? ? ? ? 夏日漫長，日子密不透風(fēng)。馬不停蹄的忙碌，沒有絲毫留白，生活變得枯燥無味。必須為生活留白，于是，我決定從閱讀中尋找一絲寧靜和清涼。昨天，復(fù)旦大學(xué)教授金光耀在歷史學(xué)系等畢業(yè)典禮的致辭“留住我們共同的記憶”一文是我對(duì)抗夏日的良方。他在致辭中這樣說道：“一個(gè)人如果對(duì)越近的事情越容易忘記，越久遠(yuǎn)的事情反而記得越清楚，醫(yī)生會(huì)說，這個(gè)人出現(xiàn)了衰老的癥狀。而我們對(duì)歷史的記憶常常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。我們可以對(duì)幾千年中華文明的歷史源頭如數(shù)家珍，說出許多個(gè)世界第一，但對(duì)剛過去的歷史和身邊的歷史卻茫然無知或沉默不語。”這句話引起我心靈的共鳴，我等小人物，天天記錄生活的意義，是為未來留下一些記憶，是個(gè)人的歷史，雖然很渺小，卻是真實(shí)的存在。今天分享的是發(fā)表于人民網(wǎng)強(qiáng)國博客 2006-04-20 11:14:18的文章，這篇校報(bào)工作總結(jié)也是舊文，當(dāng)時(shí)的想法和現(xiàn)在一樣是為了保存。你很難想象如果不是當(dāng)時(shí)的保存，2005年年底寫的個(gè)人總結(jié)很能保存下來。從文中可以看到自己的工作，特別是看到學(xué)生成長的高興心情是值得一直保持的。
? ? ? ? 此文章是舊作，害怕丟掉，錄此備存。
? ? ? ? 憶往昔，崢嶸歲月稠。1996年9月， 我拉上了編輯校報(bào)的套，這一拉套就拉了九年?；仡櫨拍陙硖貏e是這一年來走過的路程，可謂一路忙碌，一路反思，一路奮斗，一路收獲。我所負(fù)責(zé)的校報(bào)是學(xué)校的一座橋梁，面向師生、服務(wù)師生、圍繞中心、服務(wù)大局，做到了“上情下達(dá)”和“下情上達(dá)”，在校黨委、校行政和全校師生員工之間架起了一座橋梁。我始終盡力把這座橋的距離拉得更近，把師生的心拉得更近，使全校上下擰成一股繩，握成一個(gè)拳頭，心往一處想、勁往一處使，共同為學(xué)校的第三步發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)而奮斗。說辛苦還真辛苦，我以為作編輯比當(dāng)作者還要辛苦。電腦不夠，自己住在校內(nèi)，只能向晚上、節(jié)假日要時(shí)間，到了報(bào)紙規(guī)定出版時(shí)間，還需要加班加點(diǎn)連軸轉(zhuǎn)。但是，個(gè)中的甜蜜滋味卻也是外人所無法品嘗的。
? ? ? ? 甜蜜一，看到由自己認(rèn)真修改過的文章見著報(bào)端，心中真有一股看到自己養(yǎng)育的孩子登臺(tái)表演獲得一片掌聲似的甜蜜，美滋滋、樂融融的。“改章難于選篇，易字難于代句”。說實(shí)在的，有些同學(xué)一開始寫的稿件，連起碼的文法也不通，新聞寫成了散文，評(píng)論寫成了小品，無頭無尾，章法不清，尤其是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤多多。但內(nèi)容卻很有新聞價(jià)值，也有思想火花，不可能丟棄不用，也不忍心使之付之東流。只好靜下心來，泡一杯濃茶，埋頭改稿，有時(shí)還得借助短信，頻頻咨詢，有時(shí)還得再作采訪。每次給學(xué)生記者培訓(xùn)時(shí)都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，報(bào)紙發(fā)表出來的稿子一定要認(rèn)真對(duì)照自己當(dāng)初的投稿仔細(xì)揣摩，從改后的稿子中悟出點(diǎn)什么，提高自己的寫作水平。
? ? ? ? 甜蜜二，看到經(jīng)過自己培養(yǎng)出來的學(xué)生長成大樹，有些成了新聞采寫骨干，有些因此而找到了理想的工作。仿佛看到枝頭上那一串串紅艷艷的果實(shí)，在陽光的映照下匯報(bào)著豐碩的喜訊一樣。也許是脾氣好，也許是熱心腸，同學(xué)們都愿意來找我請(qǐng)教一些關(guān)于稿件采寫方面的問題，喜歡請(qǐng)我為他們改稿件。這樣一來二往，我也就成了不少同學(xué)的朋友，可以討論，也有爭論。結(jié)果我和同學(xué)們的眼界高了，心胸也寬了，一批批同學(xué)成熟起來，或走上新聞傳媒職業(yè)，或考上了新聞傳播學(xué)研究生。我也在與同學(xué)們的交往中年輕起來。11月8日，是記者節(jié)，我們組織82名學(xué)生免費(fèi)游覽了缽池山，82篇作品跳動(dòng)著82顆火熱的心，淮海商報(bào)、淮安電視臺(tái)、新華網(wǎng)、中國高校報(bào)網(wǎng)都報(bào)道了此次活動(dòng)，缽池山公園還為此次游缽池山感悟水氣、靈氣大賽提供了獎(jiǎng)品。
