譚氏兩兄弟至此以后彼此心懷忿恨、臉面涂抹更多的冷漠灰黯。親情是一碗揉碎的豆腐腦。又像同株相生的兩片芭蕉葉。它經(jīng)不起劇烈的撕扯、激蕩與搖墜。在通往利益與情欲的行為程序上，人們鮮有堅(jiān)貞恪守自律原則和道德節(jié)操的。為弟的，習(xí)慣了享受兄長的層層呵護(hù)。稍受恥辱或背叛，即難免意氣用事或舉起道義旗幟而忤逆犯上。為兄的，習(xí)慣了論資排輩、吆三喝四，雖對幼小的施舍幾分糖果與恩惠、或偏袒幾許錯(cuò)誤，也皆是佯裝的闊綽、打腫的粗氣、虛偽的矯飾……倘若真正涉及到傷筋動(dòng)骨的利益競爭或前途拼殺。全然拋卻了年少時(shí)代的一奶同胞、兄弟情深或骨肉相連。怎能賣則賣、能割舍則割舍？學(xué)校的理事會(huì)，那些呼朋引伴的男老師和女老師，衣裝打扮雖然鮮亮熨燙妥帖。但背底里也是糟話和昏話迭出，盡貶那鄉(xiāng)下民夫的粗俗無禮、缺乏廉恥。學(xué)校的教導(dǎo)主任和門口懶洋洋的保安大叔，也私底下收取家長的紅包，濫收學(xué)雜費(fèi)，或巧取豪奪、對落魄淋雨的流浪漢閃避退讓。對那些成績不好的學(xué)生，卻鋒芒濫刺或愛搭不理……教育是靈魂工程，老師是孩子們空白心靈的指引師和理想的園丁。倘若每天陪伴孩子們成長的，盡是一些愛慕奢侈和虛榮的、珍愛蘭蔻或愛馬仕的、迷崇權(quán)威和機(jī)關(guān)部門的特殊待遇的。那么，整個(gè)教育系統(tǒng)的純凈氛圍，顯然要變成一坨腐泥。顯然會(huì)淪為維護(hù)高高在上的潛規(guī)則的蟲蟻聚集場所。因此，高尚偉岸的教育職業(yè)，就應(yīng)該與貪官和勾騷的名媛潑婦劃清界限。梳振裝儀，誓與那巴結(jié)奉迎、投懷送抱或坑蒙拐騙、驕奢縱欲地娛樂至上的舊習(xí)氣水火不容。
烏鮮鎮(zhèn)，是聞名遐邇的文明城鎮(zhèn)、教育領(lǐng)域改革浪潮與新實(shí)踐的排頭兵。鎮(zhèn)里的財(cái)政部，對這所初級中學(xué)的撥款、補(bǔ)貼和開小灶，是沒少撥弄。但學(xué)校的整體升學(xué)率就像冒了氣的籃球，不那么硬。這一點(diǎn)，譚鑫國校長是深有感觸的。但他對教育事業(yè)的熱情就像股票曲線那樣時(shí)而高漲、時(shí)而跌破谷底……反正沒有多少油水的事，他是不會(huì)費(fèi)力的。譚校長更關(guān)注鎮(zhèn)里那些金融大鱷、商業(yè)大亨。當(dāng)然，他是非常明白自己扮演的討好與巴結(jié)的角色。別看那些開著豪車的大老板是表面上溫情脈脈、慷慨廣德，背底里多半是敲髓吮血、錙銖必較而天良喪盡的王炸。因此，譚校長雖然內(nèi)心也偶爾承受著良知的無情鞭笞。卻杠不過世俗社會(huì)是松黑的大染缸，就像蒼蠅落在墨水池里，怎么翻騰都是黑了。
總之，那些意志力薄弱、或本性就不怎么干凈的老師。也就心懷僥幸，或凡對自己有利的，皆放任或忽視。凡對自己不利或有損的，皆舉道義或下狠手。教育界的這種種亂象，即是世俗邏輯模式下、人性墮落和文明體系的悲劇寫照。資格厚重的或快退休的享受政府津貼的高齡教師，也容易忘記初衷，踐踏著道德良知和天然法則對年輕菁英進(jìn)行頤指氣使或無理打壓，以滿足一己爽快。但老教授們，嘴里卻張口閉口講的假仁假義。