中國人的教育向來離不開珍惜時(shí)間，“一寸光陰一寸金”，老師以此來督促學(xué)生學(xué)習(xí)，父母則以此縮減孩子玩樂的次數(shù)。

可做什么才算不辜負(fù)寸金難買的光陰呢？不休不止地學(xué)習(xí)？這實(shí)在是挑戰(zhàn)人類極限。最大化利用碎片時(shí)間？這個(gè)做法曾被我奉為圭臬，但多年來的不斷實(shí)踐使我最終意識(shí)到這不適合我。誠然對(duì)于一部分人來說，等公交車、排隊(duì)買飯的時(shí)間是可以背下幾個(gè)單詞、幾首古詩的，而高強(qiáng)度高濃度的學(xué)習(xí)不會(huì)讓他們喘不過氣，是以將時(shí)間填得滿滿當(dāng)當(dāng)并無不可。

然而這些所謂的碎片時(shí)間通常是不安靜的、不舒適的，所以大多數(shù)人寧愿看手機(jī)愉悅身心，也不會(huì)試圖抵抗外界的干擾因素來學(xué)習(xí)。這并不代表我贊同利用碎片時(shí)間看手機(jī)，我想說的是，我們每個(gè)人都應(yīng)該給自己的生活留白。

我們的國畫是講究留白的，恰到好處的留白，能達(dá)到“此時(shí)無聲勝有聲”的境界。我們的時(shí)間分配也是一樣，如果從早到晚都滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，雖然充實(shí)，但不到三天你就會(huì)感到精疲力竭。留出一些時(shí)間，去散步，去發(fā)呆，去看云卷云舒、候鳥遷徙，去聽風(fēng)聲雨聲、鳥叫蟲鳴……拋開學(xué)習(xí)、工作和手機(jī)，放空自己，或者讓靈魂隨著思緒飄蕩，一不小心在潛意識(shí)里翻出新奇的回憶。

據(jù)說發(fā)呆可以減小抑郁的幾率，雖不知這種說法是否可靠，但從我個(gè)人的親身體驗(yàn)來看，發(fā)呆確實(shí)能讓人豁然開朗。發(fā)呆的過程就好像一雙無形的手在驅(qū)散心頭的陰霾，你只需找個(gè)舒服的姿勢(shì)，隨意盯著某個(gè)地方，然后放空自己即可。

我這兩天里時(shí)常發(fā)呆，上網(wǎng)課、在宿舍隔離的日子里，時(shí)間似乎是不值錢的。早些時(shí)候，我也同室友們一起，不分白天黑夜地捧著手機(jī)，以期獲得短暫而猛烈的快樂，來抑制在心底叫囂著發(fā)瘋的欲望。但這樣的快樂如曇花一現(xiàn)，花謝后更顯寂寥。那些從屏幕中攝取的快樂漸漸難以深入我的內(nèi)心，大多情況下，我只是頂著一張麻木的臉漫無目的地?cái)[動(dòng)我的指尖，眼睛間或一輪，倏然瞥見對(duì)胃口的內(nèi)容，如變臉般呵呵一笑，彎彎的笑眼卻只一瞬又恢復(fù)成一潭死水。

將視線脫離屏幕，我洗了個(gè)蘋果，獨(dú)自在陽臺(tái)一邊吃一邊四處張望。有什么可看呢？住了大半個(gè)學(xué)期，似乎沒什么新鮮了。但我不在乎眼前風(fēng)景是新是舊，我只是需要呼吸呼吸室外的空氣，以及盯著某處發(fā)呆罷了。我沒有刻意要求自己完全放空，更不曾讓自己將陽臺(tái)的景色細(xì)細(xì)描繪下來，但吃完蘋果，我確實(shí)有了許多新的收獲。

我透過洗手池右上方的方形窟窿看不遠(yuǎn)處的醫(yī)院大樓，大樓一角、樹梢和遠(yuǎn)處的天空在方框里形成一個(gè)完美的構(gòu)圖。樓下有兩個(gè)木制的形似箱子的物體，之前曾看到有人坐在上面休息，想來在這兒背書或者和朋友打電話也很合適。晾被子的架子竟有那么多！虧我之前還為沒有地方曬被子而煩惱。往右看，自動(dòng)售貨機(jī)被樹蔭籠罩，我才發(fā)現(xiàn)它身后的榕樹比我們村口那棵還要大。村口的榕樹不長(zhǎng)在平地，而是從墻上延伸出來，枝干彎曲，邊緣的枝條也并不齊整，那是努力汲取陽光的證據(jù)。眼前這棵則端端正正，宛如幼兒園時(shí)期畫的簡(jiǎn)筆畫小樹，枝干筆直向上，枝葉茂盛，從遠(yuǎn)處看呈一個(gè)圓球狀，相比之下，它是嬌生慣養(yǎng)的大小姐，而村口的榕樹則是野蠻生長(zhǎng)的瘋丫頭。

回到書桌前，十分鐘的休息時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了，電腦屏幕里，老師正勤勤懇懇地念著ppt。對(duì)于這樣的課程，學(xué)霸們選擇自學(xué)，室友們選擇睡覺，而我選擇發(fā)呆。不錯(cuò)，我找到了新的發(fā)呆方式——在聽枯燥課程時(shí)盯著ppt發(fā)呆。這樣的好處是，不抱著認(rèn)真聽講的目的去聽課，枯燥的課程不至于讓我頭痛，但也能聽進(jìn)一些知識(shí)。同理，也可以看著電影、紀(jì)錄片之類的視頻發(fā)呆，畢竟陽臺(tái)外的風(fēng)景總有看膩的時(shí)候，而電影能讓我在一個(gè)屏幕里看到不同的風(fēng)景，其中所傳達(dá)的價(jià)值觀也能自然而然進(jìn)入我的腦中。

扣扣搜搜地使用時(shí)間與扣扣搜搜地使用金錢無異，也許這樣能帶來極大的成就感，但隨之而來的疲憊日積月累，最終足以摧毀成就感附帶的喜悅。適當(dāng)?shù)亍袄速M(fèi)時(shí)間”，就有如在存錢的過程中偶爾獎(jiǎng)勵(lì)自己吃頓大餐，改善自己的心態(tài)，遠(yuǎn)比嚴(yán)格要求自己更適合普通人。