? ? ? ? 甜蜜三，看到我們的報(bào)紙一天天發(fā)展了起來，報(bào)紙由雙旬到雙周，電子版從無到有，兩年間文章閱讀率達(dá)30萬人次，有20余篇被中國高校報(bào)網(wǎng)刊登，有2篇稿件獲中國高校報(bào)協(xié)評(píng)選二等獎(jiǎng)，有3篇作品獲淮安市行業(yè)報(bào)好新聞一等獎(jiǎng)，2篇作品獲二等獎(jiǎng)，5篇作品獲三等獎(jiǎng)。
? ? ? ? 前景無限好，風(fēng)正更揚(yáng)帆。在品嘗甜蜜之時(shí)，也深知，高校校報(bào)的主要讀者對(duì)象是大學(xué)生和教職工，這個(gè)讀者群是一個(gè)學(xué)識(shí)水平、鑒賞能力、文化品位很高的群體。校報(bào)這顆校園的傳媒老樹現(xiàn)正越來越多的受到校園網(wǎng)的沖擊，因此，我們不僅追求內(nèi)容精良，而且追求版面美觀，講究色、鮮、美。
? ? ? ? 一、把握正確方向，強(qiáng)化導(dǎo)向意識(shí)
? ? ? ? 校報(bào)始終堅(jiān)持“以科學(xué)的理論武裝人”，通過設(shè)立《黨組織建設(shè)工作巡禮》、《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性》、《基礎(chǔ)教育第一線》等欄目，及時(shí)報(bào)道學(xué)校的重要成績、理論成果、育人經(jīng)驗(yàn)，積極為學(xué)校的教學(xué)與科研鼓與呼。校報(bào)在自身發(fā)展過程中，始終緊緊依靠全校師生員工特別是學(xué)生的支持和參與，培養(yǎng)出了一批思想政治覺悟高、具有較強(qiáng)洞察力和文字表達(dá)能力、富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)新聞人才。院領(lǐng)導(dǎo)也都有新聞宣傳意識(shí)，經(jīng)常為報(bào)紙?zhí)峁┬侣劸€索，提供素材，親自撰寫言論。
? ? ? ? 作為偉人周恩來家鄉(xiāng)的第一所本科院校，院報(bào)十分注重發(fā)揮“全黨楷?！钡慕逃饔茫浞滞诰虻胤降掠Y源，開辟了《總理風(fēng)范》欄目（目前已推出118期），精選偉人周恩來的嘉言懿行，教育和感染師生。
? ? ? ? 二、講究圖文并茂，強(qiáng)化版面悅目
? ? ? ? 一份報(bào)紙要辦出特色，內(nèi)容是一個(gè)重要方面；另一方面是編排特色。圖文并茂、欄目新穎，才能使報(bào)紙賞心悅目。版面有了新聞圖片，版面空間增加了變化，加上圖文相協(xié)調(diào)的文字說明，可以起到其他形式起不到的作用。當(dāng)然，由于受到報(bào)紙成本的限制，我們很少做彩版，限制了我們對(duì)圖片的使用。我們主要在標(biāo)題的大小、點(diǎn)線的選用、字體的變化上作文章。標(biāo)題字體盡可能與文章相匹配，比如消息用大黑體，莊重、大方符合傳統(tǒng)美，通訊用平和體、風(fēng)趣、耐看。當(dāng)然，在版式設(shè)計(jì)方面，我們還要進(jìn)一步努力，力爭及時(shí)吸收流行元素，更讓大學(xué)生喜歡。
? ? ? ? 三、構(gòu)建“快”“厚”結(jié)合，內(nèi)容力求新鮮
? ? ? ? 校報(bào)不是日?qǐng)?bào)，也不是周報(bào)，要增強(qiáng)校報(bào)的時(shí)效性，必須作兩手準(zhǔn)備，電子版講究一個(gè)“快”字，紙質(zhì)版講究一個(gè)“厚”字，在“新”字上作文章。首先，事實(shí)要新。其次，角度要新。新聞不僅要有新鮮的事實(shí)，而且還要給人以新意，使人讀后能得到新的收獲和啟示?！拌F打”的校園，“流水”的學(xué)生，一茬茬的學(xué)生總是“形似神不似”的，新鮮、活潑、生動(dòng)的事件是非常多的，再加上教師隊(duì)伍的不斷壯大，因此，我們努力從不同的角度來反映教育教學(xué)的改革發(fā)展，科學(xué)研究的新成果，學(xué)校學(xué)習(xí)黨的十六屆四中、五中全會(huì)新精神，和諧校園的新做法等等。注重對(duì)新聞稿件、新聞線索、新聞事實(shí)進(jìn)行深度加工和綜合利用，加強(qiáng)深度報(bào)道。