一個(gè)強(qiáng)大而健康的教育單位，無疑是敬畏自然更新機(jī)制和遵守道德原則的。反之，教師們彼此缺乏信任而相互猜忌。在烏煙瘴氣的文化氛圍下爭奪事業(yè)編制下的名額，那么學(xué)校這片凈土豈有純凈靈魂和神圣息壤？因此，人類文明由石器時(shí)代至工業(yè)科技進(jìn)步，縱橫萬載春秋。盤繞上下、爭來奪去。尤其應(yīng)當(dāng)警惕私心欲壑的蟲蟻之噬。教育系統(tǒng)的思維維度的凈化與職責(zé)自律，決定著學(xué)?；▓@這片凈土的道德理念的大地回春。
譚氏兄弟倆的感情是深如古井。他們小時(shí)候家里窮，譚老爺不愛干家務(wù)，嗜好賭搏。早年背了一屁股債。雖然譚老爺每年瞎折騰沒少禍禍親戚朋友，但在晚年也有所悔悟而及時(shí)止損。譚氏兄弟最終決定只由譚鑫國赴北方上大學(xué)。譚鑫奇學(xué)業(yè)成績也是優(yōu)異的，但他性格比較柔軟而重情義。他決定留在烏鮮鎮(zhèn)做些小販生意維持家用。譚鑫奇勤奮老實(shí)，愛寫詩歌、也喜歡研究一些歷史人物。這些年在烏鮮鎮(zhèn)賣過服裝、或在江里挖過黃沙、在國道旁販賣過鋼鐵。也開過餐館、發(fā)表過幾部溫吞不火的小說。但皆在洶涌澎湃的時(shí)代浪潮下變成一堆干癟的往事。譚鑫奇的才華橫溢，但容易走極端。雖然他性格很糯、偶爾很自卑或慫怯。但他對妻子鮮扶余的愛情是深摯而恒久的。
鮮扶余當(dāng)年在鎮(zhèn)上也算是一棵耀眼的玫瑰。但她骨子里是流淌著詩意和樸素的。譚鑫奇的率直和善良，接人待物的規(guī)矩和禮數(shù)。這些都莫名打動(dòng)其芳心。甜蜜婚姻終歸是由無數(shù)個(gè)平淡廝守的細(xì)節(jié)生活編織而成的。不慕富貴，就像草叢里最優(yōu)雅的雛菊。那幾棟譚家祖屋，一直舍不得重新拆建。譚鑫奇準(zhǔn)備把所有的錢都積攢起來，供兒子譚言芻將來考大學(xué)或者投資使用。至于少年譚言芻，他就是一塊完美無瑕的璞玉。一眼可望到靈魂基砥，他的所有基因編碼的秩序太和諧了，以至于容易受到周遭頑皮同學(xué)的愚弄或欺凌。
譚言芻只要平穩(wěn)渡過18歲前的這段苦澀而充滿變數(shù)的人格成長階段。當(dāng)他具備防御社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)、識(shí)別人性的弱點(diǎn)時(shí)，其蘊(yùn)藏的強(qiáng)大心靈能量和個(gè)人魅力得以釋放。青少年在這個(gè)時(shí)期是極其易怒、易感而充滿哲學(xué)氣息的。就像一只仙鶴在險(xiǎn)象環(huán)生的叢林里，需要一個(gè)錘煉與適應(yīng)的過程。
這一點(diǎn)，譚父是無法將人生經(jīng)驗(yàn)傳授給正值青春期的譚言芻的。這位中年男人的認(rèn)知局限，也無法破解如何彌補(bǔ)某些天性的狹隘和驟起邪念的生物學(xué)課題。如何協(xié)助整個(gè)人類物種走出世俗瘀泥的心靈困境。這似乎是哲學(xué)和生物基因工程學(xué)的職責(zé)?？傊?，譚氏家族在歲月如歌的風(fēng)雨浪潮里，接受著不幸與變遷。誰也無法預(yù)知未來。
