今天到全區(qū)的朗誦和演講比賽做評委，49名中小學(xué)生展開角逐，這些學(xué)員都是從學(xué)校、集團(tuán)校層層選拔上來的，應(yīng)該是全區(qū)的最高水平了，但是在一些細(xì)節(jié)處理上，沒有把握好，所以影響了發(fā)揮，很可惜，所以我列舉下來，希望能幫到大家哦。
一、演講和朗誦的本質(zhì)區(qū)別。
演講講求“故事性”，所以要求演講稿一定要有故事，所以是以“實(shí)聲為主”的虛實(shí)結(jié)合；
朗誦講求“藝術(shù)性”，所以內(nèi)容主要是詩歌和散文，所以是以“氣聲為主”的虛實(shí)結(jié)合；
二、“主題”和“題目”是兩碼事
本次比賽的主題是“紅旗飄飄，引我成長”，很多同學(xué)直接將這個(gè)主題直接照搬成題目，這一定會(huì)影響分享，如果你是評委，看到下圖，你會(huì)喜歡哪個(gè)？
三、比賽不用自我介紹
1、比賽為了公平，不能說姓名，所以你報(bào)了姓名，不就是犯規(guī)了？
2、比賽選手很多，每位上來都說“我朗誦的題目是……”評委人手一份題目，所以這是廢話啊
四、一上臺，先“試麥”？
麥克風(fēng)是擴(kuò)音器，你一出聲兒，房前屋后都聽得一清二楚，所以不要上來就“喂、喂、喂……”。想起我小時(shí)候：大隊(duì)廣播的時(shí)候，村支書就這樣，所以每次我在比賽現(xiàn)場聽到“喂喂喂”的聲音，就想，是不是村里又要停電啦、又要打預(yù)防針啦~
五、做動(dòng)作，請“去表演化”
很多選手一上來，就是空姐和服務(wù)員手勢，雙手交叉，放在身體上前方或側(cè)方，好像隨時(shí)能掏出一把槍；一結(jié)束，一定是雙臂上揚(yáng)，甚至還來個(gè)舞蹈造型。一說“你聽”，必然伸出一只腳、彎腰、手放在耳朵上，完全是表演化。所以大家一定要明白，不管是演講還是朗誦，動(dòng)作的目的是補(bǔ)充、強(qiáng)調(diào)，所以自然、大方就可以，沒必要做作。
五、“情感”才是取勝的法寶
不管是演講還是朗誦，都是為了表達(dá)感情的，所以再好的技巧，如果沒有情感，那就是“無本之木、無源之水”，所以上臺前最好先問問自己：“我到底要表達(dá)什么情感？”
六、你要學(xué)會(huì)講點(diǎn)“別人不知道的東西”
別人為什么要正襟危坐，專門等著你來講？因?yàn)槟阒赖模也恢?，我好奇啊。所以，不要一說到革命，就將邱少云、黃繼光、劉胡蘭，當(dāng)然，我不是說這些英雄不重要，而是說他們的故事咱們已經(jīng)都知道了，能給大家講一個(gè)不知道的英雄故事嗎？
能？！好，你贏了！
啥？？？不能，那你完了，因?yàn)槠渌鍌€(gè)選手，也講了同樣的英雄故事，那請問，我為什么非得喜歡你這個(gè)版本？
沒道理啊，對嗎？
總結(jié)：做好了這些，其實(shí)演講和朗誦比賽并沒有那么難。
你說呢？
