今天一天的課堂上，感覺(jué)自己又被燒腦燒了一次頭發(fā)又掉了好多根。

本來(lái)今天的B5課堂，我應(yīng)該是比較熟悉的階段，因?yàn)樯洗蝸?lái)上過(guò)b三班，內(nèi)容是熟悉的。而且本身是因?yàn)閐isc的課程，已經(jīng)有著很深的接觸和了解的。

可是由于兩個(gè)原因，一個(gè)呢是正在準(zhǔn)備一個(gè)訓(xùn)練營(yíng)的整體安排，所以真的分了心。另外一個(gè)呢，是因?yàn)檫@個(gè)課的確是10分傷腦，即使是聽(tīng)過(guò)一遍了，依然感覺(jué)到里頭有好多東西需要自己好好的記住，才可以能夠真正的掌握。

比這個(gè)燒腦更可怕的是，一共296分的題，竟然有那么多人做到前292分

明明前面還是小白的00后小朋友，竟然也能夠做到前三名，這個(gè)世界怎么了？

總的而言，看來(lái)自己真的是老了，好多的內(nèi)容確實(shí)跟小朋友比起來(lái)也確有不足

特別是有關(guān)動(dòng)腦子這方面的內(nèi)容，感覺(jué)好像總是不如年輕人動(dòng)得快，動(dòng)得及時(shí)

當(dāng)然比課程燒腦更可怕的是，在其他地方的燒腦

課程的上檔是由課程的難易程度決定的，而在其他地方的上檔，卻往往是因?yàn)槟承┤说拇胧╋L(fēng)格，做事手段和做事方法，和你不合拍而造成的。

我一直奉行的原則是不給別人添麻煩，和別人合作的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)，越是想不給別人添麻煩，別人就會(huì)越給你添麻煩

就怕呢，在做事之前不跟你做任何的商量，交代任務(wù)的時(shí)候呢，也不給你正確和明確的方向，但是當(dāng)你按照他的要求完成任務(wù)之后，他卻有這樣的想法，那樣的要求

如果這種官僚的溝通方式，讓你很難受的話(huà)，他還有會(huì)用十分客氣優(yōu)雅語(yǔ)言來(lái)詢(xún)問(wèn)你，來(lái)追問(wèn)您。

這真的不是一個(gè)很美好的感受啊。

所以當(dāng)這兩天忙著完成一項(xiàng)項(xiàng)目的時(shí)候，腦海里經(jīng)常會(huì)蹦出來(lái)一個(gè)。這樣做的原因是什么的問(wèn)號(hào)？因?yàn)閷?shí)在有好多地方真的不是太清楚。太燒腦了。