如何培育少年譚言芻的天然稟賦？鮮扶余這位賢惠隱忍的中年女人是有盤算的。是讓兒子從小與世隔絕、層層縛繭般構(gòu)建防御心理？抑或是放任自流，就像田野上空的風(fēng)箏那樣隨意沉?。孔髂赣H的心理，更多是心疼其各種挫折與創(chuàng)傷。但對子女過度的保護(hù)，實(shí)質(zhì)上是限制了他們的自然免疫力和反脆弱心理的蘇醒。鮮扶余當(dāng)然明白生活的艱辛與世間混淆黑白的復(fù)雜性。她尚且時(shí)常與丈夫吵架，偷偷躲在角落里洗滌臉上淚痕。何況是弱不禁風(fēng)的譚言芻？
但她忽略了一個(gè)重要信息維度。就是譚言芻的心靈指引層面，并不在于世俗模式下的得失和悲歡。他雖然是小小少年，卻清醒認(rèn)知自我的乖戾與拙陋。將目光投向無窮浩瀚縹緲的太虛宇宙，探覓那些隱藏在真空的亙古不變的高維度信息和道德編碼。這樣的少年，是源自一種天然基因編碼的饋贈(zèng)與構(gòu)建。他也對所有逆境和不幸，保持著寬容與憐憫。這種憐憫即是對人，亦是對自己。
另外，鮮扶余對于譚言芻幼年時(shí)被未知藍(lán)色光球醫(yī)療傷寒、陪伴成長的事件。似乎懷著莫名的不安與恐懼。她害怕失去兒子。這種想法，同樣出現(xiàn)在譚鑫奇的腦海里。因此，這夫妻倆甚至產(chǎn)生過再給譚言芻孕育一個(gè)弟弟或妹妹的奇怪想法。盡管這在時(shí)下是生育政策所不允許的。地球之外的宇宙空間，管它天外來客、或地底神秘主宰。他們認(rèn)為是遙遠(yuǎn)而不切實(shí)際的領(lǐng)域。堅(jiān)信只要問心無愧，不做罪惡之事，是不會(huì)受到地外力量侵害或控制的。因此，夫妻倆對各種怪異事件，秉持著聽之任之的態(tài)度。時(shí)代視野和科技水平在日新月異，人們觀念格局遲早會(huì)越來越關(guān)注地球之外的信息與事物。這是自然而然的。
目前，夫妻倆正籌備兒子中考以后上高中的費(fèi)用、以及各種可能需要投資或打通的人事環(huán)節(jié)。對于兒子患的輕度抑郁癥。這位善良聰慧的母親卻并未覺察到。鮮扶余的知識(shí)儲(chǔ)備庫里缺乏這個(gè)概念。她只認(rèn)為兒子是學(xué)習(xí)壓力大，所以話語少、表情冷淡而吃飯睡覺啃書本。她哪知曉，這些年鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)沿途的各種閑言碎語對譚言芻的心理產(chǎn)生重大創(chuàng)傷。這是少年拒絕與外界交流、缺乏社會(huì)認(rèn)同的本能反應(yīng)。倘若她提前發(fā)現(xiàn)，極早采取措施。或者離開這個(gè)盛產(chǎn)花邊新聞的烏鮮鎮(zhèn)的浮躁氛圍，另擇清雅地段居住?？赡墉h(huán)境機(jī)制更健康時(shí)，對譚言芻的輿論創(chuàng)傷更小。那么，現(xiàn)代文明和人類物種之間，怎樣建立溝通機(jī)制？才可能擺脫自我否定與再否定的層層世俗枷鎖。進(jìn)而幫助青少年們敏感的心靈世界，塑造起一個(gè)風(fēng)清月朗、品格完善的自然本我？
