凈。

? ? 我們班的小志成績一般，卻是電腦的高手，上周學校讓登記孩子們體質(zhì)達標的數(shù)據(jù)。那么多數(shù)據(jù)我在電腦旁忙活了一節(jié)課才輸入了不到三分之一的數(shù)據(jù)，頭都大了。后來聽同學們說小志電腦高手，打字也特別快，我就讓她幫我輸入數(shù)據(jù)，結(jié)果那么多的數(shù)據(jù)，他只有課間幾分鐘的時間就輸完了，而且一字不錯。無形中卻成了老師的好幫手。

? 不善言辭的小通，成績也很一般，但是他責任心非常強，每次老師來上課前他都會提前把課件打開。班里的小林也很內(nèi)向，但是老師安排她每天統(tǒng)計年級的人數(shù)，每天早上從五一班跑到五六班，統(tǒng)計各班人數(shù)，然后再報給肖校醫(yī)，一日復一日，從來沒有耽誤過……

? ? ? 每個孩子都有他閃亮的一面。需要我們老師用智慧的眼睛去發(fā)現(xiàn)。

圖片發(fā)自簡書App