? ? ? ? 四、注意辭章修飾，講究文字優(yōu)美
? ? ? ? 編輯校報(bào)稿件力求“精粹”。在審稿中，我們注重不同的文體側(cè)重于不同的表現(xiàn)手法。比如消息重在記敘，通訊記敘描寫并重，評(píng)論重在議論。校報(bào)的語言十分注意說師生的“共同語”。當(dāng)然，由于水平有限，有時(shí)候還不能做到美輪美奐，不能色、鮮、美兼?zhèn)洹?/p>
? ? ? ? 通過保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，我的思想得到了升華，保障了我工作有干勁，有活力，有動(dòng)力。思想具體表現(xiàn)在：
? ? ? ? 1、自覺實(shí)踐“三個(gè)代表”，體現(xiàn)時(shí)代要求。在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我通過與宣傳部、組織部領(lǐng)導(dǎo)、同仁談心，通過征求學(xué)生讀者意見，更加明確了自己身上的差距與不足，以任長霞、牛玉儒、張?jiān)迫?、張勤等一大批?yōu)秀共產(chǎn)黨員為榜樣，讓這些典型深入自己心中，并且能在心中長駐。高度自覺地實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，充分體現(xiàn)時(shí)代的要求，在工作中充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，永葆先進(jìn)性。
? ? ? ? 2、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)公仆意識(shí)。通過加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，能不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；真正把本職當(dāng)作黨賦予自己的任務(wù)和使命，按照黨員的先進(jìn)性要求來實(shí)踐。增強(qiáng)公仆意識(shí)，具體的就是要做好主動(dòng)服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步多為基層著想，牢固確立一切服從教學(xué)，一切服務(wù)教學(xué)，一切保證教學(xué)的觀念；甘當(dāng)綠葉、配角。
? ? ? ? 3、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。能加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。辦報(bào)紙，是以陽光召喚陽光、以高尚激活高尚的事業(yè)，是我多年來不變的志向追求，在我人生長河的底處會(huì)永遠(yuǎn)恬淡綿長永不干涸。立志做一名優(yōu)秀的報(bào)人——也許前方的道路布滿荊棘、充滿險(xiǎn)阻，但執(zhí)著地追求和不懈地努力仿佛就是希翼的翅膀，帶我嗅過花的芬芳受過雨的洗禮，帶我展翅高飛，實(shí)現(xiàn)我的理想升華我的人生。我堅(jiān)信，“做報(bào)紙=做人”在采編新聞時(shí)，要時(shí)刻以大寫的“人”做標(biāo)準(zhǔn)來衡量、判斷：這個(gè)新聞是否符合我們讀者的需要？只有從讀者需要出發(fā)，提供富有個(gè)性的新聞，才能最終贏得讀者。
? ? ? ? 4、剖析自己，規(guī)劃自己未來。把剖析自己作為長效機(jī)制需要不斷學(xué)習(xí)。剖析自己的過程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問題的過程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我能把握“黨員就是一面旗幟”這個(gè)定義，并在實(shí)踐中詮釋它。
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