說來輕佻，實(shí)踐起來卻難上加難。以譚言芻為例，學(xué)校里的老師、鄉(xiāng)村的鄰里。尚且對一位稟賦殊異的善良少年如此排斥與打壓或極盡嘲諷。人們內(nèi)心那昏暗封閉的嫉妒之心，何時(shí)能夠?qū)W會(huì)尊重自然、開啟更高層次的心靈良知呢？彼此欺壓與作繭自縛，難道是人類不可擺脫的灰色夢魘嗎？他小小十五歲，每天生活在各種世俗誣蔑與邏輯漩渦里。就像一只牙齒在鋒刃上磨礪。他患上的輕度抑郁癥。顯然是其內(nèi)心善良的本性，對周遭逆境與冷漠殘酷現(xiàn)實(shí)的一種自我防御和半封閉狀態(tài)。解開其心靈桎梏的途徑，是寬容、善意與敬畏生命。物種衍化進(jìn)程里，亟待重塑道德生態(tài)和惻癮之心。青少年獨(dú)特的敏感與強(qiáng)烈自我意識(shí)。也容易成倍擴(kuò)大其內(nèi)心承受的挫折與逆境。哲學(xué)思維與理性主義，此時(shí)可作為一種心靈原野的涵養(yǎng)、洗滌機(jī)制。
另外，家族境況的衰落、宗親之間的恩怨與冷戰(zhàn)。是否引起青少年的大腦分泌一些削弱其記憶力和理解能力的毒素，進(jìn)而對大腦皮質(zhì)層的損傷？人類在面臨重大情感創(chuàng)傷時(shí)，浮躁、厭倦、易怒或持續(xù)否定自我的傾向也會(huì)發(fā)生。這些不良信息網(wǎng)交織疊加，極大阻礙青少年的天賦發(fā)育。
少年譚言芻的覺察意識(shí)是敏銳的。伯父（譚鑫國）住進(jìn)醫(yī)院療養(yǎng)眼傷，同時(shí)準(zhǔn)備把校長職務(wù)傳遞給新校長（戴茯苓）。此后，譚言芻很少見到伯父。即使在學(xué)校畢業(yè)典禮上碰見，僅是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的目光交接。既無欣喜，亦無友善。總之是一種糾結(jié)的冷漠態(tài)度。譚言芻的抑郁癥更嚴(yán)重了。中考的頭一場英語考試即情緒低落，精力渙散。隨后的數(shù)理化科目只維持著勉強(qiáng)合格的答題速度和正確率。他預(yù)測到的考題范圍，在中考試卷上涵蓋的范圍出現(xiàn)明顯偏差。在應(yīng)試模式下的標(biāo)準(zhǔn)答案。其實(shí)更多是一種約定俗成的僵硬記憶。與邏輯學(xué)或理論框架并無實(shí)質(zhì)聯(lián)系。而譚言芻習(xí)慣于哲學(xué)思辨和邏輯推理，也標(biāo)準(zhǔn)答案之間，是判若云泥的兩種差異維度。
中考結(jié)束后，譚言芻回到祖屋，獨(dú)自封閉在房間內(nèi)。以前堆積如山的各種考典、題霸、模擬試卷已經(jīng)賣給學(xué)校門口的舊書攤了。換來的二十元錢，緊緊攥在掌心是皺巴巴的。購買了漂亮的硬殼記事本、幾本科幻小說、練習(xí)書法的毛筆和白紙……科幻書籍，是擺放在一輛流動(dòng)的面包車型書攤上販賣的。每個(gè)學(xué)期的寒暑假，從省城里運(yùn)過來各種符合青少年獵奇心理的科學(xué)啟蒙類插畫書籍。這些版本通常是最新翻譯國際上炙手可熱科幻作品。還有一些是潛科學(xué)探索類型的學(xué)術(shù)報(bào)告。譚言芻饒有興致閱讀的是《藍(lán)皮書計(jì)劃》以及《第三類接觸》。他從大量的詳細(xì)闡釋天外來客的信息檔案里，發(fā)現(xiàn)了許多與親身經(jīng)歷相似的體驗(yàn)和見聞。“難道它們都是真的？”譚言芻未免心潮澎湃起來。但隨后一陣急促的敲門聲打斷了他的幻想。鮮扶余叫兒子趕緊去學(xué)校評估中考分?jǐn)?shù)，填報(bào)高中志愿表。以及一連串繁瑣而細(xì)密的表格程序。
