9? ? 隨著緊急的火災(zāi)警報聲，小朋友打濕毛巾，捂住口鼻，有序逃生、安全撤離。教師分工有序，及時清點幼兒人數(shù)并匯報，但是發(fā)現(xiàn)中二班少一名老師被困，這是我們真的撥通了消防大隊的電話，隨后，來自高新消防站的消防員叔叔迅速地開著消防車趕來滅火。

? ? 消防員叔叔真的很勇敢，在消防員叔叔用車載水炮進行滅火時，隨著水柱的高低大小遠近的不斷變化，寶貝們的贊嘆聲、歡呼聲、掌聲一浪高過一浪，發(fā)自內(nèi)心的佩服和崇敬消防戰(zhàn)士！

一、消防員叔叔進課堂

? ? ? 緊接著，消防員為我們詳細介紹了滅火器的使用方法和注意事項，還進行了現(xiàn)場示范呢。我們進行了消防演習，看到了消防員進行救火、滅火救人的場景。孩子們。歡呼雀躍，驚嘆消防員叔叔好帥，

吉雅:消防員叔叔太厲害了，我長大了也要當消防員！

俊堯:消防員叔叔的本領(lǐng)是怎么練出來的？

王露:消防員叔叔滅火的時候太勇敢了~

藝茹:消防員叔叔不害怕高真厲害！

? ? ? 于是我們將消防員叔叔請到了我們的教室里，參觀我們教室里的消防大隊，然后為我們講解更多的消防設(shè)備的使用方法以及它們的功能和作用，孩子們高興極了。于是在第二天活動區(qū)的時候，將自己習得的經(jīng)驗進行了模擬和演練進行了消防演練，孩子們學到了更多的知識，于是我們對自己的消防大隊進行了改裝。

二、活動區(qū)的改變

? ? ? 首先就是設(shè)備上的變化，我們的設(shè)備在爸爸媽媽的幫助下，我們的設(shè)備變得更多更齊全了，顯得更豐富了。我們的衣服不僅僅有黃色的還有黑色的，我們不僅僅有消防安全帽還有防毒面罩等等。我們在這周增加了啞鈴，還有跳繩、呼啦圈還有瑜伽墊。以及滅火器的數(shù)量也增加了不少。還有消防員叔叔講到，他們除了日常需要進行體能練習之外，還會有自己的一些工作和學習生活。比如。我們增加了一些。書籍以及洗漱用品

第二就是區(qū)域的改造，之前的區(qū)角只有單獨的一個獨立空間。消防員的工作、學習以及體能訓(xùn)練都是在這一個空間內(nèi)進行的不說有一些空間進行小后來我們又增加了一個空間，就是消防員的寢室。在消防員的寢室里，我們鋪上了兩個睡眠墊。還有2個被子在這里，我們的消防員會進行被子比賽。這一天。浩然和何雅小朋友進行了。比賽卷被子，看誰卷的最快。在孩子們的一片片加油聲中。只見何雅和浩然開始迅速的將被子對折，然后鋪好，開始進行卷。孩子們通過比賽，不僅學會了卷被子更是對自己的一種歷練。

教師反思:

? ? ? 本次活動中，孩子們通過演練學到了很多的消防知識，并運用到活動區(qū)中，通過消防員叔叔進課堂為我們講解知識，我們還了解到了消防員日常需要進行體能訓(xùn)練，比如:跑步，練習跳躍，單杠，攀爬等等。孩子們最重要的是學習到了消防員的本領(lǐng)勇敢不怕的品質(zhì)。