譚言芻這時(shí)對母親的粗魯無視表現(xiàn)出極大憤慨：“母親大人，請敲門輕點(diǎn)。我肚子餓著呢，怎么去學(xué)校？”
“騎你爸的自行車去。”鮮扶余隨手掏出一張五元紙幣給兒子，“在學(xué)校食堂買點(diǎn)香菇包子或油餅墊墊。千萬別吃街上不干凈的?！?/p>
“我兜里有錢，算啦母親！”譚言芻穿上夾克衫，邊擠門邊甩手。少年騎著那輛已經(jīng)壽命十多年的大杠自行車奔往學(xué)校。車輪子穿梭在水稻田的土埂上時(shí)，他用鞋底剎住輪轂。這個(gè)位置是曾經(jīng)目睹那個(gè)詭異盤碟狀飛行物的立足點(diǎn)。譚言芻離開自行車，腳伸進(jìn)已經(jīng)收割的稻田里，一片稻茬就像半截胡須突兀立著。炙烈的夏季陽光和明朗湛藍(lán)的天空留不下任何往日的遺跡。連稻田的土壤也未發(fā)現(xiàn)任何有用線索。倘若不是親眼所見、倘若不是發(fā)生在早晨的濃霧天空下。譚言芻完全可以假設(shè)別的可能。但他確定那就是地外飛碟。
“你們是誰，為什么出現(xiàn)這里，何時(shí)再回來？”譚言芻凝神靜氣在腦電波里重復(fù)著相同字句。他希望能夠重新聯(lián)絡(luò)到以前盤旋在耳畔的那位陌生時(shí)空的嗓音柔靜的姑娘。以前總能不經(jīng)意間達(dá)成訊息鏈接。但此次完全沒有任何回饋。譚言芻開始質(zhì)疑自己的猜測是否錯(cuò)誤。他掃視遠(yuǎn)處廣袤原野，突然發(fā)現(xiàn)一位女人身影。定睛時(shí)，聽見“再磨蹭就錯(cuò)過填志愿了！小心你爸收拾你！”原來是鮮扶余在柳樹下放牧群鴨時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞅見了譚言芻，勸兒子抓緊時(shí)間辦正事。
譚言芻蹽上腳踏車一溜煙跑了。填報(bào)學(xué)校志愿時(shí)也心不在焉，隨手填了烏鮮鎮(zhèn)附近的幾所公立高中。新校長戴茯苓從教室外的走廊里來回忙碌，吩咐著老師們?nèi)绾尾僮鞅砀竦耐繉懛椒?。然后她在窗口外瞅了瞅，小退幾個(gè)步伐，從門口斜倚著漂亮晃眼的中年臉蛋，嘴沖著譚言芻嚷嚷：“芻芻同學(xué)，你來我辦公室一趟?！?/p>
座位里正磨著2B鉛筆芯的譚言芻愣了一下，挪開屁股下的板凳小碎步追跑過去。他聞著戴茯苓一身濃郁的桂花香水、摻雜著檸檬薰衣草的奇特飄香。小捂著鼻頭，來到校長辦公室門口立定。戴茯苓把手里一大撂表格和文檔歸置好類型，她用手帕擦拭著纖長的手指后，語速極快地說：“你譚父交待我……”扭首卻見譚言芻還傻站在門外。
她手指猶如孔雀開屏那樣扇動(dòng)著：“中考已塵埃落定，你現(xiàn)在是我侄子。不必拘于禮節(jié)這孩子！”她削了只紅潤的蘋果給少年。譚言芻說不吃，然后站立在墻邊一字不提。內(nèi)心慚愧自己沒考好，理所當(dāng)然沒有資格談任何想法或體會(huì)。戴茯苓輕描淡寫地問：“你想不想進(jìn)實(shí)驗(yàn)高中。”就是縣直屬的重點(diǎn)學(xué)校。各種外籍的、特資的教授或研究生教師皆集中在實(shí)驗(yàn)高中。
譚言芻一頭霧水，他想都沒想過實(shí)驗(yàn)高中的大門咋進(jìn)。然后漲紅著臉搖搖頭。戴茯苓話鋒一轉(zhuǎn)：“你能聽懂某種太空語言是真的？它們長什么樣子，女的會(huì)變老會(huì)生小孩嗎？”譚言芻陡然間全身一震，眼前這位風(fēng)騷四溢的校長似乎管的太寬泛了。而且捕風(fēng)捉影的詭異傳說，居然她隨口就來。
“這也是我譚大大囑托你打聽的？”譚言芻低聲說。
“他幾時(shí)有這閑心思?，F(xiàn)在他當(dāng)鎮(zhèn)長了，譚家事他不想多摻和。”戴茯苓說話時(shí)把房門輕輕掩上，一陣薰香在空氣里扭來扭去。她直接捧著譚言芻的大臉龐和勻稱五官上擠了又?jǐn)D，圍著細(xì)致打量了又打量，然后在他額頭親了一下說：“好侄子，你若見到異星人，替我索要一幅容顏永駐的秘方，你想上哪所高中沒有大娘擺不平的?！?/p>
“您就這點(diǎn)要求嗎？”少年不禁幽默起來問。
“女人需要心靈美和容貌美。這是生命品質(zhì)你不懂！”她說。
“您跟我伯父會(huì)結(jié)婚嗎？”少年剖開話題。
“??？……”戴茯苓臉色驟然變白，“簡直簡直……放肆！”
氛圍突然尷尬得像一杯冰炭。戴校長因激動(dòng)或不知所措，胸膛連動(dòng)整個(gè)腰肢顫抖而搖墜不安。她用手尖抹了額頭的汗珠，屏氣顫栗說：“給我滾出去！這渾俅簡直說話沒輕沒重。”
譚言芻憋著肚子掀門出來，長舒一口氣。他徑直跑向?qū)W校食堂窗口，哪料食物已經(jīng)僅剩殘?jiān)?。他怏著雙腿圍繞操場走了兩圈，然后用水龍頭洗了一把臉蛋。準(zhǔn)備騎自行車回家，卻發(fā)現(xiàn)自行車被盜了。他害怕得幾近絕望。因?yàn)檫@自行車是他父母結(jié)婚購置的，意義非同尋常。結(jié)果，在學(xué)校后花園的池塘邊尋找。自行車被扔進(jìn)水塘邊，連兩只輪胎也被扎癟。譚言芻憋屈得直想跳進(jìn)池塘里。但他此刻已經(jīng)累得虛脫。他兜里還有幾元錢，修理自行車還是足夠的。此時(shí)，戴茯苓辦公室已經(jīng)鎖上。她開著白色桑塔納轎車從校門出去了。
修理自行車的男人是個(gè)嗜酒如命的酒麻木。他修補(bǔ)車胎時(shí)亂七八糟地說些嫌話：“你們學(xué)校換來個(gè)綠茶俵當(dāng)校長，她剛才開著白車從我眼簾前搓起一轱轆灰塵，昂頭開過去。那抹的像貓尿味的裙子，熏得勞資狂打幾個(gè)大噴嚏，你說她天天花里鼓噪、吃也癲穿也癲，怎么教得出好學(xué)生?！?/p>
譚言芻羞愧得直搔耳根，他說：“她是我譚大大的同學(xué)。平時(shí)講課蠻有水準(zhǔn)的，都愛聽她的課?！?/p>
酒麻木眨眨眼睛，轉(zhuǎn)了話鋒：“那騷……作派，隨便三瓜兩棗的經(jīng)濟(jì)來源是負(fù)擔(dān)不起。你這伢兒每天從我眼巴跟前路過，我也沒細(xì)瞧你。你這娃面相端正，氣息善良，怎么聽說，你是天上降下來的種。那黑色天幕上的星星兒屁大點(diǎn)盤子，連顆鳥屎裝不下，哪能盤出個(gè)娃兒？”修完車胎。那紅澄澄的太陽已經(jīng)斜掛西山。酒麻木的秉性倒是不壞，給自行車弄得干凈而蹭亮。錢收了雙倍的，但對譚言芻的認(rèn)識(shí)是有改觀的。
少年騎上自行車在烏鮮鎮(zhèn)的逐漸熙攘起來的夜市人群間穿梭。他已經(jīng)忘記了饑餓。回到譚家祖屋時(shí)，天已黢黑。鍋里的飯菜是熱乎的。但父親譚鑫奇從外面走進(jìn)屋，異常氣憤地質(zhì)問：“芻芻，你中考落榜了怎么回事？戴茯苓那俵子諷刺你想進(jìn)實(shí)驗(yàn)高中是癡人說夢？”譚言芻一聽，嚇得手間的搪瓷碗滑摔在地。
戴茯苓肯定是打小報(bào)告。拿譚言芻出氣。鮮扶余心疼兒子，尖聲哭嗓著：“譚鑫奇！你還讓我母子安逸不？娃兒從早到晚一口飯沒吃，盡是遭受你責(zé)罵了。那姓戴的狐貍精是什么貨色你不清楚？恁她怎說，難道飯還不讓吃了！”
譚鑫奇狠勁摔了板凳一次，冷冷地說：“再不許跟你譚大大的人來往。”
氛圍保持緘默約五分鐘。氛圍稍微緩和了，鮮扶余撫著譚鑫奇的肩膀喃喃地說：“娃兒萬一沒考好，你還是找鑫國疏通疏通。要是戴茯苓果真能弄進(jìn)實(shí)驗(yàn)高中尋條光明前途，我臉面不要也罷?！?/p>
譚鑫奇耷拉起腦袋說：“要去你去！我娃不讀實(shí)驗(yàn)高中就人生一片泥潭了？人活一輩子學(xué)一輩子。在哪學(xué)不是學(xué)？”聽到“泥潭”二字，鮮扶余“撲噗”笑著推搡起來。這夫妻倆逗逗打打、膩膩歪歪抱作一團(tuán)。全然沒注意敏感抑郁的兒子內(nèi)心承受的灰暗魔窟。
譚言芻把瓿碎的碗屑片和飯菜打掃干凈。在父母碎叨埋怨的氛圍里走進(jìn)屋后的原野。退學(xué)？放棄讀高中？離開這個(gè)家？遠(yuǎn)離讓人失望沮喪的烏鮮鎮(zhèn)？他想逃避現(xiàn)實(shí)的種種粗俗和殘酷。在樹林、池塘和原野上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。渾身被蚊蟲叮咬得焦慮不安。但又不想回家看見父母勉強(qiáng)歡笑的樣子。他決定沿著田埂、道路，慢步奔跑至烏鮮鎮(zhèn)的夜市。然后在夜市購買一些草藥止癢水、英語磁帶或香皂之類的生活用品?？傆?jì)來回路程應(yīng)該不會(huì)超過一個(gè)小時(shí)。他小碎步在土埂上奔跑著。抵達(dá)鎮(zhèn)上的夜市時(shí)，月亮也從西隅爬升天幕。他還買些紅豆雪糕、山水畫和大幅地圖等物品。
這么一折騰，血液沸騰而出汗排毒效果明顯。心情緩壓效果顯著。他這時(shí)繞著主干道，行走會(huì)更加安全些。出鎮(zhèn)一公里，馬路上的車輛和人口就極稀少。幾乎只剩余他的身影。他預(yù)測祖屋里的父母應(yīng)該正在看電視節(jié)目。等父母入睡再偷偷回屋。約晚十點(diǎn)，譚言芻的困倦和睡意正濃。馬路兩邊的燈柱熄滅。他快步往祖屋疾馳。
此時(shí)天空的那輪月亮已經(jīng)鉆進(jìn)絲綢般稠密的云層里。眼前的道路也不太清晰，只憑腳下的感覺和記憶往前奔走。譚言芻腳下似乎踩一只帽子或者軟橡膠，步伐被彈回略小的弧度。定睛看時(shí)，原來是柴草垛。他的路線在某個(gè)岔路口跑偏，再往前走是桐盧鎮(zhèn)。依據(jù)附近田野蔬菜大棚塑料膜的反光，他調(diào)頭往回走。
沒幾步，只覺得附近的某個(gè)棚穹在移位，那是一種宛若魚背紋式的鍋蓋式棚戶。似乎在低微作響。但情況不妙，那棚穹的大頂似乎整個(gè)漸漸猶如蒲公英或鵝毛那樣往上懸浮起來，升上半空。霎眼間，它亮了！透射出琉璃狀的五彩斑瀾而極其溫潤的光暈！這是什么稀奇怪物？譚言芻并不覺得畏懼，反而平靜且勇氣抖擻。他瞠目結(jié)舌地不自然朝那發(fā)光的蔬菜大棚、懸浮起來的穹式大鍋蓋逐漸挪步挨近…
但是，所有光芒驀然隱藏。一個(gè)旋轉(zhuǎn)的盤碟器的金屬，就像吸滿水晶珍珠的貝殼那樣閃爍著或吞吐著極微弱的粒子云彩。這些能泛動(dòng)的，猶如螞蟻的粒子不知是源自空氣、或是金屬殼體自帶的。它在離地五米的底部環(huán)艙里徐徐落下一個(gè)類人型的鳥類物種。熠熠生輝，就像渾身穿著柔軟有電的泛光絲綢或者無數(shù)只螢火蟲編織的面料形成的服裝和翅膀。
不錯(cuò)，譚言芻確認(rèn)這種生物類似于駝鳥，羽毛的色澤是紫、藍(lán)和紅、淺綠的完美圖案。但它的臉頰和額頭是高闊而堅(jiān)挺的優(yōu)美的卵葉形。嘴喙的鳥類痕跡已經(jīng)蛻化，僅僅保留極淺而軟的喙質(zhì)。上肢和人類相同，胳肢長在羽翼部位。下肢像鴕鳥，但更纖細(xì)而長短適中。鼻孔和嘴喙相連，僅是兩個(gè)小孔。身高約一米五。羽翼（或翎扇）短促，若顯鱗光。身段纖韌、骨骼輕盈而柔軟。皮膚白皙宛若纖維玻璃質(zhì)。這種生物，聚合著人類、鳥類和犀牛的混合基因特征。優(yōu)雅漂亮而略帶磁場。但譚言芻與它有似曾相識(shí)的直覺。腦電波的智慧感應(yīng)中樞閥門，此刻已啟動(dòng)交流程序。潛意識(shí)層面的生物脈沖、腦神經(jīng)叢的信號(hào)流質(zhì)。參與了波頻信息的傳遞與破譯環(huán)節(jié)。
“機(jī)緣與善意的契機(jī)，是詩意畫卷舒展的線索。我們相遇的歲月是一部恒久循環(huán)的自然史詩。朋友，我們很久以前既已相識(shí)。你的意識(shí)體，正如你此刻激勵(lì)與感同身受的所有悲傷和憂愁……”一種宛若紀(jì)錄片解說詞的溫暖女聲，不知是盤碟器釋放的。還是眼前正緩步走來的漂亮生物散布的。這股浪花式的聲音，斷停須臾。從生物腦部傳達(dá)另一段聲音：“我是一種【犀雀屬】智慧物種。發(fā)源于距此3.6璩邇 外。赤經(jīng)1n^42m;赤緯 +20^的婁宿增三-恒星系統(tǒng)。我叫‘楫妁?瓏宜’。我生活的星球是由冰川、森林和海洋構(gòu)成的巖石星球。犀雀，它們自由飛翔在沒有邊界的柚杉叢林里，冰川和巖石下隱藏著城市和基地之間聯(lián)袂構(gòu)建的生態(tài)系統(tǒng)……”
“歡迎你們光臨本地?！弊T言芻仿效著一種禮貌風(fēng)格的機(jī)械語言，稚拙地介紹自己：“我姓譚，名言芻。就是胡謅的謅，分體字。你的聲音從我記事起一直就像蝴蝶那樣環(huán)繞著我飛舞。如果你不介意的話，我一直很討厭這個(gè)似有即無的、被戲謔的感覺。并且我為此承受來自田野和城市的無限謾罵與詆毀……這種經(jīng)歷漫長得令我的青春充滿神經(jīng)質(zhì)的病態(tài)特征。這種不光彩的詭秘經(jīng)歷，無論如何，你們需要給我一個(gè)合理的解釋……”他鼓起勇氣這樣說。
“那兩只白鴉，是靈醒而釋放生物脈沖的禽類。它們足以佐證我的存在?！杯囈苏f，“你的生命過程，嚴(yán)格遵循自然凈化原則。而未受外力驅(qū)使和異質(zhì)污染……”
它的翅膀突然隱藏起來。夜空里跳脫出一位娉婷淑莊的犀雀-類人生物。
譚言芻驚訝得張大嘴巴。
